今天早上送媳妇去上英语课，在一家培训机构遇到了同样的父母，她等着我把孩子送到飞机上，然后和我说话。她的儿媳妇上一年级，就像我的孩子一样。
她说："哦，你说过一句话吗？""我僵住了，然后问她，"你说英语？"她说："是的，这是一个词来做一个句子！"我的家人不想写作，我也懒得照顾她。"我以前见过她几次，我认为她应该觉得自己是一个坚强的女孩，我说什么都没关系，不是真的抱怨。我说，"哦，我做到了，但那是S1，我们现在在S2舞台上，她说，"你们都是S2！""我说，'是的，我们很早就开始了。她补充说："我们不想写，但老师不赞成，哪里错了，哪里错就不知道了。"我说：我们班都是拳头，但对与错我不纠结，我只在于她愿意表达这件事，愿意写，能理解这个词的意思。她说："哦，老师不负责任，我不想让她写。老师也找过我们好几次，但是我的家人不写我也数。你看我们有才华的人也不想做，我逼着做，你看我们不知道有多好，老师也不评论！"然后点击视频给我看，我觉得孩子真的表达得很好，无论是流利还是肢体语言都表达得很好，很自信，我说："你儿媳妇这很好啊，自己也好啊！"她说："嗯，有一个好，全都上当，哪里有字错了就不知道了，老师不修改也不可能，你一定比我们好多了！"我说，'我们没有你，我们真的很随意，你的孩子学得很好！"她说："不，我们喜欢读书，以前读英文版，现在不读，看中文喜欢读历史，武则天，我无聊死了！""我说，'如果你喜欢读书，你就不高兴了！"有多少父母想要它！她说："只是环顾四周是没有用的，吴泽，你怎么能看见呢？""我说："武则天怎么了，不是吗？"我觉得这很棒！她被蒙住眼睛，茫然地看着我："我说一个人是好是坏，任何事情都是好是坏，你看她看什么，如果你没有把握，你找一些相关的好评价给她看啊。"我这样看着她，突然觉得她不会这样做，她不会这样做，更不用说认为她想超越孩子们了。她说："你看孩子的照片说话，老师说不，然后给我送了几个优秀的孩子，我明白了，我不知道老师是什么意思。"我说，'你连老师的意思都不知道，所以你问了！她说："我看不见啊，不知道老师想要什么，她长成这个样子，考完后怎么做啊！于是发现孩子的图片说话，是春江的景色，孩子写的大概是：春回大地，万物恢复，千千上万的挂着绿色的丝巾......（这里，很多孩子的单词都用拼音写，包括已经学过的单词也是哈），然后我看了看优秀的孩子，他们的内容就是眼睛看到的东西，然后根据视图从左到右写出来熟悉易懂而不拼音。然后我说："嗯，你孩子的语言能力很深哈，知识储备也不错啊，说的很美，但是她的水平并不适合一年级的孩子，一年级才是需要看什么的。"她不想再听我说话了，"她说。"我真的不想听她说："其实我说的实话，你不要生气，你的思想高度没有孩子那么高，如果你不能给孩子更好的指导，那么你就不会干涉！""然后我儿子把我拉开，她说，"你看数学总是粗心大意，我要报名去学习和思考！""我说，'你的孩子不这样做，只是不小心向补习班报告，这不是有用吗？"你必须找到孩子的内在原因来解决问题。"儿子还在拉，我走了，我说："其实每次你跟我说起你儿媳妇的事，我都觉得你和我炫耀你儿媳妇，她真的很优秀，我们家没那么好，但你还是跟着孩子的心走！""那就走吧！"
希望下次她找不到我说儿媳妇，我不能接受她儿媳的优秀，我不能接受她用儿媳的优秀贬低儿媳妇再来话题，我是直男，也从来不接孩子的事，我的儿媳是一个普通人，平凡很普通， 但我还是看他有很多优点，我喜欢她，那妈妈也没必要让我感到焦虑，我有我的计划，我只能慢慢想长远，那你在这里注定失望，我不着急。也许我想得更多，但我不需要这种负能量，我只需要自己安排放慢脚步，这种不劳而获的聊天我感谢麻木不仁！
希望每个家长都能找到自己合适的方式与孩子沟通。