百舸争流 “数”你精彩——南阳市“十万教师课堂教学大比武”小学数学 邓州市花洲实验小学赛点比赛活动纪实
百舸争流
“数”你精彩
邓州市花洲实验小学赛点比赛活动纪实
为认真落实南阳市教育局“十万教师课堂教学大比武”活动精神，优化课堂教学改革，推动南阳教育高质量发展，根据市教育局《关于举办2024年度南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动市级现场课比赛的通知》，小学数学学科赛课活动在邓州市花洲实验小学举行。
我校对此活动高度重视，成立组委会，精心规划布置，从工作流程、人员分工等方面制定方案，细化管理。并提前布设赛点日程表，为参赛教师和评委营造良好的环境，确保活动有序进行。
5月15日上午比赛前，专家评委方城教研室副主任张伟宾对所有评委进行培训，各位评委聚精会神地听专家讲解，认真学习打分细则，记录注意事项。
花洲实验小学赛点共有16位教师参加赛课，在比赛过程中，各参赛教师结合学段学科特点，采用以生为本的教育模式，巧妙运用各种教学方法和手段，引导学生们积极思考、主动探究。他们通过生动的案例、有趣的互动和精准的讲解，将抽象的数学知识变得生动而有趣，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识。同时积极培养学生的数学学科核心素养，充分激发了学生的学习兴趣，提高数学思维和解决问题的能力。
一课一特色，一课一风采。课堂上，老师们循循善诱，同学们认真倾听，自信大方。花洲实验小学的孩子们敢于对所学知识提出质疑，积极表达自己的观点，展现出独立思考的能力和阳光向上的精神风貌。
台上选手各展风采，台下评委认真聆听。评委老师本着“客观、公平、公正”的原则专心记录，根据上课情况，对每一节课进行悉心分析、严谨比较、总结打分。每节课结束，当场公布上一节的成绩，保证比赛公平公正。
17日上午，赛课全部结束后，社旗县教研室数学教研员余柯老师进行专业点评：亮点是：每位参赛教师都能看准方向，关注核心素养落地，改变了教学视觉，拓展宽度，关注学科融合，改变教学方式，情景化教学，教师引导语、过渡语、评价语有亮点，充满智慧。存在的问题有：在创设情景、时间控制、生成问题、师生交流，课件字体、板书上需要进一步改进。建议每一位教师终身学习教育理论，提升专业素养，多研究三本书：课标、教材、教学用书；关注学生阅读能力和表达能力的培养，让学生在做、写、画、说中表达思维过程。
张主任在如何发挥学科育人价值上给大家提出了更高的要求，在今后的教学中力求做到：教学目标素养化、教学内容结构化、教学情景主体化、教学素材生活化、教学主体双向化、思维过程可视化。
百舸争流展风采，各显特色竞芳菲。本次“十万教师课堂教学大比武”活动充分展现了各位参赛教师优秀的专业素养和良好的精神风貌，同时为南阳市全体教师的专业成长搭建了一个相互学习的平台，相信老师们必将以此为契机，博采共蓄、踔厉奋发，共同实现教育的诗和远方！