在很多人眼裡，舞蹈和音樂的融合，就像雨天離不開雨傘一樣，理所當然。
但有這麼一群人，他們聽不見聲音，卻能用整齊劃一的舞姿，向人們傳遞着歡樂和感動。
2021重慶市殘障人士勵志報告暨特殊藝術巡演現場
12月14日，2021重慶市殘障人士勵志報告暨特殊藝術巡演走進四川外國語大學。來自全市各地的殘障人士藝術者，用舞蹈、聲樂、演講等形式，為觀衆們帶來一場精彩而勵志的演出。
“我想成為你的耳朵，帶你聽見全世界的聲音……”
在感性的旁白聲中，兩名聽障舞者合着節拍翩翩起舞，時而輕柔、時而強勁，每一個動作都精雕細琢。短短幾分鐘表演，深深地震撼來台下的觀衆。
“他們真的聽不見嗎？”
短暫的驚訝後，現場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
這支舞蹈的名字叫做《聽》，講述的正是聽障者的故事，表達即使聽不見聲音，也可以聽見心底“愛”的聲音。
舞蹈《聽》
今年29歲的黎世騰是其中一位舞者。通過手語翻譯，記者與他“聊”了起來。
“舞蹈能給我很強的力量，讓我開心起來。”
黎世騰從出生就失去了聽力。9歲那年，他偶然在電視上看到了街舞表演，一下子就愛上了這種舞蹈，跟着電視裡的動作自學起來。
黎世騰
聽不見聲音怎麼跟上音樂節奏？怎麼跳舞？
“從一開始跳舞，我就是靜音狀态。”
黎世騰“說”，雖然自己聽不見，但練舞時通過音響，可以感受到耳膜的震動，久而久之，這種震動感就成為他獨特的“節拍器”。
如今，黎世騰從事專業舞蹈藝術已有10年，參與過百餘場大型演出，是重慶夢翔殘障人士藝術團的骨幹成員。
舞蹈《龍脊》
這背後是日複一日的刻苦練習，花一個月“啃”一支舞蹈是常事，有時一個動作都要反複排練成百上千遍，其中的艱辛隻有自己知道。
“舞蹈是我的夢想，我希望有一天能和專業的舞者同台競技。”黎世騰用手語對記者“說”。
現場，萬州特殊教育中心和彭水特殊教育學校的聽障學生們也帶來了精彩的演出。他們借助手語老師的手勢和表情，踏着節拍，用一個個優美的舞蹈動作，讓觀衆聆聽到他們内心的“聲音”。
萬州特殊教育中心舞者李明洋
除了藝術巡演，來自梁平區特殊教育學校的還周娟以《聽見幸福》為題，講述了自己從明達鎮中心國小調到區特殊教育學校工作，如何适應從聽得見到聽不見，在曲折中探尋方向，最終堅定教育崗位的故事；重慶大學的殘障人士大學生古佳鑫則将自己比喻成一隻“小螞蟻”，用樸實的話語講述了自己是如何不畏困難、勇敢追夢的勵志故事。
據了解，重慶市殘障人士勵志報告暨特殊藝術巡演已開展25場，旨在進一步營造扶殘助殘和文明進步的良好社會環境。接下來，還将繼續在我市部分高校開展。
上遊新聞記者 王淳