为引领全校教师树立终身学习理念，提高教书育人的能力，形成良好读书氛围，在4月23日世界读书日即将来临之际，信阳市羊山实验小学在演播厅举行了“共沐书香 阅读阅美”教师读书分享活动。活动由袁媛校长主持。
从《西游记》谈班主任如何管理班级——吴琪
吴琪老师从“仁爱之心”“ 明确目标”“因材施教”“团结协作”四个方面，谈《西游记》对班级管理所带来有益的启发。通过借鉴唐僧的管理智慧，班主任可以更加轻松地应对班级管理的各种挑战，培养出班风正、学风浓的优秀班集体。
跟着王熙凤学班级管理——贺扬帆
《红楼梦》被誉为中国古典小说的巅峰之作，在文学史上占据着举足轻重的地位。贺扬帆老师在与学生共读《红楼梦》的过程中，从王熙凤代管宁国府时的一系列举措中，感悟到管理班级的小妙招：树立规矩在先、做小主人激励、列出任务清单、做事严谨认真、完善奖励机制、批评有理有据。在书籍中汲取的营养与智慧，不仅能提高我们的文学素养，也能给我们的工作和生活带来启迪。
读《鲁滨逊漂流记》有感——尹瑞瑞
《鲁滨逊漂流记》展现了主人公在面对困境时的奋斗精神和自我超越。尹瑞瑞老师以“从挫折中汲取力量，让乐观心态照亮生活”为主题，结合自己的教学实际分享了学生遇到困境时，她是怎样关心、鼓励学生，又是怎样正确引导他们增强信心、锻炼意志，从挫折中汲取力量，让乐观心态照亮生活，助跑成长之路。
跟《西游记》学做好老师——吕云
吕云老师汲取唐僧的管理经验，从“无条件接纳”“有限度干预”“无声息影响”和“不预设期待”四个方面讲了师生关系的相处之道。成长是一条漫长之路，犹如唐僧师徒求取真经之路一样充满艰难险阻。老师也要不断实现自我发展，才能助力学生披荆斩棘，前行不辍。
读《做一个学生喜欢的老师》有感——雷珠颖
雷珠颖老师分享了特级教师于永正的《做一个学生喜欢的老师》一书。雷老师结合自己的教学实际，希望做一个温文尔雅、和蔼可亲的老师，少一些严肃，多一些活泼，少一些限制，多一些引导，让每一个孩子都沐浴在师爱的阳光下，享受快乐的童年。
行走在成长的路上——尹璐
尹璐老师以“行走在成长的路上”为主题，分享了她与学生共读《尼尔斯骑鹅旅行记》的感受。尹老师的分享中满含爱意，在她的陪伴下，孩子们慢慢褪去稚气，成长为阳光灿烂的少年，俨然春天里的笋芽儿在雨露的滋养下渐渐长大。
《红楼梦》阅读有感——詹璐璐
詹璐璐老师从语文核心素养角度出发，分享了她是如何进行《红楼梦》整本书的阅读指导。她认为《红楼梦》是小学整本书阅读教学的重要组成部分，语文教师要引导学生在阅读过程中，要将语文核心素养的提升与整本书阅读有效融合，聚焦文本，依标而读，合理规划，保障时间，让学生成为真正的阅读者。
在信阳市羊山实验小学2024年度教师读书心得评选活动中，以上七位老师的作品脱颖而出，荣获一等奖，张勇宏校长为获奖教师颁发了荣誉证书。
季良书记在总结时强调：读书，是自己的事。作为教师，书籍是留给人类的遗产和礼物。一个不读书的民族是没有希望的民族。学校教育所承担的责任之一，就是培养终生的读书人。身为教师的我们，自己先读起书，再自然而然地带着我们的学生们读书，将人类文明珍贵的“货物”经由书本，教育给一代又一代的学生，这是一种责无旁贷的义务，更是一种无以言说的幸福和美丽的事情。
她希望每位教师利用业余时间多读书，读好书，有书卷气。用心用情地善观察、乐思考，最终把积累的知识转化为教学智慧，运用于课堂教学中，站稳三尺讲台，努力成为“四有”好老师。
布衣暖，菜羹香，诗书滋味长。在这充满希望的春光中，我们共品书香，共话成长，收获了满心感动，得到了许多启发。让我们带着感动与思索，继续前行，愿我们前方的路上，永远萦绕着书香，伴随着诗意!
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