百舸争流 “數”你精彩——南陽市“十萬教師課堂教學大比武”國小數學 鄧州市花洲實驗國小賽點比賽活動紀實
百舸争流
“數”你精彩
鄧州市花洲實驗國小賽點比賽活動紀實
為認真落實南陽市教育局“十萬教師課堂教學大比武”活動精神，優化課堂教學改革，推動南陽教育高品質發展，根據市教育局《關于舉辦2024年度南陽市“十萬教師課堂教學大比武”活動市級現場課比賽的通知》，國小數學學科賽課活動在鄧州市花洲實驗國小舉行。
我校對此活動高度重視，成立組委會，精心規劃布置，從工作流程、人員分工等方面制定方案，細化管理。并提前布設賽點日程表，為參賽教師和評委營造良好的環境，確定活動有序進行。
5月15日上午比賽前，專家評委方城教研室副主任張偉賓對所有評委進行教育訓練，各位評委聚精會神地聽專家講解，認真學習打分細則，記錄注意事項。
花洲實驗國小賽點共有16位教師參加賽課，在比賽過程中，各參賽教師結合學段學科特點，采用以生為本的教育模式，巧妙運用各種教學方法和手段，引導學生們積極思考、主動探究。他們通過生動的案例、有趣的互動和精準的講解，将抽象的數學知識變得生動而有趣，讓學生們在輕松愉快的氛圍中掌握了數學知識。同時積極培養學生的數學學科核心素養，充分激發了學生的學習興趣，提高數學思維和解決問題的能力。
一課一特色，一課一風采。課堂上，老師們循循善誘，同學們認真傾聽，自信大方。花洲實驗國小的孩子們敢于對所學知識提出質疑，積極表達自己的觀點，展現出獨立思考的能力和陽光向上的精神風貌。
台上選手各展風采，台下評委認真聆聽。評委老師本着“客觀、公平、公正”的原則專心記錄，根據上課情況，對每一節課進行悉心分析、嚴謹比較、總結打分。每節課結束，當場公布上一節的成績，保證比賽公平公正。
17日上午，賽課全部結束後，社旗縣教研室數學教研員餘柯老師進行專業點評：亮點是：每位參賽教師都能看準方向，關注核心素養落地，改變了教學視覺，拓展寬度，關注學科融合，改變教學方式，情景化教學，教師引導語、過渡語、評價語有亮點，充滿智慧。存在的問題有：在創設情景、時間控制、生成問題、師生交流，課件字型、闆書上需要進一步改進。建議每一位教師終身學習教育理論，提升專業素養，多研究三本書：課标、教材、教學用書；關注學生閱讀能力和表達能力的培養，讓學生在做、寫、畫、說中表達思維過程。
張主任在如何發揮學科育人價值上給大家提出了更高的要求，在今後的教學中力求做到：教學目标素養化、教學内容結構化、教學情景主體化、教學素材生活化、教學主體雙向化、思維過程可視化。
百舸争流展風采，各顯特色競芳菲。本次“十萬教師課堂教學大比武”活動充分展現了各位參賽教師優秀的專業素養和良好的精神風貌，同時為南陽市全體教師的專業成長搭建了一個互相學習的平台，相信老師們必将以此為契機，博采共蓄、踔厲奮發，共同實作教育的詩和遠方！