——六安市毛坦厂中学实验学校小学数学组公开课活动
为了提高教学质量，加强教师之间的交流和合作，六安市毛坦厂中学实验学校小学部在2024年4月22日至4月26日开展了一系列精彩纷呈的数学公开课活动。本次活动的主题为“如何培养小学生的数学思维”，为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。
公开课展示期间，授课教师精心准备，展现了多样化的教学方法和创新的教学设计。他们巧妙地引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和思维能力。课堂氛围活跃，学生们在愉悦的氛围中收获了知识。
刘义帼老师执教的是《分数除法（一）》，先通过课前复习做铺垫，在新课学习时，引导学生通过分一分、涂一涂、画一画、算一算等过程，进而将分数除以整数（0除外）的计算转化成分数乘分数，为学生的可持续学习夯实基础，教学目标达成度很高，学生学习效果很好。
周莹老师执教六年级的数学好玩《神奇的莫比乌斯带》，采用了多种教学方式，如用动画引入情境、魔术表演、制作莫比乌斯带等，学生的参与度高，课堂氛围活跃，学生在涂色、剪一剪等动手活动中，了解了莫比乌斯带的特性，也在学习过程中培养了他们的动手能力和合作精神。
蔡丽老师执教了《字母表示数》一课，结合学生的实际情况，利用儿歌《数青蛙》导入新知，由易入难，层层深入，蔡老师采用了多种教学手段，如讨论、实例讲解等，激发了学生的学习兴趣，提高参与度。教学内容呈现具有层次行，符合学生的认知发展规律。
喻菊老师的教学基本功很扎实，执教的《我们一起去游园》展示了出色的教学能力和教学理念，课程紧密围绕“游园”这一主题，将数学知识融入到实际情境中，让学生在生动有趣的活动中学习和应用数学，老师通过解决“租车”和“购买纪念品”这两个生活问题，让学生掌握解决问题的策略。喻老师采用了多样化的教学方法，如小组合作、互动交流等，充分调动了学生的积极性和主动性。教学节奏把握得当，使整个课堂有条不紊。
何成秀老师教授《字母表示数》一课，在新授部分突出了重点，突破了难点，能根据学生的实际情况和新课标的要求，指定明确的教学目标，组织有序的教学过程。练习设计有层次行、针对性、拓展性。由易到难安排了四道练习题，使学生逐步达到本节课的预期效果。
课后，数学组全体教师进行了深入的线上评课交流活动。大家在交流群里积极发言，分享了自己对课堂教学的看法和建议。在肯定优点的同时，也指出了存在的问题和改进的方向。通过这种相互交流和探讨，每位教师都受益匪浅，对教学有了更深刻的理解和认识。
此次公开课活动不仅为教师们提供了展示自我的机会，也为大家营造了一个相互学习、相互促进的良好氛围。相信通过这样的活动，我校小学数学组的教学水平将不断提升，为学生们提供更优质的教育服务。（数学教研组）