劍 橋
提起劍橋，我這心裡就隐隐作痛，因為決策失誤，手腳笨拙，要麼搶不到考位，要麼被“捆綁考位”的機構忽悠，以緻一步慢，步步慢，到現在手裡還隻有個KET證。
後來雖然考了别的英語考試的B2證書，但這東西就是，沒搶上的總是最好的，對劍橋MSE始終有一種深深的怨念。
自從錯過疫情籠罩下那最後一次冬日考試後，本以為國小就這樣了。可這兩天，“劍橋MSE複活”的消息炸遍了大江南北的雞娃群。
大家一開始是難以置信，畢竟這個網站跟之前大家報考的那個網站不一樣，而且我們熟悉的KET\PET\FCE等提法也不見了，取而代之的是這些……
當然這些秘語難不倒見多識廣的老母親，一眼就對标了哪些是PET，哪些是FCE。乍一看好像考的次數多了，但據業内人士分析，考點少了，校園版消失了，說不定比以前更難搶了。
看到消息的瞬間，就……就挺亂的。
雖然這兩年也一直在帶帶拉拉地上着英語課，但因為考試無望，是以學得非常佛系。課文愛背不背，作業愛寫不寫，音頻幾乎都不聽……也并不看什麼原版書。
隻要跟奧數、課内、戶外沖突，那果斷是英語讓路，英語在我們家學習安排中的地位每況愈下，直至可有可無，就靠一個課吊口氣兒。
一切皆有因果，家長主觀上不重視的結果，就是孩子的大幅退步。英語這個東西，絕對是用進廢退，感覺現在孩子比四年級積極備考PET時候的英語水準都要差很多了。
這，這冷不丁說劍橋MSE複活，我，我……連點兒心理準備都沒有……
内心一片惶惑，之前就是我和豬隊友都搶不上耽誤了娃考試，要不這次找人去網吧幫忙搶？搶幾月份的呢，搶PET還是FCE呢，考不過去怎麼辦？總要備考的吧，從哪兒擠時間呢？
而群裡早已是一片熱議，有分析考位多少漲價離譜的，有辨析筆考機考差別的，有扮哭臉自黑娃英語退步的，還有很多開始琢磨去哪裡找考沖的。
再一看朋友圈，很多英語機構和老師忽然煥發出了生命力，紛紛轉發消息，各種群裡也開始醞釀攢班。那種感覺就好像……就好像……
脫水已久的三體人，聽到了“浸泡~~~”的悠揚号令，每個人都在迅速吸水膨脹……一個個掙紮着從齊腰深的湖水中站立起來，他們睜大如夢初醒的眼睛看着這風和日麗的世界。
一片歡呼聲：“浸泡！浸泡！！”……這一幕也發生在更遠處的湖泊和池溏中，整個世界在複活。
得，鼓起勇氣，連結發給隊友讓他準備注冊報名，眼看着一大筆錢要開始列支了，報名費漲了不少，再加上沒有信心而需要報的這課那課……
就在此時，探子飛馬來報：
剛才的考試通知删除了~了了了~
What？
有人說是考位、場次啥的還沒完全确定好……不是，沒确定好，就别發啊，做事情可以這麼不負責任的嗎？也有人說背後暗流湧動，勢力交錯博弈，非常複雜……
吃了吐的操作，咱們一諾千金的人總歸是了解不了。但這事兒既然已經動議，還是要做好相應的準備。首先要考慮的一件事就是……
考，還是不考？
以一個高年級家長的經驗來說，我覺得……其實真的不是很有必要。
對小升初來說：KET\PET甚至FCE，都起不到太大作用，除非是CAE或者CPE，但說不定也不看。當然你的水準比較高，在一些考試中，會有優勢，可這跟手裡有沒有“證兒”沒關系。
（圖檔來自“老馬說升學”公衆号）
對中聯考來說：真是學到FCE以上水準，中學英語應該可以很輕松了。這些年中聯考也考很多外刊的東西，考劍橋會是很有益的補充。但同樣的道理……你仍然不需要一個“證兒”來證明。
那這麼說就别報别考了，自由學不香嗎？報名費那麼貴，還打亂時間，考下來就是為了老母親炫耀嗎？
話也不是這麼說，其實小孩學習很重要的一個問題就是——如果沒有考試，那就真的是不學，會越來越懈怠，水準不斷下滑。
以考促學，是有其深刻理論基礎和廣泛實踐案例的，報了名就不得不突擊，突了擊自然就會進步，邏輯就是這樣子。
是以呢，低年級的，閑着也是閑着是吧，要是有就報呗！以考促學，總歸是有好處的。倒是高年級的确實要斟酌下了，畢竟時間緊張，娃大了又不好雞，吱哇的。
搞奧數的、信奧的，或者集中補國文的，提前預習國中的，實在沒時間的，就算了呗，沒這個“證兒”也不影響啥，就是别人曬的時候有點眼熱而已。
直指中考的，也有不少人建議五六年級的時候可以轉賽道了，搞搞新概念啊、課内文法之類的，力保中考不扣分、少扣分是第一要務。
說了半天，好像我們想報就能報上似的！
咳咳是呀，蓮媽公衆号一發，這就更不好搶啦！到時候誰笑話我們家英語沒劍橋證兒，我就說：
報不上怎麼辦呀！！我也很絕望啊！
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