上午,包老师去某班上课,学生异口同声地说:老师你走错了。
看着他们一脸正经,包老师有点囧,飞速跑回办公室看课表。
结果,没搞错,就是他们班的课。
想起以前学生也这样玩过一次,包老师有点恼火。再加上最近该班纪律颇为跳脱散漫,是时候敲打一下了。
于是包老师沏了壶茶,一边喝一边等,打算旷课一次,扣一百块。
喝了两泡茶,班长姗姗来迟,请包老师去上课。
哼哼,送人容易,请人就难咯。
包老师喝了口茶,开始胡扯。
去上课的包老师已经走了,这里是喝茶的包老师,你请哪个?
请喝茶的包老师。
喝茶的包老师只喝茶,是个假老师;去上课的包老师才是真老师。
那请上课的包老师。
上课的包老师已经走了。
怎么走了?
被气走了。
班长反映过来,连忙道歉,并表示会好好教育班上的同学。
得了,有台阶就下,总不能不去上课。
走到教室,那帮家伙嬉皮笑脸:老师你迟到了。
好吧,上课的包老师又走了,现在是有小情绪的包老师。
包老师清了清嗓子,慢条斯理发话:你们已经不是第一次这样玩了,所以来上课的包老师被气走了,站在你们面前的是让你们抄课本的假包老师。拿出课本,把第四课第二框的内容给我抄熟。
有学生嘀咕:我们只听真包老师的。
那我走,你们去请真包老师?
学生吐了吐舌头,老实抄书。
抄了五分钟,小惩大诫,然后让他们看了会法外狂徒张三,缓和下气氛。此事算完。
晚上去这个班上晚自习,没想到全班学生集体起立并鞠躬:老师我们错了,老师辛苦了。
包老师鼻子有点酸,赶紧站上讲台还了一个鞠躬,以前所有的劳累和委屈这一刻都被治愈了。
你看,老师就是这样子的。上午被学生气得牙痒痒的,晚上又能被学生暖心的小举动融化。
这无关金钱、名利、地位,没有尔虞我诈、勾心斗角和言不由衷,只有师生间的相互理解、包容与成就。
好的师生关系就是这样子的。学生虽然经常犯错,但他们同时也能感恩和理解老师。他们把老师气得够呛,他们又能温暖和治愈老师。
老师如果只需和学生打交道,那该多幸福啊。
纯粹的教育让人无限向往,教育什么时候能更纯粹点?
写在最后:包老师是一个虚构的非固定形象,可以在男女老少各科目各学段间自由切换,可以是你我他中的任何一个,设定如此,望周知。