天天看点

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

作者:莘县融媒

最美人间四月天,不负春光与时行。为贯彻落实“双减”政策,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,更好地开展实践活动,开发课程资源,莘县教育和体育局积极组织各学校开展春游研学活动,让学生放下书包,感受大自然的魅力,在现实场景、真实情境和亲身实践中学思践悟行,扣好人生第一粒扣子。

莘县中心希望小学:春日研学五部曲 奏响课堂新乐章

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

“寻春”作品展——万紫千红总是春

春天像一首诗,春意盎然,春风浩荡,春的气息弥漫每个角落。湛蓝的天空、清澈的河水、轻拂的柳枝、欢唱的小鸟,美丽至极。孩子们眼中的春景,无不体现着祖国河山的壮丽和自然的旖旎风光。

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

“赏春”作品展——百般红紫斗芳菲

循着春天的气息,同学们纷纷走出家门,用镜头记录眼中的春天——舞动的柳条、多彩的花儿、嫩绿的芽儿……他们用相机记录春天的足迹,体验着春天的风景。蓬勃的生命唤起了孩子们对生命的热爱,对生活的热爱。

“绘春”作品展——最是一年春好处

同学们用多彩的画笔,留住这花红柳绿、多姿多彩的季节。有些同学制作了春天的故事、春天的景象、春天的自己;有些同学自选有关春天的经典古诗一首,写上自己对这首诗的赏析,并把自己体会到的诗的意境、情感变成生动鲜明的图画。一张张春意盎然、五彩斑斓、内容丰富多彩的手抄报,表达着他们对春天、对大自然、对生活的无比热爱。

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

“写春”作品展——不逊百花万般红

同学们走进春天里,用味觉、触觉、听觉感知春天,用抒情的文字记录春天,作一份珍贵的礼物送给美丽的春天。

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

莘县武阳路学校:熠熠春日正当时,收获满满促成长

为落实立德树人的根本任务,了解现代农业发展技术以及各种植物的栽培方式,提升学生的劳动实践能力,莘县武阳路学校组织开展“迎春去、踏光行”农业嘉年华实践研学游活动。

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

同学们深入了解了香蕉的生长过程;了解了现代的滴灌、喷灌、涌泉灌溉等自动化灌溉技术及古代手摇灌溉技术;亲手体验了手摇龙骨水车;在展馆中动手实践“基质栽培”。在安神香囊的制作中,各小组相互合作。他们不仅收获了亲手栽培的绿植、制作的香囊,还收获了满满的知识和对家乡的热爱。

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

莘县春笋学校:繁花似锦踏青趣,春日研学正当时

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

同学们参观了农业嘉年华的核心区域——蔬韵高科、菌倾天下、农耕年华、南果蜂情、花彩盛宴、鱼水情莘、百草养堂、青牧时光8大主题场馆。他们认真地倾听老师的讲解,管道水培、车轮式水培等新型培育方式满足了孩子们的好奇心,为祖国现代农业的新力量自豪;他们了解植物生长的环境,探秘种植过程,深入感受农业科技的奇妙;他们参与了水培扦插、植物拓染等手工课,在亲近大自然的同时锻炼了实践能力。“我要带回家送爸爸妈妈”“我要挂我家车上”“我要挂书包上”.......同学们纷纷和自己的“作品”合影留念。无一不领略到了家乡的特色农业文化,更收获了宝贵的人生经验和美好的回忆。

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

莘县东鲁学校:醉美”人间四月天,“东鲁”研学正当时

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

莘县东鲁学校四年级各中队走进莘县中原现代农业嘉年华开展研学活动。少先队员们了解了有机农业、生态农业等新型农业模式、现代化农业设施、先进农业技术和种植方法;了解了本土生物的多样性和大陆古代灌溉技术和现代灌溉技术的区别,真切体会到了时代发展和农业进步;走进“菌倾天下”场馆,了解现代菌菇培育技术;动手制作了草药香包,了解草药功效,感受先人智慧;了解到水培植物所需要的生存环境和条件以及水培设施、环境实时监测系统,真正将课本知识与研学实践相结合,提高了沟通、合作、动手、适应能力。

鲜衣怒马赏春日之景,阔步前行书青春华章 | 莘县各校开展春游、研学活动

人间烟火皆是平凡,春光予以万千颜色。最好的课堂永远是在路上,莘县学子在林间、在草尖、在花里……交出了最满意的答卷。他们在春天里学习、运动、欢聚,用诗词、用相机、用眼睛、用神奇的脑电波记录下春天,定格下专属于自己的春日回忆。从前,书本是孩子的世界;现在,世界是孩子的书本。同学们在研学中体验到游玩的快乐,也将在自然课堂中获得知识与成长。

通讯员:袁二辉

编辑:马琳

审核:郝林

继续阅读