近日，北京教委发布了一条事关所有家长和学生的重磅消息。
该消息宣称学生在义务教学阶段的入学政策将发生重大变化，有以前实行的多效划片的入学方式，转成了登记入学为主。
这无疑在教育这潭湖水中投入了一颗重磅炸弹！
这不仅仅是入学政策的转变，更是牵扯到了以往人们所看重的学区房。
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孩子的入学问题一直是各位家长想尽办法削减脑袋解决的问题。
过去，关于孩子的入学问题一直实行的是多校划片的方式，这种方式更是催生了学区房这种与教育公平相违背的产物。
想入重点学校，想入好学校，就得买该片区的房子，这是很多家长的共识。
正是这种共识，造成了好学校片区内的房价水涨船高，虽然价格高昂，但还是被有权有势有钱的家长们一抢而空。
因此，学区房就成了划分阶层的关键，也成了教育分层的门槛。
学区房就像是孩子通往好学校的通行证，买不起学区房的家长，孩子自然无法享受到优质的教育资源。
也因此这种入学方式造就了好的教育资源集中在上层阶级，而社会下层阶级根本没有接触优秀教育资源的机会。
教育公平根本不存在！教育只是在某一个阶层内相对公平！
那么，新推出的登记入学又会产生什么影响呢？
有人认为这不仅预示着教育政策的改革更意味着房地产市场的变革。
对于房地产来说，登记入学不依靠片区的划分，那么，学区房的价值会大打折扣。
房地产想继续与教育产业挂钩，从教育上谋取利益的做法得需要重新考虑了。
从这一点来说，对于那些没能买到学区房的人，是一件大好消息，这意味着自己的孩子将有可能会分配到好的教育资源，而不受到房屋的限制。
而对于那些花了大价钱购买了学区房的人来说，显然有点难以接受，自己花大价钱购置的学区房，很可能会派不上用场。
无论如何，改革势必要触犯到一些人的利益，这是改革中必然经历的阵痛。
然而，登记入学就一定意味着公平吗？
虽然相对于以前来说，这种政策将教育资源进行了更公平的分配，使好的教育不再成为某一阶层独享的资源，打开了另一阶层接触优质教育资源的缺口。
但是对于那些钱全都不缺的人，登记入学是不是更好操作呢？登记入学的可操作性是否更大呢？
其实，要实现教育公平是一件很难的事。社会的阶级虽然不被承认，但是客观存在的。
上层阶级就是比下层阶级更能够享受到优质的教育资源。
因此，在优质教育资源有限的情况下，很难实现教育公平问题。
想要实现真正的教育公平，必须首先打破分配得阶层壁垒，把力度放在优化我们的教育资源上。
当社会可以做到优质教育资源极度丰富且共享的时候，什么片区，什么登记入学都不会有太大的差别。
所以与其制定各种政策，不如把精力放在优化教育资源上来。
加大力度提升教育设施，提高各地区尤其是乡镇地区教师的水平和能力，逐步缩小缩小城乡教育差距。
只有基于此，才能够真正的实现教育公平，让每一个孩子无论身处何时，身在何地，都能够享受到跟其他人一样的教育，这才是公平。
政策一出，也引发了广大网友的担忧。
有人认为，登记入学的方式比学区房会滋生更大的教育不公，起码学区房是明面上的入学标准，登记入学则没有一个统一的标准，这就意味着会有极大的可操作空间。
网友的担心正是很多家长的心。教育内幕太多了，政策可能是好的，但执行下来可能不是那么回事。
正所谓上有政策，下有对策，走后门，拉关系，搞人情，登记入学改改顺序的事，简直太好操作了，而且操作不留痕。
网友们对此怎么看呢？