《四季折纸 手工绘本》（江洁译）
外文出版社出版的这本书是我翻译的，版权交涉也由我负责。决定把这册绘本介绍给国内的读者，主要有两个理由，
书中的折纸作品折法简单，初学折纸的人以及稚龄小朋友(有成人引导)都能完成。
作者按一年四季节日来编排内容，折纸玩乐的同时可以顺便学习风俗文化。
▲ 《四季折纸 手工绘本》介绍的折纸作品中，不少中国妈妈们有似曾相识的印象。比如上面这个“头盔”，我记得小时候用报纸折过不少次。帽子倒过来能当容器用，装一堆五颜六色的糖果、小玩具，比一本正经拿包袋装有趣、刺激多了。
▲ 燕子。大家看，这个小时候是不是也玩过？
▲ 《四季折纸 手工绘本》的编辑特色：在书页一角，有相关用具、人物的解说，很多其实就是历史故事的穿插，领孩子玩的大人若有心，游戏同时可以引申很多的话题跟孩子聊。
上面说到选择《四季折纸 手工绘本》这本书的理由之一是折法容易。选书当时，“折纸”主题决定之后，最早进入选题讨论的并不是这册书。
福井久男所著折纸系列
左：仿真折纸 水中动物编
右：仿真折纸 陆地动物编
左：仿真折纸 空中飞鸟编
右：惊人艺术从一张纸开始 仿真折纸
上面四册书，福井久男所著折纸系列
《仿真折纸 陆地动物编》（リアル折り紙 陸を歩く生きもの編） 《仿真折纸 水中动物编》（リアル折り紙 水の中を泳ぐ生きもの編） 《仿真折纸 空中飞鸟编》（リアル折り紙 空を飛ぶ生きもの編） 《惊人艺术从一张纸开始 仿真折纸》（１枚の紙からつくる驚きのアート リアル折り紙）
曾是我们讨论的对象绘本。这套书的书名取得一点儿也不错，四册绘本介绍的折纸作品，都模仿自然界的飞禽走兽，作品自身很有吸引力，能让折纸爱好者手痒、欲罢不能，刺激创作欲。童书责任编辑的女儿彼时6岁余7岁不到，我们请小姑娘帮忙做实验，妈妈陪伴的前提下由小姑娘看图片折纸。实验的结果很遗憾，小学生低年级的孩子要完成有一定的难度，完成这些作品必须具备初等的折纸能力。国内的孩子，至晚从小学高年级开始就要以学习为主，折纸绘本如果设定读者年龄在小学高年级以上，大约是很难有读者的。
这套折纸绘本很有品质，放弃它们我至今觉得遗憾。
日本的中学折纸俱乐部
日本的中学鼓励学生参加课外活动小组，折纸俱乐部很多中学都有，而且很活跃。东京的筑駒中学每年秋天校庆都会展出折纸作品，吸引了很多小学生观众。
多漂亮的尖角
“蚊子”，用一张折纸折出
“龙神”
上图中取名“龙神“的作品，由该中学“折纸俱乐部”15名成员共同完成。制作者之一的益子君曾接受记者采访，介绍他与折纸结缘经过。
最早接触折纸，是3岁的时候。那时上幼儿园，不知为什么周围“粗鲁”的孩子特别多，自己几乎没有玩伴。一个人玩什么好呢？幼儿园有折纸，自然而然就折起来了。有记忆的作品么？有一次转学幼儿园，一个小朋友对我说，“折一个什么吧”，我就折了一个胡蜂（スズメバチ）。折法是从书上学来的。我请妈妈买折纸书，妈妈买错了，买了一本给折纸爱好者（maniac）读的书，我居然照着书把胡蜂折出来了。
益子君幼儿园时折的胡蜂
考中学的时候太热中玩折纸，爸爸妈妈曾下达“折纸禁制令”...... 长大以后么，想当医生。嗯，研究宇宙飞船也不错。折纸不是职业，养不活自己，只能当兴趣爱好了。钻研折纸有用啊，至少锻炼了我的手指技能。我最近就在想，折纸技能说不定将来对开发研究用在人体内部、可以变形的医疗胶囊、皮管有帮助呢。将来用ai代替人类折纸？不行！ai绝对能折出比人类更完美的折纸作品来，但是正如人类与人类的将棋比赛才有意义一样，折纸由人类来完成才有意义。
益子君作品“独角仙（カブトムシ）”
益子君作品“驯鹿（トナカイ）”
记者采访中益子君临场发挥的作品“小老鼠”，费时10分钟
不算题外的话题。有一项用在地图、人造卫星等方面技术“三浦折叠(ミウラ折り，miura-ori )”，是由日本东京大学构造工学名誉教授三浦公亮所发明的折叠技术。该技术是以拉开对角两端来把物品展开，而在收缩时则反向推入。这方法可节省空间，又可避免折叠和展开的过程中造成损耗。研究发现这方法可使物件的体积减少25倍，并使能量密度加强14倍。2006年“三浦折叠”被经济产业省评为百大日本发明之一。
即使不是“三浦折叠“这样的特例，从折纸活跃在日本中小学校这一现象看，折纸毫无疑问是可以训练手、刺激脑的优质游戏，值得吸收到学校和家庭教育中去。
------------------
撰稿：江洁
京 夜 聊 (jingyeliao)