精准分析谋策略
凝心聚力共前行
——城区八小召开期中质量分析会
善总结者得其志，善分析者得其谋。为了进一步落实"双减"政策，坚持"立德树人"根本任务，全面提升教育教学质量，2024年5月9——11日，城区八小召开中期质量分析会。质量分析会，分阶段，分学科进行，校长刘勇、副校长李青柯全程参与五大学科、五个小组分析交流会。
01
1-4年级学科质量分析
五场分学科质量分析会有条不紊的召开。会议议程分为三项：第一项由任课教师对本学科试卷做总体分析反馈，第二项由教师交流发言，第三项由参会领导点评总结。
在李青柯副校长和各学科教研组长组长组织下，教师们分别针对学科试题特点、学生答卷情况及存在问题，通过各种详实的数据，图文并茂，有理有据，进行深入细致的说明与分析，深挖教学原因，细找不足差距，寻求科学有效的改进措施。
成绩丈量着时光和汗水，一程又一程，各包段领导从试题的难易程度到分数段的分布，从同学科的差距到班级纵向对比，通过具体数据直观形象、深入浅出的展示学科竞争力和班级凝聚力。
02
5--6年级小组质量交流研讨
5月11日下午，五六年级的小组质量分析交流研讨会，在校长刘勇携领导班子的带领下，有序进行。老师们围坐在一起，畅谈教学得失，敞开心扉，热聊对策措施——重视夯基础、抓规范、提素养，关键是在落实上。成绩差异只是过去，只要大家心往一处想，劲往一处使，持之以恒，肯定会有一个质的飞跃。
李青柯副校长与各科教师就命题特点、成绩数据、答题情况进行了归因分析，倡导老师们要善于反思日常教学中存在的问题，进而提出针对性解决问题的策略和建议。
刘勇校长充分肯定老师们的辛勤付出，向大家传递了质量压力，他提出质量分析的目的就是要“知得失、明方向、出措施、重落实、看成效”，希望全体教师能立足现在的成绩，从小抓好学生学习习惯的培养，平衡发展各科的同时，追求更大的优势，培养优秀生，提升中等生，帮扶学困生，全面提升我校的教育教学质量。他为老师们擘画未来美好蓝图，热情鼓励大家撸起袖子加油干，令所有教师倍受鼓舞。
学校教育，质量为先。每次的反思与总结都是为了更好前行，城区八小本次质量分析会的深入召开，有利于老师们更好地研究命题、掌握学情、改进教法、关注落实。期待在校领导的高度重视下，在责任与使命的驱动下，在城区八小师生的共同努力下，定会创造出属于八小的教学质量新飞跃！