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穿越校园里的多彩马拉松——校园文化中的长跑体育文化建设

作者:校园文化在路上
穿越校园里的多彩马拉松——校园文化中的长跑体育文化建设

人生就像一场马拉松

——季羡林

穿越校园里的多彩马拉松——校园文化中的长跑体育文化建设

跨越出校园庇护下的青春起跑线,每个孩子即将开启一段属于自己的全新生命之旅。但校园中短跑式的应试教育模式却成为了每个赤子奔跑的束缚,伴随着2021年教育局的双减政策一举砍掉了k12教育培训机制,学校教育重新洗牌,短小精悍的短跑式教育宣布落幕。而马拉松式长跑教育理念得以重新回到校园的怀抱,滋养每一个在卷文化中聒噪不安的孩子。或许生命中的短暂节点并不是全部,其意义应该是看得更远,体验更多,以自己的方式跑完全程。

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马拉松长跑文化起源于公元前490年的希波战争,后发展成一项长跑比赛项目,距离为42.195公里,距今已有百余年历史。其运动产生的坚持、拼搏的精神与战略调节思维至今也深刻影响着整个校园体育文化。而我们将长跑体育文化结合各地校园特色,塑造多元长跑理念,为孩子们开启一场致敬人生的多彩马拉松!

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重庆市北碚区桂和小学的运动剪影设计贴合学校“和合精进毓桂香”的办学理念,取桂花树的青、黄之色,同时搭配中英文标注的玻璃展板,尽添文雅与格调。又取其积极进取之意,结合运动残影,将激烈的赛跑竞技与淡雅悠长的桂花元素碰撞在一起,凸显赛出风度、以和为贵的清新之意,为师生营造出平和优雅的长跑体育文化氛围。

穿越校园里的多彩马拉松——校园文化中的长跑体育文化建设
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▲重庆市北碚区桂和小学

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重庆商务职业学院的赛跑主题雕塑小品取奥运五环之色,象征团结一致,五洲齐跑,贴近其“商学天下,学润才德”主题中国际化商务教学理念。而六边形轮廓的人影框设计,隐喻学校如六边形一般面面俱到的商才教学模式,也祝福学生们在漫长的学习道路上脱颖而出,超越自己,勇往直前。

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▲重庆商务职业学院

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重庆北碚区翡翠湖小学的运动剪影小品呈现出了穿越书本奔跑之态,鼓励学生跨越出书本知识,勇敢地进行自我探索。同时浅湖蓝色的主色调与玉雕纹路贴近学校“琢璞归真,润生至善”的办学理念,祝愿全校师生在质朴、温润的文化熏陶下全力奔跑,追寻本真。

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▲重庆北碚区翡翠湖小学

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重庆市长寿中学的运动剪影小品以灰色蓄能、彩色发力的双人物设计,寓意学生在学习中蓄势待发,成就自我,赛出个人色彩,贴近学校“百年树人”的办学理念。结合球体和英文字母设计,亦突出学校“育时代英才”理念,激励学生努力拼搏,跨越东半球,驰骋天下。

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▲重庆市长寿中学

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罗甸县边阳镇第二小学的运动场围墙取光线色彩中的橙、紫之色,以奔跑的小学生形态搭配门框与萌发的叶芽设计,寓意学生在阳光教育之下,跨越条条框框,摆脱约束,朝着希望朝气蓬勃地奔跑,寄托了校园“知无边,心向阳”的美好愿景。

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▲罗甸县边阳镇第二小学

让孩子们漫跑在自己校园的独特又多彩的马拉松跑道之上,启迪属于自己的长跑人生,回顾母校,其也不仅是自己文凭之上一个象征结点,更是一记开启精彩人生的发令枪,十年之后击中的人则是更加出彩的自己。

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编辑:路漫漫

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