事件的导火索是一名老人——郑某，为了""而公然冲进学校，使用喇叭对老师进行了20多分钟的谩骂。这一激烈行为无疑严重扰乱了学校的教学秩序，对师生造成了极其不利的影响。
据了解，此事起因于郑某孙女与同学之间产生了一些矛盾纠纷。作为外祖母，郑某似乎对于学校处理此事的方式并不满意，遂孤身一人闯入学校，试图以极端做法解决问题。
当天下午，郑某手持一个大音箱式喇叭突然出现在校园里。她先是在操场上高声咆哮，声称要为孙女讨个公道。
紧接着，她更是一路喊打喊杀地冲到了教学楼，对一名任课老师进行了疯狂谩骂和人身攻击。现场目击者表示，老太太一开始还算克制，只是用喇叭不停地重复着""、""之类的话语。
但很快她的语气就越来越激动、越来越极端，竟开始诉诸于下流词语和人身攻击，她将喇叭的喇叭口直接对准了任课老师，大声咒骂和侮辱对方。一些不堪入耳的脏话不断从喇叭里传出，现场一度十分混乱。
当时，不少学生都目瞪口呆、被镜头尽收眼底。更有部分师生当场与老人发生了激烈争执。尽管如此，老人还是我行我素、视而不见，不知疲倦地对着喇叭狂吠。
一时间，整个校园像是笼罩在一片喧嚣之中，到处都是怒骂声和斥责声，氛围无疑极其恐怖和压抑。现场教师多次劝阻无果，只能报警寻求公安机关的援助和处置。
随后，汉中市公安机关出动警力快速控制了场面。根据现场视频资料，经过多方调查取证，当地北关派出所依法对郑某处以行政拘留5日的处罚。
这一力度虽不够严厉，却也足以警醒我们，在校园内对老师辱骂乃至人身攻击已经触犯了法律的红线，是不被允许的。回看整个事件的经过，我们不禁感慨万分。校园应该是一个安全、祥和的净土，是孩子们健康成长的温室。
然而不幸的是，它却成了某些激进分子泄愤的场所，被外来者的喧嚣所肆意污染。尖锐的声浪排山倒海般涌入，打破了校园应有的宁静和安详。
作为长辈和家长，郑某的做法无疑是与正确的为人处世方式相违背的。她好不容易存下了一点余钱，不该拿来买一个喇叭，更不该为了孙女的一点小事而大打出手，严重扰乱学校正常秩序。
身为外祖母，她本应以更加睿智、理性的方式化解矛盾，而不是以喧哗和谩骂的粗暴方式自毁家门。孙女假以时日就要长大成人，会从社会上学到更多做事的道理。
作为长辈，何不以循循善诱的方式带领孙女走向成熟呢?当然，郑某的极端做法也折射出了我们社会的某些痼疾。
诚然，在一些人的眼里，老师往往被妖魔化，被当成了孩子们的"对手"。殊不知，老师其实才是孩子成长路上最可靠的引路人，他们用至诚付出换来的只是一份份赤子之心。
换位思考，谁都曾年轻过、做过学生，我们是否也应该给予老师以足够的尊重?在面对师生矛盾时，单单谩骂伤害毫无益处，只有以平和理性的方式对话沟通，才能真正解决问题，达成共识。
当矛盾产生时，人们宁愿相互指责、相互伤害，而不是先停下来冷静思考、平和理性地沟通。正是这种不讲理、缺乏修养的做法成为了社会风气的一大隐患，上演了一幕幕令人遗憾的""场景。
要想改变这一现状，不仅需要政府和学校加强师德师风建设，更需要我们每个人都学会以礼待人、讲究修养。毫无疑问，师生关系需要双方共同维护。
作为老师，必须以至诚之心教导学生;作为学生，也必须以虚心姿态对待恩师。只有老师付出真诚、学生用心向学，两者互相包容、互相体谅，良性互动，师生关系才能和谐相处、白驹过隙。
当然，学校与家长之间的沟通渠道也不容忽视，郑某之所以诉诸如此极端做法，也可能出于对学校缺乏了解和信任所致。如果校方能与家长多一些沟通交流，主动介绍学校各种制度和措施，定能增进双方的互信和理解，从而避免类似事件的再次发生。