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現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

作者:人人都是産品經理
編輯導語:在同質化嚴重的“鄉村”短視訊中,為何張同學能夠脫穎而出?張同學的熱度還能持續多久?本篇文章中,作者介紹了張同學火起來的主要原因,分析了其形成現象級傳播的原因,推薦想要學習了解短視訊營運的群體閱讀。
現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

最近,你一定在網上刷到過“張同學”。

在短視訊裡,他經常拿出一包幹脆面或者香腸,就着旺仔牛奶或爽歪歪,湊合完一頓早餐,接着把已經褪色的荞麥枕頭和薄棉被放進櫥中,摘下自制的碎花窗簾,開始“豐富”的一天。串起這一天的,是多機位構成的流暢剪輯,和雖然隻能聽懂“啊哦嘿呀”但十分洗腦的BGM。

張同學的視訊看似日常,卻受到大量短視訊使用者的喜愛和追捧。自10月4日釋出第一條視訊後,兩個月的時間裡共計釋出40多條短視訊,粉絲量已經突破1300萬。随之而來的,是以話題#張同學各地分學為代表的“張同學模仿熱”、各大媒體的評論采訪,以及到張同學家打卡的絡繹不絕的粉絲。

本文聚焦@張同學.的視訊傳播鍊條,分析在同質嚴重的農村類短視訊紅海中,張同學的視訊為什麼能脫穎而出?又是如何形成了現象級傳播?

張同學是一個來自遼甯營口的“農村大齡單身男青年“。他的生活樸實無華,甚至略顯枯燥和無聊,無非就是每天在内急中蘇醒,然後用酸奶、飲料或蛋花湯送下幾粒六味地黃丸後開啟新一天。

現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

動圖來源:抖音@張同學.

無非就是每回去超市“嘎油”都要賒賬,偶爾還借口接電話逃脫尴尬,讓好友二濤背鍋。

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無非就是把鑰匙藏在全網皆知的地方,用巨型“車鑰匙”發動汽車後,再帶上自備的車座,出發到山裡去砍柴、挖松露。

現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

動圖來源:抖音@張同學.‍

無非就是煮米飯時用手指測量水位,為免去刷碗筷的麻煩用一次性餐具,然後以一個飽嗝結束視訊。

現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

這些事情看似稀松平常,但确實是農村生活的真實還原。不靠美顔濾鏡的修飾,也不靠制造嘩衆取寵的土味,在張同學的巧妙記錄和高頻切鏡中,沉悶的日子突然有了活力。

沒有刻意的情感輸出,卻在舉手投足間透露出平和坦然的生活态度。

視訊中的張同學在用心随和地過好一種樸素的生活,而視訊外的我們也能在短短的幾分鐘内體驗另一種生活狀态。

正如前央視主持人趙普評論的:“帶着溫情的孤獨、平和的不安和無言的傾訴,這些複雜感受在遠離都市熟悉的環境下是那麼的真實,那種清貧和張同學内心難掩的積極樂觀的生活态度真的是非常治愈。”

自從李子柒、華農兄弟走紅以後,鄉村題材一度成為短視訊創作的風口。再加上直播帶貨的風靡等等,這類題材的短視訊成了新的流量密碼。有學者曾對快手短視訊平台進行抽樣研究,其中所抽取的124條短視訊中,38條為鄉村類短視訊,所占比例最大。[1]

那麼在這偌大的内容池裡,張同學的視訊有何特點?緣何能從内容紅海中突圍,并引發極為廣泛的模仿熱潮呢?

無疑,張同學的視訊是極具個人特點的。

首先,張同學采用的流水賬似的叙事方式看似違背短視訊的創作規律,卻使其視訊風格獨樹一幟。沒有起伏,沒有懸念,沒有反轉,甚至沒有明确的主題。這樣一種反爆點的創作邏輯反而成了其一大特點。

在流量邏輯中,爆點是大多數創作者都想尋得的。張同學反其道而行之,講述再樸素不過的農村生活,反而成了其最大的創意。

用變換的畫面在流水賬中凸顯細節的質感,是張同學視訊的另一大特點。據多位影視評論者的分析,張同學每支視訊的分鏡數量能達到幾百個。生活中的舉手之勞在張同學的鏡頭下顯得更加真實可感。

比如張同學每天早晨将被褥塞到櫥子裡的動作,由一個張同學後方的機位和櫥子裡的機位組合呈現,在視訊裡,甚至能清晰地看到被褥落到櫥子中揚起的花毛。這種多機位的拍攝能夠給觀衆帶來沉浸感,使人仿佛置身于張同學所處的環境。

現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

此外,分鏡的綜合運用提供了更多元的記錄視角,也使張同學的視訊更加生動。

據不完全統計,張同學使用的視角包括但不限于主體(張同學)視角、客體(被使用物體)視角、第三人視角等等。以熟悉的吃六味地黃丸為例,除了正常的第三人視角(近景、中景皆有),還有藥瓶内的視角。在這一點上,同樣是記錄生活,張同學的視訊就與完全的他者拍攝視角和vlog區分開來。

現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

在創作手法的把控上,張同學在現實主義風格的創作光譜中也找準了個人定位。

他的生活粗糙,屋内設施、行為舉止、與朋友的對白,甚至是帶有錯别字的字幕,無不流露出一個粗枝大葉、不事雕琢的農村大漢的氣質。

但張同學卻不邋遢,他用心經營每天的生活,給人一種既粗砺又精緻的撕裂感,在大量同質化鄉村短視訊的審美疲勞中,他另辟蹊徑,或展現了一種另類的“美”。

短短兩個月漲粉千萬,橫空出世的張同學一時間成了全網模仿的“頂流”。截至12月7日,在抖音平台上,話題#張同學各地分學話題下有數百條投稿視訊,播放量已經突破10億次。

現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

圖檔來源:抖音

伴着極富動感的BGM,許多農村地區的網友也還原了自己的生活狀态。他們像張同學一樣,格外注重拍攝農村生活的細節。

現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

動圖來源:抖音

亦有部分網友不局限于農村這一創作環境,借鑒張同學的拍攝手法與節奏,反映自己的生活狀态。

現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

動圖來源:抖音‍

值得注意的是,還有一些組織機構也關注到了這一熱潮,以張同學的拍攝手法展示該機關、該行業從業人員的工作狀态。

現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

動圖‍來源:抖音‍

網友對張同學的模仿,本質上是一種對資訊的選擇。

施拉姆曾針對影響閱聽人資訊選擇的決定性因素提出過一個公式,即選擇的或然率=報償的保證/費力的程度。不難了解,擷取這一資訊的費力程度越低,閱聽人選擇這一資訊的可能性就越高。[2]

首先,張同學的視訊作為一種資訊,易讀性極強。

他的視訊内容就是記錄日常,創作手法雖然具有一定的專業性,但是操作難度不大。是以,模仿難度不大、好上手成為諸多網友躍躍欲試的動因之一。

就像今年大火的“沉浸式xx”一樣,保持沉默、保留環境中發出的細碎的同期聲,就能制作出一支“沉浸式視訊”。因為易于操作,“沉浸式護膚”“沉浸式宅家”等主題的視訊比比皆是。

可以說,諸如張同學的視訊、“沉浸式xx”等視訊創作手法有模闆化的趨勢,甚至可以将它們了解成是一種視訊創作的“濾鏡”,這種濾鏡裡包含拍攝技巧、BGM、畫面風格等。至于視訊能否取得良好的傳播效果,則取決于視訊内容的品質。

此外,張同學視訊也具有一定的耐讀性。

視訊最引人入勝的地方在于,細緻入微的記錄賦予了生活中的每處細節以生命力,正如網友感歎,“瑣碎生活一樣可以過得多姿多彩”。

張同學的視訊讓網友意識到雞毛蒜皮的可愛之處,因而願意用視訊記錄下從前那些未曾着眼之處。從這個意義上說,模仿張同學的視訊不僅是在借鑒其拍攝手法,也是在感受他樂觀積極、甚至以苦為樂的精神品質。

除此之外,張同學的視訊在短視訊平台上巨大的傳播力使其話題度不斷攀升,點贊、追随、質疑等聲音悉數登場。

有人認為,農村是好題材,但張同學卻用抹黑農村生活的方式來賺取流量,不可取;此外,在張同學每條視訊的評論區幾乎都有人質疑張同學有團隊;而大部分媒體和網友的态度則以肯定為主,呼籲更多“張同學”的出現,記錄真實的中國,挖掘鄉村的魅力。

由于平台的開放性、資訊的複雜性等原因,“人紅是非多”在社交媒體時代似乎更容易發生,甚至是非越多人越紅。對張同學視訊的讨論進一步點燃了網友們一探究竟的好奇心,使張同學獲得了如滾雪球般增長的粉絲量與關注度。

在進退場速度都極快的短視訊市場中,總有人是昙花一現,也總有人屹立不倒。例如,此前深陷商業糾紛的李子柒,就一直被粉絲期盼着早日更新。毫無疑問,李子柒已經成為鄉村題材視訊的代表性人物,也是整個視訊行業的流量常青。

那張同學能一直紅下去嗎?

12月5日,張同學釋出了一支名為“網紅飄了”的短視訊。在視訊中,他以“我是網紅”為由攔車,到超市清賬時還被老闆娘調侃道“飄了”。

現象級傳播背後,張同學的熱度還能維持多久?

雖然是帶有誇張和惡搞成分的戲劇化表達,但也确實如張同學所說,他已經跻身“網紅”之列,其号召力和商業價值已然是一番新天地。

我們應理性審視:現在的“張同學熱”中存在哪些問題?“張同學熱”又該如何維持下去?

本雅明曾用“靈韻”的概念來抨擊現代工業帶來的技術複制。雖然在工業技術發達、批量生産成常态的現在用這一概念來苛求創作者有些不近人情,但是順着這一思路我們不禁想問:對張同學視訊的複制是完全優質的嗎?“張同學熱”又是否會影響張同學視訊本身的“靈韻”?

事實上,投稿話題#張同學各地分學的視訊品質參差不齊。有的網友刻意模仿張同學穿襪子,襪子有很多窟窿卻嶄新;有的網友模仿張同學的視訊不乏商業植入,所謂的“張同學模闆”隻是其進行商業營銷的一張面具。基于這一現象,張同學視訊所形塑的所謂的“想象的共同體”或将被商業利益滲透。

此外,張同學的影響力亦延伸到了線下。其近日接受了多家媒體的采訪,稱有許多粉絲到他家打卡、找他合照,導緻他創作的時間被壓縮。或許這是一種“甜蜜的煩惱”,但終究是打破了線上互動與私人空間的界限,影響了張同學的創作與生活。

在一哄而上的“張同學熱”中,張同學本人的視訊要保留“靈韻”并不是一件容易的事情。可以看出,在已經釋出的40多條視訊中,有許多情節是重複多次的。盡管張同學嘗試了不同角度來拍攝,但長遠來看,一味重複細節不免會讓閱聽人覺得乏味。

是以,拓展創作思路與拍攝場景是張同學未來創作的必由之路。畢竟,日日有新聞,月月有新人,話題度和模仿熱終将過去,隻有好作品才留得住觀衆。

隆冬來臨,張同學創作的春天卻剛剛到來。

然而,流量注定會帶來凝視甚至打擾。我們作為閱聽人,最好的姿态當如理智地支援、冷靜地審視,為其留夠時間進行内容創作和他所希望進行的扶貧帶貨。願他能如光明網評論的那樣,繼續用真實呈現鄉村自信,乃至帶動鄉村發展。[3]

參考連結:

[1]光明日報《鄉村文化振興,短視訊能做點啥》:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1693792108943609229&wfr=spider&for=pc

[2]張晔. 娛樂盛典,模仿狂歡[D].福建師範大學,2014.

[3]光明網《張同學抖音走紅:用真實呈現鄉村自信》:https://m.gmw.cn/2021-12/03/content_35357598.html

作者: 炒雞妹子;公衆号:全媒派

本文由 @全媒派 原創釋出于人人都是産品經理。未經許可,禁止轉載

題圖來自unsplash,基于CC0協定

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