原民办教师代课人员的存在已经事实存在，他们被“一刀切”清退离岗，主要原因是以所谓的，各地规定的不同“截止日期”。
截止日期各不同
进校担任民办教师时，并没有任教几年后才出现的，不成文的截止日期，任教数十年后以这个日期为“政策”依据，也是不近人情，甚至是人为因素。我们那里1990年开办过一期广播电视大专班，一女的和我成了同事，在一所村小学任教，对于她们电大班同学分配情况很清楚。她说分配教育系统的13人，其余20多人分配在乡（镇）财政所等下属部门。
我们省1984年年底之后任教的都是“计划外民办教师”，甭说没有“民转公”的机会，后来连评优选先的资格也取消了。这位电大毕业的女教师等了几年没希望了，离开了学校。而分配到乡财政所，她的丈夫转正了，“官”至副镇长。不用说，只要不在教育系统的他们这些电大生全部转正了。当然分配到教育系统，工作几年后有“路子”的几个去了非教育系统的也转正了。死磕在教育系统的虽然不是清退对象，但是最终还是自寻出路而离校。
干教育一丝不苟
九十年代末期第二次清理整顿民办教师，还是为了提高整体素质。何不如高考一样，让全体民办教师都参加统一的考试，按成绩由高到低，择优录取聘用。如果那时候这么做，又谁不服？现在可能不存在原民办教师这个群体，或者没有他们什么遗留问题了。
清退民办教师，最不能理解的问题是一个地方一个“截止日期”。教学多年有经验，又是通过考试招聘为民办教师的被排除在外。教学成绩不如我们，文化水平并不高的，只是进校早一些反而有了机会。
民办教师的整顿并不是这一次，历史上还有第一次的1982年，那次整顿也没有任教截止日期的规定，当时我们还是“计划内民办教师”，这才是我们安下心来。不是还在1984年前后，各地仍然在招聘民办教师吗？谁能想到最后以那样的惨局而收场？
清退离岗心发抖
我们找谁说理去？要不是忠于教育事业，想办法去当个企业工人，即使下岗了，也不至于现在没有养老保险。