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这是有何目的?十几家日本学校建在中国,毕业的学生都去哪了?

作者:小菲有点烦
这是有何目的?十几家日本学校建在中国,毕业的学生都去哪了?

日本在中国建立了专属学校,这里不允许中国人进入,而且不仅是学生是日本人,这里的教职工全部属于日本国籍,就连简单的学校保安都是日本方面派过来的。

面对这种情况,很多人都传一种说法,那就是日本想要进行换国计划。

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毕竟日本人地矛盾的问题一直存在,其国土面积过于狭小,很难满足人口发展的需求,再加上大陆架的变化,日本国土是有沉默的风险,他们国家一直在为自己寻找新的海外领土。

如今中国境内的日本学校似乎有这个风险,难道真的和我们想象中一般吗?

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我们来看看这个所谓全日本化的学校,第一所日本学校坐落于中国上海,距今已经有38年了,起先这里的规模并不大,只是过来了七个日本学生。

那时候的状态更像是一种态度,当时的校舍可谓是非常的“简陋”,直接使用的是领事馆的一所闲置的房屋。

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随着时间的推移,日本学校每年都在进行扩建,日本方面也是为此投入了大量的精力,不少的教职工从日本国内调派过来,就是希望将这里的学校正常化。

于是到了96年,在周围上海人不知不觉的情况下,这里已经扩展到了20000平方米,虽然是异国建立的学校,但是这里的设施可谓是十分齐全,很多设施就连日本国内都无法赶上。

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当时的校区已经有了教学楼、宿舍,甚至体院馆、停车场这些设施也是配备上的,到此日本人并不满足,很快就在上海开启了自己的分校。

随后就形成如今的日本学校规模,一个在虹桥,一个在浦东,按照这个趋势发展下去,很明显学校还会做进一步的扩张。

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而且这种现象并不是单单只有上海一个城市,包括北京、广州、苏州、深圳、大连、青岛等国家一二线城市都有他们的影子,这就不得不让人心惊了。

如果仅仅是办学方面他们日本籍子女的入学,那么为什么防备的如此严厉呢。

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不仅外墙布置满各种电网拦截设施,而且每隔十几米就有一个摄像头。

再加上学校内保安二十四小时巡逻,这里似乎已经被打造的如同铁桶一般,这么看来日本这么做似乎有什么阴谋。

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很多人质疑为什么当地相关部门对此睁一只眼闭一只眼呢?

其实这里就是很多人的认知错误了,存在即为合理,对于大家所担心的问题,国安部门想必对大家更加上心,既然国家都不明令禁止,说明这个事情是有法可循的。

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在1995年的时候,国家教育部其实发布了相关外籍人员子女学校的相关法令,这个法令规定一些外国国家可以在中国境内进行办学,这里受到允许的并不是只有日本一个国家。

在国家的相关规定内,外国来中国办学,必须独立承担投资、建设的任务,而且在中国境内办学,必须全面在中国相关部门的监控之下。

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这就意味着并没有咱们所担忧的风险,中国出这么一项政策,只不过是为了国家之间的友好交流,很多外籍人员因为工作的原因来到大陆,但是却没有很好的入学办法。

进入中国学校,一些孩子还太小无法进行交流,而且这些人也担心自己的孩子过早的接受中国文化,会对本国文化进行淡化,在这样的状态下就有了这一法令。

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此外对于日本学校在中国建校不允许中国孩子入学,其实也是有国家考虑的因素,这些日本学校的教育方式是全日文模式。

输出的文化自然也是他们的日本文化,如果早早的让我们孩子进入这样的学校学习,很明显是培养不出来对祖国的认同感的,久而久之甚至会出现更严重的后果。

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对下一代的教育,中国一直很重视,孩子作为祖国未来的花朵,是一张洁白无瑕的纸张,在这里我们不允许任何国外势力在上面涂抹。

因此不让中国孩子入学也是对中国自己未来的负责,这一点我们要进行理解。

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当然了也有一些其他方面的保护想法,在如今的社会上,其实对待日本人,还是有一些有色眼镜的,因此害怕中国人进入学校会与日本的教职工甚至学生产生一些不好的冲突。

其实对于这种在国外建校的方式,其实并不仅仅是别的国家过来来我们这里建校。

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我们同样也会跑到别的国家建校,相对来说这里我们要做的开放很多,比如遍布世界各地的孔子学院,我们在学校传输汉文化,但是却又没有抵制国外的人员进入。

这就是中国文化的大包容性,我们希望的是一个和谐发展的国际格局,自然做的也要开放的多。

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至于日本方面,其实我们也是有建立的,最早的学校可以追溯到孙中山时期,据今天已经有了92年的历史,在这里我们同样招收日本孩子,在操场上的大字报清晰可见。

孝顺父母,敬爱师长,将中国的源远流长的文化传递到了这一片土地之上。

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还有人担忧这些学校都是从小学到初中,再到高中一体化的模式,这些孩子毕业后会不会进入中国大学,会不会影响中国的就业率。

其实这一点完全不用担心,对于外国交流生,中国自然也有自己甄选的体系,很多日本孩子其实毕业后并不能进入中国的大学,这时候往往会被日本的国内大学录取。

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在这其中只有很少的一部分进入了中国大学,在这里就形同我们在大学见到的外国留学生,对于他们之间想要友好交流的一部分,我们自然是双受欢迎。

但如果有些人有了其他的目的,那么自然也会在国家相关部门的监管之下,这一点其实国家比我们想象的要多的多,完全不用我们多虑。

这是有何目的?十几家日本学校建在中国,毕业的学生都去哪了?

很多东西如果长期存在,那么就有他的合理性,日本学校如此,其他事物同样如此,如果真的有问题,怎么可能让中国境内出现这么多个这样的独立区域呢?

参考资料:

澎湃新闻2024年2月26日——核查 | 日本人在中国开了35所学校,还只招日本学生?

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