数学那么难，生活中用不上，为什么还要学，类似的问题还有为什么要学英语，为什么要学化学等，如果仅是生活中用得上，那只是教育的知识普及功能，小学和初中大多数学科都偏重于这种功能，包括物理和化学，这两门所谓的理科，在初中难度很低，就是让思维能力较弱的孩子学的懂，愿意学，不至于连基础的自然现象都不清楚。
但教育除了知识普及功能，另外一个就是选拔功能，感觉数学学不会，英语学不会，就是选拔功能的效果，让思维能力更强的人接受更高层次的教育，不仅是教育资源的高效利用，对于个体也是因材施教，初中都各学科不及格的学生，让其进入高中学习，对谁都没有意义。
在很多人眼中数学比其他学科更难，因为中考就有一轮初步的分流，而数学难度高于其他学科，就一定程度起到思维能力分层的作用，。
数学能力的核心是逻辑推理能力，在生活和工作中，数学好的人确实体现的更聪慧，举几个较为明显的例子，撰写方案中的逻辑思维，看待问题的概率思维，以及看待事物变化规律的函数思维。
大多数白领一个很重要的办公室技能，就是做PPT，能够将一个观念，或者一个方案，通过PPT的逻辑推演让听众认可，虽然呈现出的是文字阐述，但思维的核心却是逻辑推理，是纯纯的理科思维，因为数学好尤其是几何证明好的人，往往具有很强的撰写方案的能力。
缺乏数学思维的人，看待问题很容易片面，极易陷入幸存者骗着的认知之中，那些沉迷于博弈而散尽家财的人，几乎都是缺乏数学思维。