男孩和女孩在思考上有没有什么不一样呢？谁更聪明一些？这都是专家和学者们很想知道的问题。
俄罗斯的生理学家发现，男孩和女孩思考不一样，是因为他们的大脑发育有点不同。小时候，女孩通常比男孩记得东西更多；但长大后，男孩可能更擅长联想和思考。
科学家曾经做过一个实验：他们蒙住男孩和女孩的眼睛，让他们用两只手去摸不同的东西，然后说出这些东西的形状。结果发现，女孩两只手摸的感觉差不多，但男孩用左手摸得更准。这种左手比右手更准的情况，大概从6岁开始。
科学家告诉我们，我们的大脑右边更擅长识别空间，而左边更擅长说话。美国科学院的研究发现，男孩的左手分辨能力比右手强，说明他们识别空间的能力好。6岁以后，这种能力更集中在大脑的右边，而说话的能力更集中在左边。
但女孩呢？她们两只手摸东西的感觉都差不多，这说明她们说话的能力并没有完全集中在左边的大脑。女孩用两边的大脑一起处理说话的信息，所以她们在说话和听声音上比男孩更厉害。这也是为什么女孩通常比男孩更早学会说话。
但这也带来了一个问题。因为女孩要用右边的大脑来帮忙说话，所以她们在抽象思考和想象上可能就不如男孩了。这就是为什么小学时女孩通常成绩更好，但到了初中和高中，男孩开始更擅长抽象思维，成绩就逐渐赶上了。
那么，为什么男孩和女孩的大脑会有这样的不同呢？原来，男孩在还没出生的时候，就有一种激素从身体里出来，这种激素会让左边的大脑发育得慢一些，而右边的大脑发育得快一些，所以男孩的左手就更厉害。
知道了男孩的思考特点和优势，父母就可以帮助他们更好地发展数学能力，让他们成为数学小天才。那么，家长们要怎么做才能让男孩发挥出他们的优势呢？这就需要我们多多关注和了解男孩的学习方式和兴趣，鼓励他们用自己的方式去探索和学习数学。
给年轻爸妈的建议
方法一：让数学变得有趣又实用
有一位妈妈告诉我，她3岁的儿子在智力上似乎不如邻居家的小女孩。她试过很多方法想让儿子更聪明，但效果都不好。后来，她听了专家的建议，开始用男孩喜欢的方式教他数学。每次逛街或散步时，她都会指着路边的数字教儿子读。节假日时，她还会列出亲戚朋友的电话号码，让儿子打电话问候。儿子觉得这样很有趣，每次都很开心。
她还把家里的毛巾、袜子等东西混在一起，让儿子按颜色分类。儿子觉得像是在玩游戏，不知不觉就学会了分类和计数。现在，他的数学能力已经很棒了。所以，爸妈们要记得，让数学变得有趣又实用，孩子才会喜欢学。
方法二：多鼓励，少批评
如果孩子数学做错了，你会怎么做呢？很多家长会批评孩子，然后拿别的孩子来比较。但其实这样做并不好。
正确的做法是，耐心地和孩子一起找出错误的原因，告诉他们以后怎么避免。比如，男孩在计算时容易出错，家长可以具体分析是粗心还是方法不对，然后教他们正确的方法。这样，孩子才会进步。
方法三：让孩子感受成功的喜悦
给孩子出数学题时，一定要注意题目的难度要适中，不要太难，也不要太简单。最好是有趣的题目，让孩子觉得有意思。比如，你们可以一起比赛做口算，谁赢了就有小奖励。这样，孩子会觉得数学很有趣，也更有动力去学习。
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