20211030一张白纸：小议吸烟的道德自律与他律

近日进校时注意到，在校门悬挂着很多荣誉或称号牌子，其中一个叫“无烟学校”。由此引发，对吸烟的自律与他律做了一番思考。

关于建立无烟学校，作为培养人的学校，倡导健康生活方式、遵循公序良俗、响应国家（爱卫会）号召，乃顺理成章的要求，很有必要宣传好，落买好。

而要让无烟学校真的是无烟，有赖于宣传警示教育、适当的监督、设置吸烟区等他律规范，也有赖于在人们心目中对无烟学校的认可尊重，在人群中形成无烟氛围，让失范吸烟者无形中“被迫”规范自我。最重要的是官方正规的宣传和监督。道德自律和他律，虽重要但不总是有效的，毕竟同事间有着长期和谐关系之必要，对别人指手划脚，或被指手划脚，有的人总不好受。除非有宰相肚子好撑船之豁达，有从善如流为别人着想之善良，如果真有如此之美德，那就极少会做出让人不舒服的举动了。当然，忍着不说，或说了无效，也不好受。人际关系由此而紧张就不好了。因此，在吸烟问题上，我认为这两者最重要，即当局的倡议、要求和监督以及吸烟者个人自律，如此才能既让无烟学校名符其实又有“烟民”与非烟民的快乐相处。

无烟学校的要求，我的理解是，最高的追求的是无人在学校范围内吸烟；次等追求是，可以在“烟民”的单处时，吸烟；其三，是在专设“吸烟区”吸烟；其四，靠自律弹性处之。大家想想，我们属哪一种或几种？

关于吸烟的危害，烟民可能不认可或自有其观点或体验，这是他的个人选择，应予以尊重。对于被动吸烟者来说，在当前社会氛围下，大多数人在认知上认为有害的、心理上是排斥的，他们的权益也应保护。在这种双方关系中，如果被动吸烟者无权对吸烟者“说不”，那么，相比较于主动吸烟者来说，对被动吸烟者因他人吸烟而被动的影响是，不仅毫无益处而且对身心健康危害更大，是很不公平的。因为吸烟者可怱视吸烟的危害或自已身体上有化解危害的特殊本领，而主动地享受吸烟带来社交快感和感觉快感，个人是很娱悦的。相反，对于被动吸烟者，无益有害，且害处甚大，包括因恐惧伤害后果而造成的心理不偷快、二手吸烟、三手吸烟对身体的累积危害更大，甚至不下于吸烟者本人所受到的损害。三手吸烟，指的是不在吸烟现场，而因香烟的分子累积附着于家具装饰而慢慢渗出，而形成的被动吸烟。在办公场合的被动吸烟者更加无奈，因为工作是必须的、工作所迫无法有效地逃离吸烟的办公区域，被动受害是必然的。因此，一个现代的、文明的、公平的社会必须对吸烟者予以规范、对被动吸烟者予以保护。在沒有实行禁烟的区域，或沒有有效实施禁烟的场所，规范吸烟者只能靠吸烟者的道德自律，而被动吸烟者要么逃离要么忍受，要么个别敢为者去劝烟，效果必定是差强人意。

实际上，我们学校在无烟管理推行以及个人行为上，己做得很不错了。比如，有一定量的警示语，吸烟者很少，且大都能行为自律，学生吸烟有管教人数也极少，课室会议室和大的办公室中公开吸烟者极为罕见。关于这一点，要为他们的自律点个赞。

虽如此，但吸烟失范行为仍时有发生，发生了也缺乏有效的警示、提醒、监督，只能靠“烟民”的道德自律，以及间接吸烟者的不情愿的“容忍”和“大度”，以维持这脆弱的平衡。也时时发现学生吸烟，对学生教育和约束似乎也不夠，还有未设吸烟区，这些问题让无烟学校执行得不夠完美，或叫美中不足。

为了大家的身心健康，我真诚希望：1，为了您自己及家人，少吸烟，不吸烟。2.为了保护他人，不制造二手烟三手烟，请找适合场所吸烟。

2021年10月30日星期六