顺义区马坡第二小学以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为指导，以“课程育人”为根本，以“劳动体验”为依托，开展全校师生劳动教育实践活动，利用校园内劳动实践基地，构建“四季农耕”劳动实践教育课程。传承中国传统农耕劳动文化，共同体验“春播、夏管、秋收、冬藏”劳动过程。
“谷雨莫等闲，春耕到眼前。” 4月19日，正值春季的最后一个节气——“谷雨”，马坡二小隆重举行了第二届以“春水润新田，耕读传家远”为主题的春耕节启动仪式。参加活动的有农学院专家陈学珍教授；顺义区教委小教科科长黄秋凤；顺义区政府教育督导室专职督学李桂茹；顺义区研修中心课程室王冠老师、王敬宇老师；马坡镇政府文教办主任王文荣；传媒大学附属小学副校长田孝贤；马卷村党支部书记、学校校外劳动教育辅导员秦孟华；马坡二小党支部书记、校长蔡杰；“手拉手”学校中国传媒大学附属小学师生代表；以及二小全体师生、100多位助力学校发展的家长朋友们。活动由张莉老师和姜方易同学主持。
第一项蔡校长致辞。蔡校长介绍了本次活动的背景和意义，让同学们更加明确了我们春耕节劳动实践的意义，要德智体美劳全面发展，就不能忽视“劳”的作用。人世间的美好，只有通过劳动才能获得。劳动渗透在我们中华民族源远流长的文化之中，是我们深邃智慧里的源泉和灵感。
“时光无言，日夜流转”诵读社团的诗朗诵——“谷雨”，让学生们沐浴雨生百谷的喜悦，万物生长的幸福。明白作为新时代的青少年，要从先辈们手中接过劳动的接力棒，勇担劳动创造的重任。
第二项李莉副校长对学校劳动课程做相关介绍。马坡二小在“教育若水，润泽生命”办学理念引领下，构建起学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境，着重从“自我服务”“班（校）级劳动”“家务劳动”和“农耕实践”四方面培养学生劳动教育观念，建立劳动教育的机制，开发相关校本课程，积极探索立足“新时代劳动者”培养的劳动课程体系，建构了常态+特色的以劳育人课程。
黄秋凤科长和蔡杰校长为劳动小能手及农耕实践小标兵颁奖。
随后，两位领导又为第二届春耕活动班级授牌。
第四项顺义区教委小教科黄秋凤科长讲话。黄科长对马坡二小春耕节活动提出了四点希望：一是希望学校做好劳动教育的顶层设计；二是希望学校能够继续创新劳动教育的形式和内容；三是希望学校能够加强劳动教育的师资培养；四是希望家长朋友们能够共同参与劳动教育。最后，黄科长祝愿马坡二小本次春耕节活动取得圆满成功！
第五项邀请农学院专家陈学珍教授进行农耕文化讲座。陈教授为我们介绍了谷雨春耕的历史、习俗和传统农具的使用方法。
第六项班级风采展示。翻过泥土，才知青草香甜，迎过春风，才知春天宜人，奏响“春耕曲”，播种“新希望”。同学们用自己的方式表达对春耕、对劳动实践的理解。
二一班的同学们带来歌曲：《学习雷锋好榜样》、《童心向党》
五年级学生为大家讲解了部分传统农具的名称和用途。
五一班同学们的诗朗诵《江山如此多娇》让大家深刻体会眼前的一切都离不开中华大地这幅伟大的画卷，同学们将他们对这片土地的热爱融入到诗句中，一声声一句句，敲响四月的春天。
“手拉手”学校中国传媒大学附属小学的同学们带来的二胡合奏《赛马》。美妙乐声带大家走向希望的田野，播种新希望。
舞龙起源于古代祭祀活动，凝聚着千百年来的智慧和创造力，而如今舞龙已演变为一种具有浓厚传统气息的表演艺术形式，以祈求风调雨顺、五谷丰登。校内舞龙舞狮社团的精彩表演嗨翻了全场。
启动仪式结束后，是学生最喜爱的春耕劳动实践。部分学生展示了第一届春耕节、育苗课程成果，分享自己的种植经验和心得，与来宾、家长、其他同学交流互动。
农学院的陈教授耐心、细致的为学生们讲解栽培方法和栽培技巧。愿同学们带着希望的秧苗，细心播种、悉心照料，共同等待开花结果的那天。
学生们分组进行种植实践，由老师指导正确的种植方法。领导、老师和同学们手持农具，在指定区域播种。他们一边播种，一边交流着种植的心得和经验，飞扬在田间的欢声笑语驱散了耕种的辛苦。
加强劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是落实立德树人根本任务、发展素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。马坡二小“春耕节”只是劳动教育的侧影，学校会以“四季农耕”劳动实践教育课程为抓手，积极探索具有学校特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。