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来源 l 书艺公社（ID：shufaorg）作者 l 宋世宽
少年时代，读书偏科，初中就缀学了，便自学书法……后来离开家乡因一手好字被一些学校聘用。通常，用人单位须填一份简历表，诸如姓名、出生年月、民族、学历、经历、专长等等，然后才面试。不过，这些学校、也许是书法的“特殊性”没让我填表。
后来凭借自己的“特长”进过一些企业打工，应聘时必须填简历表。最怕填的是学历一栏，不知该填啥？最开始填初中，但心有不甘同时还怕丢“面子”，便索性填“识字”，让对方看不出“水有多深”，说不定还认为我“谦虚”的有意为之呢，也幸亏表格后面有“专长”一栏，于是填上“贵州省书法家协会会员”。呵呵，这下在对方眼里却成了省级书法家了。记得在第一次面试上，面试官调侃说：“何止是识字的书法家啊”。
生活中，也常常会遇见一些表格的填写，上面通常有学历一栏，每次填写都充满五味杂瓶，不过后来底气比以前更足了，或许是因我的“专业”（书法）已经在全国获奖并成为一个真正意义上的书法家了，不需要学历来证明自己，但依然不愿填那让人几分“纠结”的学历。然而，记得有一次很自信地把学历填高成“大专”。理由是：我早年曾在贵州省艺术专科学校函授过，清楚地记得证书上面写着“书法大专单科结业”字样。加之，以我发表在各级刊物的各种评论、随笔、游记等近百篇文章，自认为足以证明早已经不是用学历来衡量的了，说不定填“大专”还“低”了呢。
那次过后，总感觉自己填“大专”似乎有些“作假”而惶惶不安。因为学历主要是指义务教育的读书那部分当然也包括大学的学科学历，而我半年的函授严格讲算不上学历，也仅仅是个人书法短期的一个学习或培训罢了。也在那时才忽然明白：一个人的能力、专长以及成就与学历没有多大的关系。学历，是指读书的经历，而专长是自己在某一方面的特长，通常是常人不具有的，有些甚至达到专家或大师水平的，比如木匠出生的画家齐白石、还有仅初中学历的书法大家启功先生等等。
不久，又遇见类似填表，在学历一栏不填“大专”而又改填“识字”了。一方面不愿“作假”，另外是感觉如今“大专”似乎太滥，似乎只要想拥有“文凭”的人都能办到。如填“识字”，说不定别人会“高看”，因为“学历”与“专长”有反差（反差越大证明水平高呢）。
最近，因别人推荐加入某个民主党派。亦然，对学历一栏又不知填啥恰当。犹豫了一会填了“识字”又改“初中”，觉得不合适便改成“自学”，后来自信的又补上“成才”两字。
对于学历的文凭，这辈子没想过获取，也没有精力去啃那“为文凭而生”的书本。有道是：“艺术来源于生活”或“生活本身就是艺术。”那么，根据这个逻辑，吾认为，“学历的‘文凭’应该来源于生活的阅历。”阅历越丰富，知识的“学历”也应该越高。用“心”学习（体悟）生活，体悟人生（间）的真、善、美，用文艺鞭打假、丑、恶。这远比“书本”要强得多。
如今，国家重视教育，每年数百万大学生毕业，用人单位对学历也要求越来越高越来越严，从专科、本科、研究生、博士等。“唯文凭论”似乎已经成为这个时代衡量“人才”最好的标尺。却不知为何，“高分低能”却常常成为人们诟病……前不久，著名美术评论家陈丹青曾撰文《文凭是平庸的保证》来调侃披露此种现象。不仅如此，近些年来从查处的那些违法乱纪的以权谋私、权钱交易、权色交易、贪赃枉法等等往往又大都是那些高学历者。
呜呼，学历不仅与能力（专业）以及一个人的成就没有关系，也似乎与一个人的品格也没半毛钱关系呢，看来，这里便引出另一个话题－－教育问题了。
2020年7月25日
宋世宽，民进会员， 书法家、作家、文艺评论家。书法作品在全国多次获奖并被多家博物馆收藏，参加中韩国际书法交流展等。散文、评论等在各类刊物发表数十万字，媒体多次专访报道。
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