手套的故事来自乌克兰的民间传说。虽然版本略有不同，但是故事的主要内容基本相同。绘爱工程从中挑选出了2本，中英文版各1本，并从绘本艺术性、讲读建议等方面做了解读，供大家阅读学习。
绘本推荐-《手套》
适合年龄：3-6岁
赏析：绘爱工程
☆ 乌克兰民间故事
☆ 紧凑的故事情节，卓越的绘本艺术，带给孩子跨越世纪的经典。
☆ 作者夫人及儿子赞誉为最接近原画色彩的图书版本。
☆ 日本绘本之父——松居直先生最喜欢的50本图画书之一。
阅读导引
故事概要
一个老爷爷去森林里打猎，他带着一条小狗，然后走着走着，他的一只手套掉在雪地里了，但是他不知道。这时候有一只小老鼠跑过来，它看到这只手套，住在了里面。过了一会儿，来了一只青蛙也住了进去。然后又来了一只狐狸，接着还有狗熊、野猪不断地出现。动物们都住进了大手套里面，就像它是一个有魔力的手套，多少动物都能住进去。最后，老爷爷发现手套丢了就回来找，小狗跑在前面“汪汪汪”地叫着跑。听到小狗的叫声，大家都跑掉了。
作者介绍
叶夫格尼・m・拉乔夫
1906年生于俄国。在他14岁以前一直与祖母生活在西伯利亚大草原的巴拉贵斯卡亚，在大草原的童年，是他得以与野生动物、植物为亲，并对它们的生态有着非常深入的了解。
1920年，拉乔夫只身前往位于黑海沿岸的诺夫诺西斯克投奔亲母，并开始对诗、画产生兴趣。1924年，他进入美术师范学校学习，从此确定了他的未来。
1930年，拉乔夫到基辅出版社美术部工作，开始创作插画。在资深编辑的帮助下，他对儿童书插画的特性有了进一步的认识。他了解到，除了要对儿童有所理解与关爱外，对文学作品的尊重也很重要。工作期间，他经常到动物园或禁渔区写生，并逐渐确立了他“写实、细腻”的创作态度。
拉乔夫的作品多取材自与自然、动物有关的民间故事。他的绘画特色是：动物栩栩如生，常以简略的线条，表现出动物最生动的表情。另外，他笔下的动物明显具有拟人化的性格，通常他会让它们穿上有民族风味的服装，以表现出民族的特色和动物故事背后反映的那些人性特质。
绘本赏析
阅读价值
想象力的神奇魔力：栩栩如生的画面，紧凑的故事情节，讲述小小手套里的温暖世界
以自然为背景，在每一个画面中，手套像房子一样变化着，这种对细节的想象力和巧妙设计，显示了作为“用图讲故事”的图画书画家的非凡表现力。叶夫格尼・m・拉乔夫是前苏联图画书作家的代表，其写实的绘画技法和想象力巧妙融合的图画书表现方式，在国际上也受到很高的评价。
这是来自俄罗斯的邻国乌克兰的民间传说。在一个隆冬的下雪天，一副手套丢在了白雪皑皑的野地上，一个出人意料的故事就从这个很普通的画面开始了。手套是一位遛狗的老人不小心丢下的。馋嘴的老鼠钻进了手套里，紧接着蹦蹦跳跳的大个头青蛙、跑得飞快的兔子、爱打扮的狐狸、一身灰毛的大狼、长着獠牙的野猪，都陆续赶来，也想到手套里去。不知怎么的它们都钻了进去。这时，一头动作缓慢的熊也赶来了，也想进去。虽然并没有出现手套里装着七个动物的画面，但想象这个画面更让人觉得愉快。
图画书活灵活现地反映了各个动物的特征，当我们出声朗读的时候，眼前仿佛浮现出了这些动物，故事就是这样令人愉悦地进行着。一只小手套竟然能装进七只动物，这是不合常理的，可画家却通过画面从容而自然地容纳下了它们，我实在佩服画家的这种创作才能。七个比手套还大的动物们钻进了小手套里这样一个荒诞的故事，被设定在寒冷的冬天，动物们钻进了暖和的手套取暖。这个故事，会引起孩子们的共鸣，觉得“太好了”。而死守常理的大人是很难领会到“谎言成真”的荒诞乐趣的。
在孩子们衷心地感叹“太好了”的瞬间，老人和狗返回来找手套了。于是动物们从手套里跑了出来，朝森林里四散奔逃而去，故事在人们的惊奇中结束了。这种急转直下的结尾，让孩子们感到吃惊，同时他们也放心了。这是故事不合逻辑中的逻辑。孩子们在一连串意外的乐趣中，感叹着，喜悦着。
——日本绘本之父 松居直
育儿智慧
想象有多大，世界就有多大
一个小小的手套里如何能装得下那么多大大的动物？我们成人觉得不可思议的事情，孩子们却乐在其中，因为有神奇的想象力在发挥魔力呀！孩子们跟着绘本紧凑的情节，享受着想象力带来的神奇故事。在阅读中，我们要保护好孩子的想象力，在他们说出一些看似荒诞的猜想时，不要着急否定，耐心倾听下他们的理由，说不定会有意想不到的收获。说不定哪一天，孩子想象的事情真的就变成了现实呢！大胆想象，是通向广阔世界的必备法宝哦。
阅读建议
讲读重点
跟随孩子的节奏，不着急解说
我们在阅读的过程中，孩子的眼睛真的非常厉害。当孩子发现门廊上挂着的铃铛时，就会去想：铃铛是从哪里来的？是谁把这个铃铛找来，又是谁把它挂在这里的？挂铃铛的钉子又是谁钉上的……这些，都是文字里没有的。孩子的发现启发、引导了我们作进一步的细看图片。我们还能发现“手套房子”不仅挂上了铃铛，还有梯子、门廊以及非常富有艺术气息的窗户。这其实意味着，动物们是在精心地建造自己的家园。
感受绘本高超的对话艺术
绘本中的小动物们介绍自己的话句式相同却突出了自己的特点。小老鼠说 “我是有尖尖爪子的小老鼠”，青蛙说“我是蹦蹦跳跳的青蛙”，兔子说“我是跑得快的兔子”，狐狸说“我是爱打扮的狐狸”。狐狸并不是直接夸自己美丽，而是说“我是爱打扮的狐狸”，语言委婉、含蓄。而且随着故事情节的发展，小动物们说话的语气也能很好地体现他们心理活动的变化。
游戏建议
情景剧表演
绘本中的小动物们都很有特点也很有意思。读完这本绘本，可以跟孩子和他的小伙伴们，选择自己喜欢的角色进行情景剧表演，感受小动物们情绪的变化和想象力的魅力。
绘本推荐-the mitten
绘本音频
the mitten
从前有一个男孩nicki，他想要一双像雪一样白的手套。
nicki的奶奶baba怕他会把手套弄丢，因为把白手套丢到雪里，就再找不到了。
不过nicki坚持要，baba还是织了一双。
没过多久，nicki的白手套掉在了雪里。
一只鼹鼠钻进了手套，里面舒适又温暖，鼹鼠决定就待在那里了。
接着，又来了兔子、刺猬、猫头鹰、獾、狐狸，还有熊。
他们都钻进了手套，手套被撑得越来越大。
一只老鼠来了，他站在了熊的鼻子上，这让熊打了大喷嚏。
这个喷嚏让手套飞了出去……
在回家的路上，nicki看到白手套正飘在蓝蓝的天空中……
简·布雷特，1949年出生于美国麻萨诸塞州，童书作家和插画家。作品the mitten被美国全国教育协会评选为教师推荐的100本童书和孩子喜欢的100本童书。
讲读建议 视频
点击图片识别下单，把“我”带回家~
更多好绘本推荐，请持续关注“绘爱工程”
绘爱活动：
绘爱工程乐仕堡实践基地色彩游戏公益活动
绘爱工程乐仕堡基地“父母学苑”活动圆满举办
绘爱工程80天高效阅读训练营落地天津卓越
绘爱工程实验基地项目已启动
亲子教育指导师第3期报名中
绘画儿童心理咨询师首期报名中
邵老师的绘本养育课程
绘爱工程家庭教育主题课程
绘爱工程生命教育主题课程