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聚焦自主游戏 共享教研智慧

作者:天天看达州

春深四月时,万物展新姿。为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的精神,提高园所对游戏的认知与指导水平,提升游戏质量。2024年4月25日—26日,四川省成艳卓越园长工作室集中研修活动在岳池县东湖幼儿园举行。达川区于水清名园长工作室领衔人于水清作为四川省成艳卓越园长工作室成员受邀参加了此次活动。

聚焦自主游戏 共享教研智慧
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会上,四川省成艳卓越园长工作室成员于水清以题为《三鹰架四部曲助力自主游戏高质量开展 》作了交流发言。于水清谈到重视儿童游戏是课程生存和发展的独特的文化生态,“游戏是幼儿的工作”,游戏代表着儿童的自由、天真无邪、自然地品性和潜在的能力,游戏一定是学习,但学习不一定是游戏。她结合达川区实验幼儿园“和雅”园本课程自主游戏的案例,从“鹰架一:立足儿童本位,予理论与实践中阅童真”“ 鹰架二:提供多维支持,予关注与回应中悦童趣”“ 鹰架三:构筑多位协同,予体验与理解中享童乐”多元教研、高位推进、协同联动详细阐述了实幼探索路径,展现了通过“寻找、计划、实施、回顾游戏”四部曲的实施,教师在解读幼儿需求、助推游戏探究、看见儿童生长的过程的实践与反思。

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会上,四川省卓越工作室领衔人成艳组织工作室成员对园所环境创设、游戏材料投放及游戏中的教师与幼儿行为进行了深入分析与研讨,大家各抒己见,积极建言献策,为园所自主游戏的深度实践指明了方向。

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学履不停,行而不辍。达川区于水清名园长工作室将继续坚守让游戏点亮儿童生命的初心与信念,研精致思,踔厉奋发,发现“游戏学习”生长点,锚定“儿童成长 ”研究点,夯实“保教质量”落脚点,一起擘画幼儿园高质量发展蓝图。

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