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教育内卷造成的教育资源浪费该怎么解决?在于彻底改变错误价值观

作者:锡安火炬

在当下,教育内卷的严重性已经不言而喻。比如在2010年,多数本科生、大专生毕业后,首先考虑的是就业。比如那会儿小编认识不少大专的工科生,毕业后都选择一边打工一边修一个在职学历,而后考点证书,不断完善自己,而且以早点工作早点发展早点赚钱为目标。本科生也差不多如此。毕竟,考研读博耗费时间。所以对于着急收回投资成本的人来说,早点就业是当务之急。

教育内卷造成的教育资源浪费该怎么解决?在于彻底改变错误价值观

但是现在似乎一切都变了:专科生毕业后感觉就业碰壁,几乎绝大多数需要学历的工作,起步就要本科。这迫使专科生不得不考虑专升本。但是,等到专科生毕业后,却发现很多要求本科学历的用人单位,要求的是直本,或者说完全本科,即高中起点的本科,对于专升本不接受。于是这部分专升本的本科生,只好考研,毕竟,有了研究生学历,也就无所谓专升本还是直本了。

而本科生也在毕业后感到尴尬:因为本科生毕业后会发现,本科毕业虽然可以就业,但很多工作并不是本科生想要的。所以想要一个好点的工作,那就得考研。

教育内卷造成的教育资源浪费该怎么解决?在于彻底改变错误价值观

于是,考研的赛道变得异常拥挤,甚至还有了“三次高考”的说法:即高中-大学是第一次高考,大学-硕士研究生是第二次高考,而硕士研究生-博士研究生被视为第三次高考。

要知道,人的一生不过几十年的光景,而多数人的职业生命都在35岁左右。也就是对于多数人来说,35岁以后,都会面临就业尴尬而被迫成为自由职业者的状态。所以,如果读个不靠谱的博士,然后毕业以后就业吃力,而且毕业后还处于大龄状态,那么,这无疑是很尴尬的人生。

此外,还有的人在本科毕业后选择硕博连读,而博士毕业其实是一门“玄学”。有很多人硕博连读苦熬七八年以后,感觉熬不起,于是选择退学,结果,白折腾七八年,最末只是混了个本科学历+学士学位。

因此,教育内卷的背景下,很多人都成了学历内卷的受害方。并且,教育内卷还造成了教育资源的浪费——比如本来职业高中毕业就就能胜任的工作,要求本科学历;本来本科就能胜任的工作,要求硕博。

教育内卷造成的教育资源浪费该怎么解决?在于彻底改变错误价值观

而个人觉得,这种内卷,其实是无休止的。想要扭转这种局面,需要改变的,就是评价体系和错误的价值观。

在90年代初期,对于农村青年来说,中专的热度远高于高中,因为中专毕业以后直接入编。而随着中专毕业以后需要自谋职业以后,高中的热度一夜间开始超越中专。

其实,想要杜绝学历内卷,个人觉得,也不是没有办法:那就是以后用人单位在录用新人的时候,可以考虑边缘化学历的作用:以家庭资源、家庭出身这些作为筛选依据,进行录用新人——毕竟,出身好的,有家庭资源的群体,往往学历也比较好,而这部分群体足以满足各行各业对人才的需求。这样,草根出身的群体,就可以回归现实,面对现实,学历内卷也会一夜间消失。

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