【科技英才】陈懿院士：淡泊养志严谨育人

探访陈伟正值一个晴朗的冬日，来到老先生家，他亲切的问候打破了我们第一眼的正式："外面很冷，请坐下，茶准备好了。"房间里的气氛很快就变暖了。

做人、做事、学习，这是陈伟多次提到的"七字格言"。对于教学，他严格要求，高标准严格要求，始终把"立德树人"作为大学教育的首要任务一个接一个，深夜用一盏灯研究今天硕果累累的成果，作为开拓者，他团结同行，扛起课后，他认为社会发展需要的不仅仅是"江山一代人才出柜"， 也是"一代人多一代"，对于年轻人来说，要严格，扛起重担，早点登上舞台，越走越远。

人物传记

陈伟，1933年生于福建福州，物理化学家、教育家，教授，博士生导师，原南京大学代理校长，中国化学会会长，中国国际催化协会代表，2005年当选为中国科学院院士。共发表论文400余篇，获中国发明专利授权21项，国际专利7项。2014年被中国化学学会催化专业委员会授予"中国催化成果奖"，2020年获南京大学化学化工学院终身成就奖。

对于老百姓的原创：冷漠要保持沉默

冷漠的名利是陈伟留给我们的第一印象。在谈到2020年颁发的"南京大学化学科学终身成就奖"时，陈说，奖项和头衔都是"走出身体"，"学术"称号只是同行对自己工作和表现的认可，真正重要的是在有限的时间内，真正做到更多一点。

阳光透过玻璃照进房间，客厅墙上精致的书法作品在灯光下闪闪发光。注意到我们被困在墙上，陈伟也转向了这个词，谈到了24年前，总统的"礼物字"轶事。"'光，让你的心灵保持清醒，安静到远方'这个词是校长说的，我要么把它挂在书房里，要么挂在这里，每天都能看到它。

1996年8月，时任南京大学代理校长的陈伟接到严亚明校长的电话，邀请他到家里谈话。说完，他看到书房桌上校长写的很多字，说道："龚校长，我还没听你的字。"听着，老人马上让他选了一幅画，陈伟选了这幅'轻扬扬志，静静至今。

重温那段话和老校长的故事，陈伟的眼睛闪烁着光芒，"这两句话源于朱格良的《诫命书》，原话是'明志之轻，静静至今'，老人把'明志'改成了'正念'。明"是给人们看的，"育种"是他们自己的实践。到此为止，看到有思想的人的话，话还在耳边，老先生的吩咐话长重心！"

做事的训练：严谨求实 拼搏创新

在陈伟的心目中，一个好的学习作风，就能凝聚一所学校的"精神"。一百年来，南大的办学风有不同的书面表达，"嚼菜根，做大事""严谨、求实、勤奋、创新""真诚雄伟、再厉害"......随着时间的流逝，其内涵得到了提炼和丰富，一直激励着南方成年人严格的自律，并不断前进。而他自己，用实际行动实践了南京大学的优秀校风。

从20世纪80年代初开始，陈伟和他的合作者花了大约15年的时间提出和丰富了可以定量描述氧化物和载流子之间相互作用的模型;并逐步将研究扩展到中观化学领域。此外，他非常重视与国内外的合作与交流，创新地将先进的管理经验和理念应用于化学系的教学、科研和管理，从而促进了南大大学化学系的全面发展。

在担任代理校长期间，陈伟与校领导班子成员一起，带领全校学术和管理骨干齐心协力，不断开拓进取，克服了许多困难，也推动了南大教学和科研等方面的快速发展。

"十年的树，百年的树。为什么选择百年树人？百年著名学校的发展，其校性精神和指导思想，以及长者的精神，都是积攒下来的宝贵财富，良好的学校作风是值得珍惜的传家宝宝宝。"

陈说，在很多南方成年人身上都能看到南达精神的体现。他回忆起一天早上，在鼓楼校园里遇到一辆自行车在校园里的后勤同志，然后问他，早早下班了，在做什么？后勤同志回答说，每天上班前都要去检查校园，确保各地正常。"我听到了人们的尊重，这是一个值得学习的好榜样，如果每个人都能做到这一点来工作，关心学校，我们的教育就不会蓬勃发展？"

学习政策：宣扬和揭开人们钓鱼的神秘面纱

在陈伟的学习中又刚开始工作，高校的科研比性很低，是科学院专门科研单位。直到1977年，邓小平才提出"高等院校，特别是重点高等院校，是科研的重要方面"，高校科研比重开始逐步提高。陈先生认为，高校现在肩负着教学、科研、服务社会等一些职能，需要考虑。高校开展科研工作是必要的，但要更加注重通过科研培养人才，提高办学水平。"高校的首要任务是培养人才，这也是高校教师的首要责任。

在谈到人才培养方面，陈先生指出，优秀的教师走在本科教学的第一线，是南大的优良传统。"理论物理课的老师是程开佳，化学工业是时间，无机化学是黛安·邦，有机化学是高继玉、李京宇和陶伟，物理化学是李方辰，傅先才......"学生们受到这种氛围的启发，良好的学习风格自然而然地传承了下来。

老师，所以讲道也要揭开神秘面纱。"我们不能总是定义学生的研究项目，更不用说确定他们未来的发展道路了。我们能做的就是严格的要求，所谓爱的深，甚至更多，只有用高标准才能要求学生，才能更好地让他们成长为人才。"陈伟一直主张，每个阶段都有正确的事情要做，每个阶段都要脚踏实地把事情做好，老师要做好各个阶段的学生的指导。

"本科阶段是学生一生中最关键的时期，长体、知识、世界观的形成，一些习惯和观念一旦形成是难以改变的。这个阶段是"再教"，让学生打好基础，将来才有可能应对社会的变化。研究生都在探索未知的学习中，现阶段，大量的教学活动通过科研，在培养过程中往往会在产生成果的同时，使"教学与科研并行"。陈伟认为，本科生要拓宽学科领域，适度参与科研，研究生要防止"见论文见不见人"，在设置高水平基础课程时要努力学习，根据自己的才能进行教学，真正做到最好，各得其己。

走的路：获奖后为国家评选

1988年夏天，陈琦利用暑假时间在美国威斯康星大学合作开展科研工作，同年8月，曲勤岳总统访问美国，从芝加哥到麦迪逊百公里远，探望陈琦，邀请他回校担任副校长， 正处于学术兴起时期的陈毅决定回国，专心做学校管理，直到1997年离任后专职回教研，2005年当选为中国科学院院士。"当时，学校条件比较艰苦，曲校长和我有一个共同的理念，那就是办学，心里推，以诚相待。我想为学校创造尽可能多的学习条件和环境，也是我的一部分。"

"我出生在福州，小时候经历过日本的侵略，没有书可读，整天闭门造车，不敢出来的一天虽然不长，但真的很让人难忘。1949年，我看到解放军进入城市夜睡路不打扰人民群众，干部硬简朴，空气清新，新旧社会的对比让我感觉到新社会好，共产党好。陈说，他于1951年进入南京大学经过一次大考，在那里他接受了党的教育，学校培训，并结交了许多导师和朋友，这段经历使他终身受益。

"从青年学生到教师，加入团，加入党，亲身经历让我坚信，只有共产党才能拯救中国。这几十年和学校一直莫名其妙，带着共同的苦难，历经坎坷，终于欢迎南大跻身国内大学前列，走向世界一流的进步，也乐于看到祖国欣欣向荣。"陈先生热情地说道。

陈认为，应该注意"绿色出蓝，比蓝更好"的选拔。退休后，许多年轻一代向他寻求建议。"中国有一个成语叫'老马'，但我要补充几点。在陈伟看来，老马懂旧路，老经验教训，新路要靠强马才能被荆棘覆盖，不能靠老马。

面对当今世界激烈的科研竞争，陈先生鼓励青年"强马"在前线工作，把握学科动态，瞄准世界前列，严谨培养学生，结合国民经济发展中的紧迫问题，开拓创新，为国家发展贡献力量。（池宇、郭、夏文艳）