阅会|来自上帝的“礼物”，渐渐让我和儿子变成了朋友文|月上西楼图|网络截图读一本好书，因读者的年龄、知识、阅历不同，其理解应该不同吧。就像读《红楼梦》一样，不同人去读，有不同的理解方式。书是有性格的。它的性格对于作者而言，是他性格与思想的重组再现。而对于广大读者而言，书中的故事，却是仁者见仁，智者见智的不同读法。关于那本《鲁宾逊漂流记》的重读，让正在上高中的儿子有了对写作的冲动，几篇文章的发表，让他产生了想当作家的梦想。当时间成为一座孤岛上的一种象征或是图腾时，如何活下去将成为他生存的信仰！“荒岛求生”的始祖《鲁宾逊漂流记》是世界名著，作者笛福；在中学课本中有内容节选。读过的人已经很多了，大多数只是阅读欣赏。丹尼尔•笛福为英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为欧洲的"小说之父"，"英国小说之父"和"英国报纸之父"等。书中乐观勇敢的主人公鲁滨逊落难荒岛后，绝处逢生的他依靠不畏困难的顽强意志通过坚强，智慧和勇气战胜了种种困难。主题思想表现了欧洲当时那个追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。
或许有人会说《鲁滨孙漂流记》,像本少儿读物，只是为了打发时间而看看，不像其它世界名著阅读价值高。在我个人来看，一本书的价值主要看读者如何去读，孩子们来读，书中的奇妙历险会丰富他们眼界和知识；青年们来读，会思考人类在大自然面前是何等的渺小！要想活下去需要依靠自己的坚强与智慧；而对于中老年人读它，他们一生经历风风雨雨，从一位外国朋友鲁滨逊的身上，或许能找回曾经的自己。本篇话起一次父与子的交流。儿子虽灵犀在胸，但性格内向，平时学习有点惰性。1.80米大个的他总瞧着缺少些青春的朝气，成天“老气横秋”的给爸妈谈孤独、叹压力、求理解！曾对他说：“爸妈辛苦工作，学校老师们辛勤培养，你何言孤独，压力？想让我们理解你什么？换句话讲，你妈为了你的学习成绩能提上来，那些在校外补习班的花费，不都是她辛辛苦苦挣来的吗？如果孤独成为你学习成长的压力，那去看看你的同龄人，他们是怎样把压力变成动力的！三人行必有我师。或有时间再读一下《鲁滨孙漂流记》，去理解一下什么才是真正孤独与意志的历练吧？”后来，儿子写了《我们为什么要活着？》一篇讲演稿，并在那次主题班会上在全班同学面前做了精彩演讲：（内容如下）今天，我给大家带来的演讲，可能你们会觉得我的主题是些废话，或提问太渺茫，甚至可能感觉幼稚可笑！而我今天演讲的主题是“我们为什么要活着？”同学们有没有想过这个问题？大约在今年的10月份，我因为某些事情受了困惑，一段时间的情绪很消沉，又困于难于启齿，于是写了一段话给我爸看。那段话主要内容是：我活着是为了什么？我爸只给我解释了两句：第一句话，孩子呀，当你开始有这种感觉的时候，就证明你读的书太少了。后来我自己思忖到：或许是我的阅历太少，才会提出这种问题。不过我爸的第二句话似乎解答了我的问题。
我想大家都看过《鲁滨逊漂流记》吧，今天我不是给大家推荐这本书，而是给大家重新介绍一个坚强的人——鲁滨逊。讲到这里，台下有的同学可能会想，鲁滨逊有什么好介绍的，不就是说他在孤岛上独自生存的故事吗？也是，《鲁滨逊漂流记》的故事我们从小到大听得不止一遍，已多遍了。但我今天讲的不是鲁滨逊如何荒岛求生，也不是他的硬汉精神。我先问大家一个问题，鲁滨逊在岛上救了一个野人，这个野人叫什么名字？对，“星期五”，是鲁滨逊给他的名字，在以前他可能没有名字。
可是大家有没有想过一个问题，如果是你独自留在一个荒岛上，什么都没有，你也接收不到外界的信息，一天、两天还好说，那么十年，二十年呢？请问到了十年、二十年，你还会在乎今天是星期几吗？或许你会说：鲁滨逊可以在石头上刻字记录时间。是，鲁滨逊刚来的时候有确实在石头上做记号来记录时间。可是他起初的想法是：我该怎样离开这里？在过了几年后，他的想法慢慢随现实而改变了，我该怎样活下去？
在大自然面前人类竟是如此渺小，何况一个活一天算一天的人，连自己的命都顾不来，还想在石头上记录时间。时间，已变成他在这座小岛活下去的一种信仰或是图腾。在鲁滨逊个人思想中，自己生活在这个被上帝遗忘的孤岛上，每天早上都要提醒一下上帝，“上帝呀，我还活着”。鲁滨逊从第一天登岛开始，就没有人和他说话，每天只是和农作物或是岛上的动物“交流”，自言自语着。而社交是人特有的一项功能，连社交都没法做的人，活着有什么意义！经过多年后，上帝送给了他一个野人，而在鲁滨逊眼里这个野人就是上帝给他的“礼物”。礼物，渐渐变成了朋友。那条小狗也是他的朋友，陪伴直到若干年之后，狗狗老死了，鲁滨逊埋葬了它，并做了一个十字架。身旁的星期五问：狗去了你的天堂？鲁滨逊却伤心的说：不，狗没有灵魂，不能去天堂，只有人才有。同学们，您可以试着理解一下，你能用“鲁冰逊式”的生存定律是否可以去解答“我是谁?从哪里来？将往哪里去？”这个生命的终极问题吗？而我们在今天的生活环境下，每个人都像生活在自己的孤岛上一样学习和生活，学着如何适应外面的复杂多变的世界，而我们现在的信仰就是“好好学习，天天向上”，做一个“德智体”全面发展的好学生，好孩子。而看看故事主人公鲁滨逊的个人冒险经历，却是另一番生存的信仰。换一种阅读理解方式，一本书给予我们的，可能会有更加深远的启迪和帮助。自然选择与社会选择；生存或淘汰；鲁滨逊或你是鲁滨逊；人类生存的方式有很多种，只为了明天生活的好一些，而努力去学习，去工作，所谓的“上帝的礼物”就是我们所学到的知识。经过那次交流之后，刚刚进入青春期的儿子和已入中年的自己，或许有时大家都有孤独、压力、且彼此间存在所谓的“孤岛”。而大家更需要相互理解。一本好书，是我们共同的朋友，书中总有我们需要的人生启迪。
后来住校学习的儿子，对于写作产生了强烈的兴趣，有创作的好文经常被他的语文老师鼓励表扬。每次回家，他总会请我看看他的新作品。看到他青涩眼神中充满了自信时，自己的心情也舒畅了许多。再瞧一下文章，可进步不小。感觉读着每篇少年文章，虽有几分稚气，里面蕴含着对生活的思考。便悄悄把其中几篇，如生活随笔《永恒的一句话，未曾说出口》，微小说《余歌》推荐到青未了生活空间和齐鲁壹点自己的壹点号上，帮孩子发表一下。在2019年7月，儿子写的一篇《住在梧桐树下的回忆》参加了由齐鲁晚报协办组织的“山东省首届中小学作文大赛”，而后选入了高中部决赛。这次的参赛经历，对儿子的个人的成长应该是有所收获吧。后来，他又认真完成了老师交给的任务，写了篇校刊征文。那时看到他认真搜集资料和准备初稿时一丝不苟的样子，让我感到很欣慰，因为读书让他变成熟了。漫长人生之路，感觉比金钱和权力更重要的应该是知识吧！每年的4月23日为世界读书日全称“世界图书与版权日”,让我们在工作和学习之余，放下浮躁的心态，轻松惬意地去读本对自己有价值的书吧 ！
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