包老師日記：老師如果隻需和學生打交道，那該多幸福

上午，包老師去某班上課，學生異口同聲地說：老師你走錯了。

看着他們一臉正經，包老師有點囧，飛速跑回辦公室看課表。

結果，沒搞錯，就是他們班的課。

想起以前學生也這樣玩過一次，包老師有點惱火。再加上最近該班紀律頗為跳脫散漫，是時候敲打一下了。

于是包老師沏了壺茶，一邊喝一邊等，打算曠課一次，扣一百塊。

喝了兩泡茶，班長姗姗來遲，請包老師去上課。

哼哼，送人容易，請人就難咯。

包老師喝了口茶，開始胡扯。

去上課的包老師已經走了，這裡是喝茶的包老師，你請哪個？

請喝茶的包老師。

喝茶的包老師隻喝茶，是個假老師；去上課的包老師才是真老師。

那請上課的包老師。

上課的包老師已經走了。

怎麼走了？

被氣走了。

班長反映過來，連忙道歉，并表示會好好教育班上的同學。

得了，有台階就下，總不能不去上課。

走到教室，那幫家夥嬉皮笑臉：老師你遲到了。

好吧，上課的包老師又走了，現在是有小情緒的包老師。

包老師清了清嗓子，慢條斯理發話：你們已經不是第一次這樣玩了，是以來上課的包老師被氣走了，站在你們面前的是讓你們抄課本的假包老師。拿出課本，把第四課第二框的内容給我抄熟。

有學生嘀咕：我們隻聽真包老師的。

那我走，你們去請真包老師？

學生吐了吐舌頭，老實抄書。

抄了五分鐘，小懲大誡，然後讓他們看了會法外狂徒張三，緩和下氣氛。此事算完。

晚上去這個班上晚自習，沒想到全班學生集體起立并鞠躬：老師我們錯了，老師辛苦了。

包老師鼻子有點酸，趕緊站上講台還了一個鞠躬，以前所有的勞累和委屈這一刻都被治愈了。

你看，老師就是這樣子的。上午被學生氣得牙癢癢的，晚上又能被學生暖心的小舉動融化。

這無關金錢、名利、地位，沒有爾虞我詐、勾心鬥角和言不由衷，隻有師生間的互相了解、包容與成就。

好的師生關系就是這樣子的。學生雖然經常犯錯，但他們同時也能感恩和了解老師。他們把老師氣得夠嗆，他們又能溫暖和治愈老師。

老師如果隻需和學生打交道，那該多幸福啊。

純粹的教育讓人無限向往，教育什麼時候能更純粹點？

寫在最後：包老師是一個虛構的非固定形象，可以在男女老少各科目各學段間自由切換，可以是你我他中的任何一個，設定如此，望周知。