——六安市毛坦厂中学实验学校常识组公开课活动
教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。教研活动是学校教学工作的重要组成部分，是提高学校教学质量的关键环节。为了不断提高学校教师教育教学水平，促进常识组教师专业成长，4月22-4月25日，六安市毛坦厂中学实验学校开展常识组公开课教研活动。
一、汇报展示，精彩纷呈
本次公开课涉及英语、音乐、体育、美术、心理健康五个学科。各位执教老师根据学科特点和学生发展水平，并结合自身教学风格，认真准备，精心投入，展示出一堂堂别具风采的课堂。
二、音乐课堂
音乐教师赵维燕教授学科为三年级音乐课《顽皮的杜鹃》。为了给学生创设更好的情境，教师带来了一段精彩的《布谷鸟》律动导入新课。教学环节环环紧扣主题，教学环节重难点突出，教师采用玩中学的方法，让孩子在玩中轻松掌握要点。
教唱歌曲之前先学习了顿音记号，让孩子们通过生活中的篮球，直观感知顿音记号表现的音符是富有“弹性”的。教学环节中教师紧扣主题，孩子们在轻松愉悦的环境中学习音乐，感受音乐的魅力。
三、体育课堂
李和平老师执教四年级足球课《脚内侧踢球》，李老师在引导学生学习脚内侧踢球这一技术的基础上，巧妙的将体适能教学融入游戏中，真正做到了以趣促学。整节课中，学生在非常欢乐的氛围中学习知识、提高体能，在学练赛的过程中培养学生积极进取、互帮互助、团结协作、永争第一的体育品德，为进一步参加足球运动打下了良好的基础。
四、美术课堂
美术教师周长娟在二（5）班教授的课题为《画夜景》。周老师通过太阳的自转和公转导入课题，并观察和欣赏有关白天和夜晚的图片素材，让同学们说一说，图片中的白天和夜晚有什么不同，引导同学们了解白天和黑夜建筑、填空、灯光的色彩特点。使同学们感受到美丽夜景的色彩秘密，激发了学生的学习兴趣。
在学生创作时李老师通过示范讲解直观的展示了夜景的绘画步骤和方法， 引导学生注意新的绘画方法-“水油分离法”。老师巡视指导绘画，学生在自评互评的愉快氛围中结束了本节课的学习。
五、英语课堂
孙静琳老师在三（5）班执教英语公开课。教学内容是人教版五年级上册《Unit4 Where’s my car?》Part A Let’s learn。
本节课是单词教学，孙老师运用了TPR教学。用一支歌曲引导学生进入课堂。随后，用图片引出本课的新知。在practice环节中，让学生在活动中运用所学的句型来反复操练，学以致用，展示自己，最后在活动中理解本节课所要学习的单词。
课后，英语老师对孙老师这节课进行了评课讨论。
六、心理健康课
杨开萍老师上了一堂《让“心”轻盈起来》的曼陀罗减压彩绘初体验。在这节课上，杨老师以曼陀罗的故事为引，围绕艺术对人情绪的影响展开授课，以此来引导学生如何达到内心的平静以及通过绘画曼陀罗涂色减缓压力。
一节好的心理课必然含有三个特点：第一，良好的课堂氛围。心理课不同于一般的文化课，应注重营造轻松和谐的氛围，让学生积极参与课堂活动，真诚与人沟通；第二点，走心性。应从学生地位出发，紧密结合学生身心发展的特点，让学生感受到被理解和被尊重。第三点，体验与分享，在课上应鼓励学生表达自己的感受，分享自己的体验，通过表达来回顾整理，深化感悟。
教有所得，研有所获。在每次的教研活动中，各位教师不仅深化了教学理念，还极大地促进了教师专业素养的提升。教无涯，研无尽。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，相信老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！
撰稿：江姗
复审：黄方
终审：张祎