一本书籍，一个世界；一个故事，一段旅程；阅读，是一种“遇见”，一场心与心的交流正在悄然开启....
物流港实验小学校，我们最小的读者们正在以他们独特的方式体验这种美丽。最美四“阅"天，让我们一起走进港小，体会那些温馨的绘本阅读时光，感受阅读带给孩子们的快乐与成长。
张敏老师带领孩子们走进《我爸爸》绘本教学，注重与孩子互动，整个课堂生动活泼，学生积极性高。孩子们在张老师一次次的赞美声中，通过认识安东尼的爸爸，悟出感恩自己爸爸的道理，最后用自己的实力行动表达了对爸爸的爱与感谢，家长通过本次活动也深深认识到了陪伴的重要性。
陈佳琳老师带来的这堂绘本课程，紧扣绘本主题，环节紧凑，循序渐进地带领孩子们一起走进绘本，在阅读中感受亲子情感。陈老师语言丰富、生动形象，激情昂扬，时刻引导学生观察，通过环环相扣的设问，启发孩子们进行思考，让孩子们体会到安东尼与爸爸之间的感情。通过《我爸爸》这堂绘本课，使一年级二班的孩子学会知识、学会感恩，产生情感共鸣。
姚小俐老师声情并茂讲解了绘本《我爸爸》，课堂教学饶有趣味，课堂中善于鼓励和表扬学生，师生互动融洽，课堂气氛活跃。学生在这样轻松愉快的氛围中，通过阅读《我爸爸》感受到了父爱是温暖的阳光，是无处不在的。懂得了要感恩父亲，感恩这伟大的爱。
杨妙老师为激发学生课外阅读兴趣，培养学生的课外阅读习惯和爱好，从一张图画导入，立足于绘本与说话的融合，让学生初步领悟绘本的魅力，使教学内容变得生动有趣，通过看、猜、读、说结合的方式，带领孩子们细致的阅读每一幅画面，引导孩子们思考，让课堂教学精彩连连。
尚丹丹老师执教的绘本《我爸爸》这堂课，始终关注学生想象能力的发展。引导学生一边欣赏画面，一边猜测内容，一边核实故事情节；牢牢吸引孩子的兴趣点。尚老师还教会孩子们阅读绘本故事的方法，发现图画和文字里的小细节，小秘密，感受快乐的阅读氛围，激发阅读兴趣，也让孩子们体验充满温暖的亲子情感，感受到爸爸无微不至的爱！
刘玲老师以歌曲导入绘本故事《我爸爸》，环节紧凑，生动有趣，引导孩子们观察、思考、归纳。孩子们从一幅幅温馨的插图和一排排有力的文字中体会到爸爸无微不至的关爱。这不仅让孩子直击心灵的感受到对父亲的崇拜与热爱，还在阅读中感受充满温暖的亲子情感——爸爸爱我，我也爱爸爸。
家校携手，共育未来。别开生面的家长进课堂，为学生打开不一样的知识之窗。本次阅读节家长进课堂活动，内容丰富，课堂内容不仅符合孩子们年龄、心理特点，而且为学生拓宽了视野，丰富了校园生活。家长们也通过走进课堂，与学生们近距离接触，用亲子共学助力学校优质教育，用满满的爱陪伴孩子们健康快乐成长！
文字：一年级组
图片：袁林
排版：袁林
审核：郑武全