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「育红小学•师德」与爱相拥 向阳前行——临渭区育红小学优秀班主任风采(一)

教师工作纷繁杂乱,班主任工作更是辛苦。她,育红小学二年级一班班主任孟林静老师,就像沙漠中那粒不引人瞩目的沙粒一般,在班主任这块园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,在一个个平凡中谱写着爱的篇章。

「育红小学•师德」与爱相拥 向阳前行——临渭区育红小学优秀班主任风采(一)

一、爱暖心田,用心育人。

马卡连柯曾说过:“爱是教育的基础,没有爱,就没有教育。”孟老师在工作中时刻不忘做到热爱学生。她说:“爱学生,就要用真心去爱,用耐心去爱,更要爱得深沉,爱得有度”。她带的二年级学生,孩子年龄小,学习生活能力相对比较差,天冷时她总会叮嘱孩子穿好衣服注意保暖,不喝冷水,不吃生冷的食物等,课间、课上随时观察孩子的身心健康,发现异常及时与家长联系沟通。她还在课余经常和孩子聊天,与孩子交朋友,让孩子们感受到班集体的温暖,时间一长孩子们亲切地叫她“知心班妈”。所以孩子们无论在生活上还是学习上的开心和烦恼都愿意向她倾诉,向她敞开心扉。

「育红小学•师德」与爱相拥 向阳前行——临渭区育红小学优秀班主任风采(一)

二、细抓管理,树优秀班风学风。

班级管理中,她总是积极正面引导,平等、细致当头,用爱心和耐心感染学生,根据学生特点结合学校规章制度制定适合的班规班纪,力求班级学生人人都参与管理。既调动了学生的积极性,又培养他们的主人翁意识,使学生从小有担当,知责任。

「育红小学•师德」与爱相拥 向阳前行——临渭区育红小学优秀班主任风采(一)

不仅如此,她还把教书育人并举,学习上不给学生留空子,只要布置任务一定细致检查,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯。平时她还利用班队会等,在班级开展有意义的各项教育实践活动,使学生增长了见识,提高了社会实践能力,增强了集体的凝聚力,培育了学生基本的道德观念。

「育红小学•师德」与爱相拥 向阳前行——临渭区育红小学优秀班主任风采(一)

班主任工作平实的就像一条小溪,但小溪流水也会哗啦啦,相信在今后的工作,孟老师会继续用爱心去耕耘幸福,用奉献去铸造成功。

个人简介:

「育红小学•师德」与爱相拥 向阳前行——临渭区育红小学优秀班主任风采(一)

孟林静,大学本科学历,小学一级教师,2000年参加工作以来一直担任班主任和语文教学。曾荣获临渭区教学能手称号、陕西省少儿诗歌大赛优秀辅导教师、慈善教育先进个人等。工作中她恪尽职守、甘于奉献,在普普通通的教学平台上大胆创新,求真务实,深受师生和家长的广泛赞誉。

教育格言:用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。

来源:渭南市临渭区育红小学