2017年5月5日，苏州北美国际高中成功举办"2017中美"。K12国际学校应用信息技术支持教学研讨会"，探讨如何应用信息技术支持学校教学，探索进步信息技术在学校教学中的深度融合和创新应用。
来自美国驻上海总领事馆、中美K12学区、国际学校和世界知名教育公司的教育专家出席了会议，并就如何利用信息技术支持学校管理，为K12国际学校在中国提供有价值的参考案例和创新应用，并为校长提供平台，发表了主题演讲。 教育专家和工作人员面对面交流，交流经验，碰撞灵感，了解最新的教育技术和创新应用。
首先，苏州市教育局督导办公室主任顾乃晓发表了慷慨激昂的讲话：欢迎世界顶尖的教育专家学者齐聚苏州，齐聚吴忠，推动教育国际化和信息化，推动教育现代化，促进中美深度交流。这是一次非常难得的学习峰会，是一次深刻的理解，增进了友谊，苏州开放包容的城市特色也促进了教育科技资源的共享。
苏州北美国际高中主席王斌泰先生发表了重要讲话：在线教育技术已应用于世界各地，美国和英国等国际知名学校，开设在线课程，分享教材。教学技术的使用改善了学习风格，通过在线数据分析挖掘学生的潜力，提供有针对性的指导，并创建个性化的学习环境。智慧教育正在改变全球教育的面貌，依托互联网、无线通信、智能化，新的教育形式和模式正在形成，本质就是智能化。核心技术与教育深度融合，教学方式与内容创新。教学是积极进行转化，引导学生自主学习，通过思想的转变、技术的应用、诊断评估的学习过程。
弗兰克·约瑟夫，美国驻中国上海总领事馆商务领事：感谢校长们的认可。对于所有学校来说，开放和包容的态度对于促进教学是必要的，最关键的因素是合作，特别是技术合作。
Blackboard中国CEO陈永红：中国正在推广教学信息。十年规划到"十三五"规划，关键是信息技术与教学深度融合。让教育的信息化回归教育的本质。信息技术是为教育服务的工具。利用电子学习、探究式学习、网络协同学习，运用教学技术，根据大数据评价学习行为，教学行为评价，真正做到按人才授课。
劳伦斯公立学区教学副主任兼TEDx演讲者Adam Holden深入介绍了通过混合混合学习激励国际学校和教学创新。视频中显示了美国小学到高中教室的个性化学习。他强调，教师的作用不容忽视，技术不仅仅是技术，教学创新的关键。
天利教育集团教育学院院长邓伟博彦顿博士分享了信息技术与课程相结合的未来设计。Schleede博士，博士，博士，苏州国际高中学术校长，就信息技术在支持国际学校教师发展培训方面的应用发表了重要演讲。下午，由学术主席博士.施利德组织了国际学校教师发展项目的设计与实施讨论，并就学区或群体教育信息化的生态建设与管理，以及中国国际教育生态环境的建设等进行了深入的小组讨论。
苏州北美国际高中，从成立之初就一直致力于教学研发和创新应用教学技术。在江苏乃至全国，教学技术的运用都处于领先地位。
我校以提高教学质量、提高学习效果、改善学习习惯为主要目的，将创新技术应用于日常课堂教学，充分利用先进的教学技术，让教师受益于高效准备、互动课堂，充分展现了团队合作在学习中的重要作用;智能推出有助于提高学习评估的效率，教师可以为不同学习风格和学习水平的学生设计和制作不同的学习路径和学习内容，教师可以随时监督学生的学习过程，设置学习过程跟踪记录，以便教师可以随时控制学生的学习进度和效果， 促进学生的自学、自测、自我评估和反思，根据学生的个人能力水平和发展情况做出客观的评价，反思学习过程，学生还可以随时随地使用手机了解最新的学习内容，参与学习互动，反馈学习体验，真正实现无时空的学习，学生在这座原有的美国高中， 教学的真正实施。