曹操放權，漢獻帝仍然統一不了天下，大争之世不同于太平年間，皇帝一定要在戰争之上磨砺才行。
太平年間，秩序井然，皇帝高坐殿堂，隻要不胡來亂來，就不會有大問題。漢獻帝如果處在王朝中期，成為漢文帝、漢明帝、唐高宗、宋仁宗那樣的皇帝還是可以的。
但如果天下紛亂，軍閥混戰，對皇帝的要求就很高了，爛路要靠老司機滴。天下大亂，要重整山河，那麼皇帝必須要知人善任，殺伐果決，精通兵法，老于戰陣，谙熟民情，施政有方。做不到，或者做得不夠好，就會被殘酷淘汰。
統一天下，是一場淘汰賽，一着不慎，滿盤皆輸。
漢獻帝生于181年，曹丕生于187年，孫權生于182年，諸葛亮生于181年，司馬懿生于179年。曹操一死，劉備一挂，天下事實際上是以上五人在主導。
曹丕六歲學箭，八歲騎馬，十歲就跟着父親在軍營裡厮混。張繡反叛，夜襲曹營，曹操長子曹昂，侄子曹安民，猛将典韋均被殺，曹丕當時十歲，在亂軍中匹馬逃生，相當機敏。後來的大小戰役，他基本都在曹操左右。曹丕才藝也很優秀，文學、武學都有造詣。
孫權十三歲就跟在孫策身邊，參與内事決斷，十五歲擔任陽羨（今江蘇省宜興市）縣令，十七歲跟随孫策攻打廬江太守劉勳和江夏太守黃祖，收得了廬江、豫章二郡。十八歲時，兄長孫策遇刺身亡，他繼承孫策後，江東局勢大動。
廬江太守李術公開反叛，廬陵太守孫輔通敵曹操、孫暠企圖奪權，丹陽太守孫翊和重臣孫河遭到殺害，豫章、會稽等地數萬山越人也伺機作亂。
張昭、周瑜等認定孫權可以與之“共成大業”，因而“率群僚立而輔之”。孫權待張昭以師傅之禮，把周瑜看作兄長，重用程普、呂範，聘得諸葛瑾、魯肅、嚴畯、步骘、陸遜、徐盛、顧雍、顧邵等名士，率軍消滅李術，得其部衆三萬餘人，又滅山越六千，收編萬餘，這才穩定了江東局勢。
曹操感歎：“生子當如孫仲謀！”
諸葛亮出身官宦之家，自幼跟随到處做官的叔父諸葛玄，輾轉各地，戰亂後躬耕南陽。長期生活在基層，又能接觸官場，還接受了良好的教育，諸葛亮對世情、民情、吏治有很深的認識。二十六歲成為劉備的高參，一出場就策劃“三分天下”。
司馬懿也是世家子弟，長期擔任基層官員，後因才幹突出，被曹操強招到丞相府，輔佐曹丕。司馬懿每次參與謀劃，都有奇策，是以為曹丕所信任和重用，與陳群、吳質、朱铄并稱“四友”。後期，随着曹丕得勢，司馬懿也越來越有權勢。
最後，我們來看漢獻帝劉協，九歲起被董卓挾持，開始當傀儡皇帝。雖然身份尊貴，但基本跟囚禁差不多，完全脫離社會生活。一沒有機會接觸社會，不知道民意，不了解生産情況，不懂經濟；二沒有機會接觸官吏，不懂吏治，沒有心腹；三沒有打過仗，不習戰陣，不懂軍情。無論治民、治吏、治軍都一無所知，豈能有為？
就算曹操把權交給漢獻帝，他也幹不過其他人，結局隻能是慘遭淘汰。