【二实小北校】书香有约｜书海航行 共鸣智慧——领导专干读书分享会

漫漫银河岁月

和春

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读书，是一种与心灵的对话，是一种寻找自我的旅程。在书的世界里，我们可以跨越时空，与古今中外的智者对话；我们可以沉浸其中，感受生活的酸甜苦辣；我们更可以启迪思维，寻找前行的力量。

正是春日读书时不负好时光乐趣多

SPING

4月22日上午，林州市第二实验小学北校全体领导专干第四期读书分享会如期开展。

01读书分享

本次读书分享会，采用“双随机”的方式抽取教师进行分享。首先随机抽取两名教师，再随机从以上三个话题中随机抽取两题由两名教师分别进行分享。

首先分享的是张文亮老师，他从狩猎文化的多维度展现进行分享。

在这本书中，狩猎文化被赋予了丰富而深刻的内涵。作者通过细腻的笔触，让我们感受到鄂温克族人每一次狩猎前的虔诚祈祷，狩猎中的智慧与勇气，以及狩猎后的感恩与分享。这种狩猎文化既体现了鄂温克族人对大自然的敬畏，也展示了他们与自然和谐共生的生活理念。

狩猎文化不仅塑造了鄂温克族人的生活方式，更深刻地影响了他们的精神面貌。在狩猎中，鄂温克族人学会了感恩大自然的馈赠，珍惜生命的价值。他们尊重每一个生命，认为每一个生命都有其存在的意义。这种敬畏生命的观念使得鄂温克族人在生活中充满了对自然的热爱和对生命的珍视。

第二位分享的是年级领导崔建玉，他从书中描绘的自然环境，对人物的性格和命运产生了怎样的影响，进行分享。

额尔古纳河，作为书中重要的地理元素，象征着生命的流动与变迁。它见证了鄂温克族人的兴衰荣辱，也承载了他们的喜怒哀乐。生活在河边的人们，他们的性格中往往融入了河流的特质:坚韧、包容且富有生命力。在面对生活的起伏和变迁时，他们如同河流一般，既能够顺应时势，又能够坚守自己的本性。

总的来说，书中描绘的自然环境不仅为人物提供了生存的空间，更在无形中塑造了他们的性格和影响了他们的命运。这种与自然的紧密联系，使得《额尔古纳河右岸》这部作品充满了深刻的哲理和人文关怀。

02读书笔记检查

随机抽取两名教师检查读书笔记，直接拍照进行投影。

两位老师的读书笔记让人眼前一亮，细致入微的描写和深入独到的见解，充分展示了对书籍的热爱和深度思考。每一个细节都捕捉得恰到好处，仿佛让我们重新置身于书中的世界，一同品味那些精彩的瞬间。两位老师对书中内容的理解和分析，不仅富有逻辑性，还充满了个人情感，真正做到了既客观又生动。

最后侯华丽校长进行总结。

“读书走进来，走出去”——这次读书分享会，我们一同领略了书籍的魅力，感受到了智慧的力量。感谢各位领导和专干的积极参与和精彩分享，你们的见解和感悟让我们受益匪浅。同时，我们也希望这次分享会能成为大家走出去的起点，将阅读的习惯和智慧的火种带到工作和生活的每一个角落。让我们继续在阅读中走进来，走出去，用知识的力量点亮前行的道路。

阅读，不仅是我们教师职业的一部分，更是我们终身学习的途径。它让我们不断充实自己，提升专业素养，也让我们更好地理解学生，引导他们走向更广阔的未来。

供稿：莫少华

编辑：牛林梅

制作：张 帅

审核：申凤利

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