温‖李俊民图‖网
1978年我14岁。在恢复高考制度的第二年，我们参加了高考的第二年。当时是小学5年，初中2年，7年下来可以考高中，那一年我的成绩比较优异，进了我们镇上的高中。
那时候的初中，我觉得学习压力不如今天的孩子那么大，整天嘻哈，但学习是认真的，下午总是在老师的指挥下玩、玩游戏，还有手部作坊：做凳子、镐、牲畜等等。除了学校使用，老师卖的钱还给我们上课费、买书等等。
当时不知道党的教育政策，然后大学毕业，以教师的身份参加教育工作，才知道教育就是遵循政策。然后查一下资料，才知道当时的教育方针是"教育要与劳动实践相结合，培养社会主义的道德、智力、身体全面发展接班人......"
真的，那时候除了正常的文化课，音乐课老师带我们去表演节目，体育老师带我们去哥哥学校，和他们一起玩游戏，聚在一起，所以虽然没有寄宿制，但是我们早就认识很多同龄的人在邻村，真的很强。
记得我三年级参加学校的文艺宣传队，早上起来练功，那真的可以叫练习，老师可以坐在我们的腿上、腰间，让我们的骨骼灵活，原本年纪轻轻，很快我们就会扭转势头，打出云手，表现基本功要扎实得多。
还值得一提的是，当时，我们邻近的村子从许昌来了一群志清，有两个漂亮的姐姐，被我们的老师邀请去教舞蹈，一个是李薇老师，一个我不记得她的名字。他们不仅看起来很漂亮，而且唱得很好，他们跳得很好。
他们根据毛主席的诗《答斆李书义》编排的歌舞，并教我们男生唱歌，女生跳舞，很多词的意思都不太懂，但是我们常常被毛主席的深情所感染，被老师的教诲感动，不止一次流着泪唱道："我失去了杨军失去的骄傲......吴刚拿出月桂酒。寂寞的舒光袖子，绵延数英里，为灵魂而舞。报道世界曾伏虎，泪水为倾盆大雨而飞——"那么知道"无情可能不是真正的皓洁"的真相，也知道毛主席是一个非常深厚感情的人。
也不知道是毛主席的诗歌好不好，也不知道李伟老师的编舞是否独一无二，我们拿这个节目参加县里的文艺表演，获得了县一等奖。我们很开心，回来，记得我们的老师和我们一起为李伟这些年轻的老师举行了感谢仪式，给他们戴上红花，还用小拖拉机把他们送回志清新村。
我们送到村口，不情愿，全都哭了，舍不得离开城去找这么好的老师。直到今天，我仍然想念他们，本来以为在许昌电视台发来寻找灵感，找到他们，然后讲述离别的感受，历史的变迁，但最终没有实现，我不知道他们过得怎么样，我默默地祝福他们......
节目回到节目中，回来弥补家庭作业。也不知道是我们聪明，也不知道是表现本身发展了我们的聪明才智，编好作业又快又好，考试成绩还是不错的，我们班的前三名总是我和另外两个学生，他们总是在宣传队。老师们继续表扬："看看宣传队的学生，在学校里，到公社的荣耀，回来做作业就好了，考试也是当之最优秀的......"
老师是赞美，我们越是精力充沛，到了1977年，全国对文艺更加开放，我们居然学习了长歌的禹剧团，全版不动，包括歌声也是根据自己的乐谱，排成一排整剧《日出沟》，全剧一共12部， 我是男性1号主角 - 螺栓保护...非常成功，即使是场景，木框现实是我们和美术老师一起制作的。我们在村、乡、县不断演出，受到鼓励和认可。
今天，我们喊着素质教育，可是不知道是我们的老师没有智慧，还是家长太看重"书"知识，也不知道我们的学生只关心高中、大学，做一本教科书上的戏剧是难事。
我真的很快乐，在幸福中学习，在幸福中长大。我为今天的孩子感到焦虑，很高兴他们有很好的学习条件，但也同情他们的处境——压力太大。我是一名教师，我了解今天的教育政策，我会努力减轻他们的负担，让他们比我们那时更快乐，更充实，更高质量。
我永远不会忘记我美好的初中生活，那是我的红色记忆，永远定格在我的脑海中，在我这一代人的心中。
作者简介：李俊民，鹿城县番湖乡，1964年出生，一辈子从家乡任教，黑板漆粉，不敢稍稍松弛，看到一个学生的背影，颇为激动。除了教书，偶尔也有一种感觉，那天晚上要记录下来，聊天来安慰自己，还要分享别人，才能引起共鸣。
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