成长，这是一个充满无数挑战与机遇的旅程，它需要我们投入时间、精力和智慧，去不断地探索、学习和实践。在这个过程中，时间的沉淀显得尤为重要，它让我们有机会深入思考、积累经验和磨练意志，从而逐渐走向成熟和成功。而社科院斯特灵管理学博士项目，正是这样一个可以帮助我们不甘平凡、追求卓越的成长平台。
社科院斯特灵管理学博士项目以其深厚的学术底蕴和前沿的教育理念，吸引了众多有志于在管理学领域取得卓越成就的学子。在这里，我们不仅可以接触到世界一流的师资力量，还能够参与到丰富多彩的实践活动中，锻炼自己的领导力和团队协作能力。更重要的是，这个项目注重培养学生的独立思考和创新能力，鼓励我们不断挑战自我、超越自我。
在社科院斯特灵管理学博士项目的求学过程中，我深刻地体会到了成长需要时间的沉淀。首先，学术研究需要我们投入大量的时间和精力去查阅文献、分析数据和撰写论文。在这个过程中，我们不断地挖掘问题、提出假设、验证结论，从而逐步提高自己的学术素养和研究能力。同时，我们也学会了如何与同行进行交流和合作，共同推动学术研究的进步。
实践经验的积累同样需要时间。在项目中，我们有机会参与到各种实际的管理活动中，如企业咨询、项目管理等。这些实践经历不仅让我们更加深入地了解了管理学的理论知识，还让我们学会了如何将这些知识运用到实际工作中去。通过不断地实践和总结，我们逐渐形成了自己的管理风格和思维方式，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
时间的沉淀还体现在个人修养和品质的提升上。在社科院斯特灵管理学博士项目的学习过程中，我们不仅学到了专业知识，还学会了如何面对挫折、如何调整心态、如何与他人建立良好的人际关系等。这些经历让我们变得更加成熟、自信和坚韧，为未来的成长和发展奠定了坚实的心理基础。
当然，成长并非一蹴而就的事情。在追求卓越的道路上，我们需要不断地挑战自我、超越自我。社科院斯特灵管理学博士项目为我们提供了一个良好的平台，让我们有机会与优秀的同行一起成长、一起进步。在这个过程中，我们不仅要注重个人的发展，还要关注团队的整体利益，学会在团队中发挥自己的优势、弥补自己的不足。
成长需要时间的沉淀。在社科院斯特灵管理学博士项目的学习过程中，我们不断地挖掘自己的潜力、拓展自己的视野、提高自己的能力。同时，我们也学会了如何与他人合作、如何面对挑战、如何追求卓越。这些经历不仅让我们在学术上取得了显著的成就，还让我们在人生道路上走得更加坚定和自信。未来，我们将继续秉持这种精神，不断地追求更高的目标、实现更大的梦想。
2020年3月，社科院与英国斯特灵大学合作举办的第一个博士层次的创新与领导力项目正式获教育部批准。依托中国社科院及斯特灵大学丰富的学术资源，DMan项目通过开展多维度、跨学科的理论及实践研究，培养具备国际视野，具备一定研究能力，在面对国际商业环境中出现的问题时能够提出创新见解等能力的高级专业人才。
在社会高速发展的今天，创新已变成不可或缺的能力。创新是一个非常古老的词，Innovation源于拉丁语。它原意有三层含义，一是更新，二是创造新的东西，三是改变。如果我们总是用一成不变的思维去想问题、办事情，那么迟早要被淘汰。对于企业来讲，面对日益激烈的竞争，如果缺少新的思维和方法，就永远跟不上时代的发展，跟不上市场的发展。缺少创新的企业就像一潭死水，毫无生机和希望。
同时领导力往往是短缺资源。正是因为这种短缺，许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。而领导力发展已不仅指某个经理人的领导能力，而且指整个组织领导思维方式的发展。一个具有高度竞争力的企业，其领导力应是由下而上，而非传统中认为的只是由上而下。惟有能持续地在各阶层培养出领导者的企业，才能够适应改变，生存竞争。
斯特灵大学一直以变革思维和创新精神为动力，院校的的使命，是尽所能为学生提供专业知识和技能，使他们在世界上产生影响。院校坚信教育的历史使命，开设高质、灵活的课程，毕业生广受雇主的高度青睐。因此，斯特灵大学获得了QS世界大学2021年排名五星评级，卫报英国大学排名前30，NSS英国大学生课程满意度全英前20。在最新国际学生晴雨表排名中，凭借优质师资、优质讲师和教学反馈，也成功获评苏格兰第一名。
斯特灵网络 (Stirling Network) 为学生提供专门的社交平台，以便与世界各地校友和商界友人建立联系。在校园生活中， 我们鼓励学生们利用此网络从校友和商界领袖处获得建议、行业知识和职业见解。
中国社会科学院拥有6大学部，研究范围覆盖马克思主义、哲学、宗教学、语言学、文学、历史学、考古学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学与传播学、管理学，以及图书馆/情报与文献学等哲学社会科学主要学科领域。
现有科研专业人员3000余人，其中高级专业人员1600余人。学部委员61人、荣誉学部委员133人；研究员646人，副研究员707人；学科带头人381人；入选“百千万人才工程”的国家级人选31人；享受政府特别津贴人员1600余人。
选择社科院与斯特灵博士项目的学生将利用3年时间与社科大和斯特灵大学经验丰富的学术导师紧密合作，研究管理领域的前沿课题并完成一篇毕业论文。学生通过本研究将成为管理学实践和理论方面的专家，这些都将助力他们的职业生涯以及组织的发展。项目采用双导师制，英方担任第一导师，中方担任第二导师。导师学生双向选择，主要参考学生的研究方向。对于没有被选择的导师和学生，由校方统一安排。
创新与领导力的课程具体安排如下：
第一年：
变革领导力，学时200小时，授课方是社科大
管理学演化及组织研究，学时200小时，授课方是斯特灵大学
创业与企业成长，学时200小时，授课方是社科大
商务和管理研究概论，学时200小时，授课方是斯特灵大学
第二年：
商务组织研究，学时200小时，授课方是社科大
数字化商业组织创新管理，学时200小时，授课方是社科大
管理转型探索*，学时200小时，授课方是斯特灵大学
商业分析*，学时200小时，授课方是斯特灵大学
第三年-五年
开题报告，学时1000小时，授课：社科大+斯特灵
前期调研，学时1000小时，授课：社科大+斯特灵
博士论文及答辩，学时1800小时，授课：社科大+斯特灵