✨《中国继续医学教育》杂志创刊于2009年，是由中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）主办的国家级、综合类医药卫生科技期刊，是全国继续医学教育委员会会刊。
《中国继续医学教育》杂志简介
◆ 主管单位：国家卫生健康委员会
◆ 主办单位：中国水利电力医学科学技术学会
◆ 国内刊号：11-5709/R
◆ 国际刊号：1674-9308
◆ 邮发代号：80-311
◆ 发行周期：半月刊
◆ 影响因子：1.1
◆ 期刊有别：核心期刊
◆ 查重要求：知网查重10%以下
◆ 审稿时间：5个工作日
◆ 出刊周期：24年下半年左右
◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）
《中国继续医学教育》主要栏目
教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、医德·医风·医术等栏目。
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《中国继续医学教育》投稿须知
1.投稿
来稿包括所有作者签名的作者投稿函。内容包括：①保证无重复发表或一稿多投；②所有作者均审读过该文并同意发表，所有作者均同意该文代表其真实研究成果，保证文责自负；③列出通信作者的姓名、地址、电话、传真和电子邮箱；通信作者应负责与其他作者联系，修改并最终审核复核稿件；④可建议熟悉该专业的审稿人或因利益冲突而不适宜审阅该稿的审稿人姓名；⑤来稿应附有作者工作单位的推荐信；⑥同意将印刷版和电子版出版权转让给本杂志社。
2.稿件处理时限
本刊所有文稿均在3 个月内做出处理，收到本刊回执3 个月后未接到稿件处理通知者，则稿件仍在审阅中。作者如转投他刊，请务必事先与编辑部联系。
3.稿件修改
作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定，本刊可对来稿做出文字修改、删节。凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。修改稿逾期2 个月不寄回者，视作自动撤稿。
4.录用
凡在本刊刊发文章的第一作者，免费获得当期杂志1 册。
5.版权
来稿一经接受刊登，由作者亲笔签署《作者授权声明》，专有使用权即归《中国继续医学教育》杂志社所有，未经《中国继续医学教育》杂志社同意，该论文的任何部分不得转载他处。
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《中国继续医学教育》杂志2023年24期目录列表
教学改革
课程思政视域下基于BOPPPS在医学教学应用中的思考；王姗;白洁;刘颖;1-5
虚拟消化内镜技术在临床实习教学中的应用及优势；熊洋洋;金梦;马涵;姜玲玲;陈韶华;沈哲;6-9
课程思政在病理学“十个赛道”教学活动中的实践探索；郑锦花;魏亚敏;胡洁;陆竞艳;付海晓;黄金丽;李志梦;10-14
基于CDIO教学理念在预防医学实验教学中的探索研究；董倩;曹子鹏;邹远康;杜可军;赵芳;沈学锋;骆文静;15-19
新医科背景下妇产科学教学改革的思考；朱丽红;钮晓音;20-24
虚拟仿真技术在大型仪器共享平台中的应用及教学改革探索；白雪;赵方新;牛燕;温建勋;张少杰;蔡永强;24-28
基于系统论的医学院校管理类课程思政体系设计；王静;刘国琴;楚亚林;吴芳;29-33
医学院校《计算机基础》课程思政探索与实践；王海波;王芳;刘畅;韩婷;34-37
西医院校中医教学转化式学习的探索；任鹏鹏;吴海艳;38-42
教学法研究
课程思政联合CBL教学法在急诊教学中的应用；程加加;郝信磊;杨丽华;曲天一;姜海明;43-47
多种教学方式在临床病理住院医师规范化培训中的应用；李亚卓;王宏伟;48-52
课程思政视角下体验式教学法在死亡伦理实训中的应用研究；李凤萍;蔡妤珂;董静静;53-57
PDCA联合PBL教学法降低医学生血源性职业暴露发生率的效果研究；周小潇;韦露云;黄荷;58-62
临床思维导图联合PBL教学法在住培教学中的实践；徐创龙;朱微;张萍艳;王娜琳;唐春兰;63-67
基于微信雨课堂平台的PBL教学法在内分泌实习中的应用；王国凤;尹冬;惠媛;马宁;闫永鑫;68-72
CBL教学法联合思维导图在不稳定型心绞痛教学中的效果评价；苏彤;张晓璞;杨玲;王强;72-76
PBL联合CBL的分层教学法在肾内科住培中的应用；姜俊;黄文娟;王科;兰雷;任伟;77-80
微课及翻转课堂联合情景模拟教学法在麻醉技能培训中的应用；董盛龙;田毅;谭义文;程亮亮;严小璇;魏晓;80-84
PBL教学法联合翻转课堂在住院医师规范化培训中的应用效果；巴莹;王雪敏;陈艳;王凯;刘晟;85-89
PBL联合临床先导教学法在《康复评定技术》教学中的应用；李赫男;吴平;吴英日;冯华诺;王芳;王名雄;90-94
乳腺外科临床教学方法的回顾与探讨；宣泽锋;95-99
教育实践
基于网络平台的翻转课堂在骨科《临床技能学》中的应用；吴浩俊;何艳霞;陈航;林挺葵;100-104
英语教学中认知语言理论对医学词汇教学效果的影响；刘遥;夏林;尤琦;105-109
基于雨课堂的形成性评价在临床技能课程中的实践效果；孟君;武艳梅;朱磊;谢爽;唐冬梅;109-113
线上+线下混合式教学模式在儿科实习教学中的应用研究；张慧琼;张宇昕;陈永新;曾小璐;114-118
团队协作网络直播教学模式在医学理论教学中的应用研究；潘熠斌;王建民;张延玲;杨瑾;李婧;119-123
远程超声教学在住院医师规范化培训中的应用；朱连华;费翔;李秋洋;韩鹏;罗渝昆;123-127
三维动画在克服妇科检查教学“盲点”和“难点”中的应用；陈圣福;陈冬梅;吴妙芳;谢梅青;128-132
预防医学基地轮转在住院医师规范化培训中的效果研究；高晓旭;孙蕾;赵春燕;王晓迎;蔡雁;132-136
三维影像后处理可视化教学法在影像技术专业学生教学中的应用；宋赣军;董泽天;徐高强;刘军委;137-142
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学术观点
系统解剖学理论实验一体化模式在视障生教学中的探索；冯国营;王利民;张乃丽;王志强;刘洪付;赵冬梅;142-145
规范化教学培训在呼吸内镜专修医师学习中的应用；陈天君;冯思芳;王丽;石志红;146-150
骨科专业学位硕士研究生住院医师规范化培训现状分析；张浩强;余新愿;周胜虎;李旭升;甄平;潘菁;150-154
肌骨介入超声医师培养方法总结及探讨；唐雪;杨裕佳;钟琳;朱笔挥;王荣臣;邱逦;唐远姣;154-158
专业思政视域下眼科实习教学课程设计与实践探索；郭竞敏;王军明;159-163
信息化系统在住院医师规范化培训管理中的应用探讨；陈沐;邓碧霞;孙仕晨;陈传煌;周汝云;164-167
大陆泪器病专科医生培养中存在的问题及应对策略；白芳;陶海;168-172
医学图书馆面向医学毕业生开展继续教育的延伸服务策略研究；吴浩;徐倩;172-176
资源整合视角下医学美容技术教学资源库建设路径研究；黄冰洁;177-181
住院医师规范化培训质量提升的实践与探讨；孙蓉;缪丁慧;182-186
“三全育人”视域下药学劳动教育融入“二三课堂”的研究与实践；王一男;杨冬芝;赵子明;郭栋;186-190
国民体质监测活动在运动康复专业人才培养中的应用价值；王欢;马壮;190-193
医德·医风·医术
“西迁”医学精英的文化品格及时代传承；刘湘;刘旭初;陈朝琴;宗华月;193-198
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