4月22日，“协商文化进校园”——“人工智能赋能经济社会发展”专题调研会在上海市卢湾高级中学（下文简称“卢湾高中”）举行，黄浦区政协领导及三级政协委员们来到学校与同学们面对面展开了互动交流。同时，为深化青少年对人工智能发展的认知，推动协商文化在校园内生根发芽，区政协副主席李原为全国政协委员倪闽景、市政协委员魏奕以及六位区政协委员颁发聘书，正式聘请他们担任卢湾高级中学的校外辅导员，共同推动学校与社会的紧密联系和协同发展。
卢湾高中建校至今71年，不久前刚入选教育部全国中小学人工智能教育基地名单，学校以科学教育见长，是上海市教育信息化应用标杆培育校，在上海首批城市数字化转型揭榜挂帅示范单位场景清单中也榜上有名。调研会上，卢湾高中“新质生产力赋能经济社会高质量发展——以人工智能发展和应用为例”课题组的学生代表向与会人员详细介绍了课题组的研究情况和成果，先后分享了在企业、单位等实地考察的学习心得。
“在培养青少年对人工智能的兴趣和素养方面，委员们有哪些具体的建议？”“对于那些无法适应或不愿意接受人工智能赋能的人群，我们应该如何关注他们的需求和权益，确保社会的公平和包容性？”……面对同学们关于“人工智能赋能经济社会发展”的提问，区三级政协委员一一进行了耐心、认真、专业的回答。
“协商文化进校园”是黄浦区政协今年的品牌工作之一，通过深入推进培育青少年群体协商文化，引导青少年在亲身体验、亲身参与中感悟协商民主，体验全过程人民民主的制度优势。本次“协商文化进校园”活动不仅为学生们提供了一个与政协委员面对面交流的平台，也让学生深刻感受到了协商民主的魅力和价值。未来，黄浦区政协委员们也将作为“校外辅导员”，通过“大手牵小手”，带领学生“协手童调研”。
记者 / 朱影影
编辑 / 黄骞文
图片 / 朱影影
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