C# 使用Fluent API 建立自己的DSL

DSL的作用是解決領域專家與軟體開發人員之間的溝通問題。聽起來很唬人，其實不是什麼高深的東西，我們可以使用Fluent API 建立自己的DSL

DSL(Domain Specified Language)領域專用語言是描述特定領域問題的語言，聽起來很唬人，其實不是什麼高深的東西。看一下下面的代碼：

這段代碼根據學生的身高體重，計算BMI并判斷狀态（偏瘦、正常、超重還是肥胖），看到這裡，各位同學可能已經發現問題了：學生有國小生、中學生和大學生，難道計算算法一樣？男生女生的計算算法也一樣？在這個問題中，各位都是領域專家，從我寫的描述特定問題的代碼中發現了問題，我需要對代碼進行修改，增加年齡和性别因素。

從上面的例子可以看到DSL的作用：是解決領域專家與軟體開發人員之間的溝通問題。領域專家通常不懂得程式設計，無法判斷開發人員寫的代碼是否符合領域的要求，隻能是等到軟體編寫完成，從軟體運作表現出來的功能進行判斷，而這時成本已經發生了，幾個來回下來，進度逾時，成本超支。DSL使用領域相關的術語編寫，領域專家可以了解，而語言本身基于某種宿主語言，比如C#，可以編譯運作，容易驗證。是以恰當的DSL可以打通領域專家和開發人員之間的障礙，使軟體的業務核心部分開發可靠并有效率。“可以執行”是DSL與需求階段使用的僞語言或者帶圖示的自然語言最大的不同。在需求描述的時候，經常使用各種圖示或者僞語言對業務進行描述，僞語言一般是一種類似的結構化語言，這種貌似語言的東西往往是很有害的，因為隻是大概描述了過程，很多實作細節被忽略或者隐藏了。由于不是嚴格的程式設計語言，無法生成可執行的代碼，是以也就無法驗證對錯。

結合上面的例子，我們看一下如何使用Fluent Api建立自己的DSL。其使用的技術實質上是實作現有類型的擴充，這需要我們1）聲明一個static類，2）在類中使用static函數，3）使用this關鍵字修飾需要擴充的類型。上面的"張三".是學生()，“是學生”是字元串類型的一個擴充，傳回的是自己定義的Student類型，這段代碼如下：

在Student類中隻定義關鍵屬性:

怎麼樣，挺簡單的吧。完整的代碼上傳到github: https://github.com/zhenl/FlunetApiDemo

最後的問題是代碼中的中文問題，我的原則是怎麼友善怎麼來，通常我們編寫程式時不主張使用中文作為變量或者方法名稱，盡管現代程式設計語言的編譯器很多已經不限于隻支援ASCII碼，但我們仍然無法確定在某些情況下不出現問題（比如如果将中文命名的方法映射為Web Api接口，不支援中文的用戶端可能無法調用這個Api）。然而作為領域特定語言的DSL就不用有這個限制，DSL的主要目的就是溝通，如果必須用英文或者漢語拼音進行編寫，效果就會大打折扣，更不用說很多領域都是中文為主的，這裡不展開說了，舉幾個例子，“唐詩”、“宋詞”、“元曲”估計翻成英語領域專家和程式員都看不懂。

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