光阴何太急，如白驹过隙，转眼间已迎来崭新的2024年！回首2023，惠实幼教育集团持续致力于教师业务能力的积淀与提升，同时不断涌现出专业提升中熠熠生辉的教师！
现在，让我们一起聆听，共勉！
行走在教育的追光路上
——总园教师 底祎文
时光易逝，岁月如梭，细细数来，我踏入幼教行列已有5年之余，一路走来，有来自幼儿千奇百怪问题，也有面临家长的质疑，更有自身业务能力不足的苦恼……
渐渐地，我从迷茫、不知所措、不善言辞的困境中慢慢蜕变，在岁末回首，我也想起了很多工作上的成长和难忘的记忆。
底祎文
郑州市惠济区实验幼儿园总园教师
小班组年级长
01
岗位新变化
2023年，我毅然的选择突破自己，成功竞聘小班年级长一职，我能够全面思考问题，考虑到每一位老师的发展，认真负责的做好年级工作的安排，在工作中更加实现自己的价值。
02
亮相读书月
4月承担的阅读月活动策划工作，从沟通细节到策划内容、从推进过程到对外呈现，这一系列事宜让我对于园所大型活动的组织开展有了更全面的考虑，思想有了新的高度，启发我能够更加顾全大局，思维更加开阔、灵活。
03
毕业季的感动
第一轮完整陪伴的毕业班，转眼三年过去，毕业典礼上孩子们和我的都流下了不舍的泪水，仿佛又让我回到了三年前，我们在这三年中一起成长，都成为了更好的自己。
04
回头新开始
新学期，从大班到小班的跨度，我要快速重新适应小班幼儿的年龄特点和家长相处模式。在前期，我做好了充分的准备，我努力发挥每一位教师的力量使班级氛围更加浓烈，使班级工作更加默契，让工作更加高效。
05
食育新乐趣
新年伊始，龙抬头当日的食育活动，在与孩子一同策划、分工、制作、品尝和分享过后，孩子们产生了强烈的成功感，更加懂得了珍惜食物的来之不易，让我们对食育活动有了更多的体验和乐趣。
06
家长的华丽“变身”
半日沉浸式体验活动，家长在我的指引下能够感受到老师的专业素养以及班级幼小衔接课程方向，更新理念，与我的沟通更加聚焦于孩子的发展，最大限度的形成合力，促进幼儿发展。
07
业务新成绩
备战今年的优质课评比活动让我明白：所有付出都是有收获的！经过漫长的备课、打磨、试讲、试课，制作教具，终于，我的教学活动冲出惠济区，推到郑州市，取得了郑州市一等奖的好成绩！
08
送教初体验
很荣幸自己能够参加送教共研活动，将自己的数学活动带给卢氏县县直第二幼儿园，和同行一起探讨一起成长，在分享中也更加提升了我对于教学经验的思考和理解！
09
外出的成长
本年度外出学习和成长，使我不断提升和丰富自己的专业内涵。我把这些经验和知识带回到自己的工作中，去内化、去落实。只有通过不断学习，才能够不断提升自己，才会使自己工作有更多的收获和成长。
10
融合教育的力量
今年接手融合教育工作，我积极向家长、老师和社会人士宣传融合教育，使每一位有特殊需要儿童都能享有平等接受教育的权力，让幼儿教育面向所有儿童，体现教育的公平，也让我们的教育因融合更加美好，更加有力量，更加有温度。
我相信，在过去以及未来的我所热爱的幼教事业里，我还会有更多的变化和成长，因为唯有热爱，可抵岁月的满长，唯有热爱才能一直奔走在教育的追光路上，虽然现在的自己还不是最完美的，但我定不负众望，握紧手中的平凡，做一名优秀的“追光者”!
未必光芒万丈 始终温暖有光
——总园教师 王鑫宇
“每一个优秀的人都有一段沉默的时光，那段时光，是付出很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根。”回顾我的2023年，将其总结为不断反思、自我沉淀、向下扎根、慢慢成长，逐步向一名优秀的人民教师迈进。
王鑫宇
惠济区实验幼儿园总园教师
教师舞蹈兴趣小组组长
陕西科技大学教育管理在职研究生
01
思
不断反思，提升教育教学。在教育活动中，我合理运用教学方法，去充分预测教育活动的过程中幼儿可能会出现的情况，并提出可行性的准备解决办法。上好一节课，有不一样的成就感。
02
钻
钻研学习，提高教学质量。了解幼儿教师专业发展的需求，转变自身教育理念，立足于本班幼儿的特点，结合自己的专业特长，开展特色班级教学。
03
采
万人运动会开场，大气磅礴展风采。4月，为园所万人运动会排练开场舞。以独特的艺术形式展现，美轮美奂的队形变化，给大家带来了不一样的视觉体验。
04
延
延续自我价值，黄河展演专业绽放。5月，以自己独有的舞蹈特长在园所群体中展示着自己的价值。
05
修
研修学历，拔高思想高度。身为一名教师，要全面贯彻落实教师的责任，不断思考，终身学习！今年6月份，我收到了陕西科技大学研究生的录取通知书。
06
拓
突破舒适圈，开拓新领域。打破舞蹈专业的束缚，提升绘画技能。7月辅导幼儿参加了首届河南省举办的“童心、童真、童趣”主题绘画比赛，荣获区级一等奖。
07
提
整合自我优势，规范良好常规。“没有规矩，不成方圆。”与班级教师制定班级常规，潜心扎根班级教育教学。轻音乐与舞蹈的结合在班级一日生活中的有效运用，幼儿在艺术的浸育中茁壮成长。
08
研
专业提升，课题促成长。10月加入课题组，参与课题组会议并勇于承担课题主持人，不断实践与思考。从经验型教师向研究型教师迈进。
09
创
自制玩教具，技能促提升。今年11月和班级教师共同参与制作玩教具评比，荣获集团园一等奖，并推送区级进行评比。
10
特
突出特色，打造艺术班级。将舞蹈去渗透美育教育，用歌舞表演的形式去寓教于乐与日常生活中的各个环节。制定了“让美育教育滋养小花朵绚烂绽放”方案，让美育教育更好地渗透到一日生活中的各个流程。
教育是一条很长很长的路，教育这条路上充满了无数的未知，我深感教育事业的任重道远。也许，我不能成为那么优秀的人，但我愿用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，做好孩子成长路上的引路人。未必光芒万丈，但始终温暖有光。心怀感恩，不断前行。
至此，我的教育之路还在继续......
用心回望 以“新”前行
——祥云园区 郭田
回顾2023，“新手班主任”、“家园共育小白成长记”、“睡前读书半小时”、“小师傅”“积极参赛”这些词组成了我收获满满2023。我们用爱浇灌的每一朵初生的花蕾，正迎着朝阳绽放灿烂的笑脸。让我们重拾这一路的芬芳，点亮前行的明灯。
郭田
惠济区实验幼儿园祥云园区教师
01
以书润心，知行合一
2023年，我重拾专业书籍，认真研读。让自己从单一的旁听式学习变为了互动式学习，将书中的内容结合自己的实际工作，成为有思想的阅读者。
02
师徒结对，向上生长
在2023年是我作为班主任“师傅”的第一年。教育是一种影响，更是一种相互渲染的力量，师徒结对亦师亦友，我们彼此学习，共促成长。
03
家园共育，携手同行
针对班级28名幼儿，我积极主动沟通，充分走进每个孩子的家庭生活，让家长建立信任感。在家园共育的路上，家长永远不会缺席，一同为孩子的明天保驾护航。
04
弘扬爱国，经典诵读
在今年的惠济区中华经典诵读比赛中，我在一声声“读中国”中，仿佛感受到了红色经典的音韵，更加激起了我的爱国情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
05
食育课程，班级开展
食育课程是我们惠济区实验幼儿园的特色课程，因此，在班级里，我也常常利用班级种植区、节气习俗开展班级食育工作，让孩子们体验到自己动手的快乐。
06
课程成果，有趣的“线”
由线开始，结合孩子们的兴趣点进行班本课程。这些有关“线”的活动构成了我们的班本课程。简单的线并不是毫无感情的符号，它们带着各种丰富的表情，引领孩子进入一个个充满想象的世界。
07
沙龙会议，双向奔赴
家长力量该如何聚集，家长会的开展至关重要。2023年的每一次家长会都能拉近家长和我之间的距离，为今后家园共育各项工作的开展奠定良好的基础。期待在家园同频的回响下，孩子们能够顺利开启人生的第一站。
08
倾情投入，全心育人
2023年是我教育生涯的第三年，我有一腔热忱，一份全身心对孩子的投入。每一个孩子都是一颗幸福的种子，从萌芽到绽放，需要的是整片天空的沐浴和抚慰，而我，愿意给他们我百分百的爱。
09
信笺暖心，锦旗寄情
一封信件，承载着十分信任；一面锦旗，凝聚着一份满意！这一年，我真切地体会到了幼教职业的幸福感和身为一名幼儿教师的骄傲！这是对我工作的肯定和鼓励，更是一份责任和鞭策。
忙碌、充实、转变、提升，是对2023年最好的诠释；坚持、自信、奋进、超越，是对2024最美的期许。感谢我们惠实幼提供这么好的平台，让我能在这个温暖的大家庭中不断刷新自我。2024年里，我会拔高长处，补上短板，做专业内涵的惠实幼人！
但问耕耘 向阳而生
——英才园区 郭琪人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名教师，只有置身敬业的氛围，才能蓬勃向上！惠实幼就是这片沃土，时光易逝，岁月如梭，转眼间2023已经接近尾声，挑战、承担、感恩、真诚等词汇聚了这一年的经历，感谢集团为我们搭建成长的平台，不遗余力地提供支持和帮助，让每一位教师专业成长，精彩绽放！
郭琪
惠济区实验幼儿园英才园区教师
小班组年级长
01
做有研究力的教师
1月作为课题负责人，本着对课题负责、对组员负责、对自己负责的心态，研读关于课题的书籍，潜心带着组员共商、共议、共提升，解决真问题。
02
做有专业性的教师
3月起担任语言学科组长，面对小组教师的需求，我利用工作之余学习和查阅资料，积极和老师沟通学习，提升自己的专业和组织教研能力，对语言学科的把握更加准确。
03
做有反思力的教师
4月参加区级优质课评比获得区级二等奖，前期理论经验的学习让我重新审视自己的教育观，中期的技能评比让我学到了优秀的作品和艺术展现形式，后期的课堂实录让我更加清晰社会领域关键领域。
04
做有突破性的教师
7月有幸成功竞选小班年级长。对于没有任何经验的我来说是充满挑战的，我带着满满的责任心和使命感，向老年级长请教，向有经验的老师学习，团结年级教师，使年级工作稳步推进。
05
做有思考力的教师
7月承担阅读特色负责人，梳理阅读特色课程，协助策划和组织第三届语言艺术节，通过课程展+节目展等形式，彰显园区阅读特色。
06
做有感恩心的教师
7月送走了我的第一批毕业生，孩子的不舍、家长的感谢让我深深体会到幼儿教育的温馨与美好，三年时光，我和孩子亦师亦友，他们慢慢教会了我如何做一名孩子喜欢的好老师。
07
做有温暖力的教师
8月接了新小班，这对我来说又是新的起点。我把更多的爱给身边的每一个孩子，把专业性传递给每一位家长。一个微笑、一声鼓励、一个拥抱、一次抚摸，我与孩子的距离越来越近，越来越亲，孩子们也对我有了更多的信任与共情。
08
做有执行力的教师
9月在创建市示范过程中，作为A5档案负责人，积极做好档案收整和督导工作，及时发现不足，同时配合领导的各项工作安排，和专家组进行对接，眼界更开阔，学到了更多优秀理论。
09
做有承担力的教师
在二附小和英才园区承担国培中，两次担任解说。在这个过程中，我为英才园区在集团的领导下蓬勃发展而自豪，同时也为身在这样优秀的团队而荣幸。
10
做有创新力的教师
11月参加郑州市自制玩教具评比获得集团一等奖并推送区级，从幼儿本位出发，从孩子口中发掘兴趣，利用生活中的废旧物品，经过加工和创造，提升自己专业能力。
但问耕耘，向阳而生。作为一名青年教师，我要怀着一颗谦逊的心，接下来的日子沉下心来，向各位优秀的前辈们学习，厚积薄发，风起于青萍之末，浪成于微澜之间，一步一个脚印，脚踏实地，心怀热爱，我相信幼教凝聚萤萤之光，终会成璀璨星河。最后感谢惠实幼教育集团这个大平台，祝愿集团在新的一年宏图更展，再谱华章。
山不让尘乃成其高
海不辞盈方有余阔
——清华园区 李丹妮
2023年匆匆而过，站在时间的尽头，回首望去，这是充实和蜕变的成长之年，如果用三个词语来概括2023年，我想那应该是，热爱、改变和沉淀，因为热爱，所以欣然接受一切改变，于沉淀中蓄力，待时机而绽放。
李丹妮
惠济区实验幼儿园清华园区教师
01
积小胜为大胜
今年，我初步接手园区党建工作，从前期的无从下手，到逐渐理清思路，秉持笨鸟先飞的原则，我认真思考上级党组织发布的每一条通知，虚心主动请教，以效率最高化、质量最佳化的方式传达给党小组成员，共同落实，稳扎稳打推动园所的党建工作有序开展。
02
允许失误发生
学期初的第一次家长会，为了保证家长会的高质量召开，提前一个多月我就开始了筹备，从搜集资料到向各位优秀班主任和老师们请教经验，反复揣摩家长会的内容，设置家长会游戏和互动环节、考虑各种细节问题以及预设突发情况的解决方案。最终，家长会达到预期效果，圆满完成！
03
遇事不惧
家长进课堂活动对于新托班的我们可谓是一场大挑战，我在活动持续的这一个月内巧妙且智慧的协调好孩子和家长朋友的关系，最终收获着家长朋友的好评和更亲近的家园关系，也锻炼了我处事不惊，遇事不惧，保持良好的心态去处理各种临时性的问题的能力。
04
责任与担当
没有身处岗位，我们便很难切身体会到岗位的责任之重。临时顶上的活动主持人职务，也使我更加提升重视程度，会提前规划方案，考虑天气、节气、温度、幼儿和教师的状态等等细节，从刚开始的一些紧张，到后来的游刃有余。
05
未雨绸缪
在学期初，我切实履行不包办不代替的思想，落实陈鹤琴先生的教育理念——凡是儿童能自己做的，应当让他自己做。给孩子“犯错”的机会，同时要求家长做好配合，达到家园同步的效果。学期末，班级孩子的生活自理能力有了显著提升。
06
事虽难，做则必成
今年，我积极参与到教师节节目排练中，一个看似简单，实则复杂的朗诵任务，面临着多处细节上的问题，但通过一次次练习，发现问题，及时改进，循环往复直到上台的前一分钟，当努力的付出在舞台上展现出最好的状态时，我想，这就是丰收时最甜美的果实。
07
幸福是和你常相伴
以真求真，以爱育爱。我对孩子真挚的付出，能够转化为孩子对我纯真的爱意，能够转化为家长对我坚定的认可。因为年中岗位调动，我调整至新的工作环境，给我无限温暖和动力的是孩子们和家长朋友真切的问候和挂念，感受到孩子对我深深的依恋，家长对我的信任和支持！我想，这就是身为一名教师最大的满足感。
08
敢想敢干
今年的秋季美育展，我从教师作品的制作到引导班级孩子创作，再到构思筹划如何布展、亲子作品的选题、效果呈现、作品时效等等事情，问题一个个解决，成果也一步步展现，最后布展成功。从以往的执行者到思考者，园区环创工作对我这方面的成长也起到了推进作用。
09
行而不辍
只有在一件件小事上静下心认真做，才能在日积月累中达到厚积薄发的效果。被选为半日观摩教研活动的对象，我不断操作复盘再实践，在园区教师共同观摩中，发挥稳定，得到了领导老师们的认可。
10
同心合力
最强大的力量是同心合力，最正确的道路是合作共赢。两天时间内迎接清华、纪元两个园区的区示范验收工作，我除了完成负责的工作之外，更是积极的承担其他任务，哪里需要帮忙，哪里就有我的身影，我想，驱动我的力量第一是要发扬党员的先锋作用，第二便是众力并，则万钧不足举也的团队精神。
群与群之相际，代与代之相续，我们生活在一个传承的时代，幸运的是，一路走来，我来到惠实幼，碰到的每个人都在以最友好的态度包容我、帮助我。如今的我，在一步步变得优秀，成为新一代教师的榜样，这是教育的传承，更是惠实幼精神的传承。
拾来时星火 聚前行之光
——开元园区 张玉莹
然然晨雾重，晖晖冬日微。不知不觉，已经听到了12月的雪花簌簌，循着时光的痕迹，我已经在惠济区实验幼儿园度过了繁忙而充实的一年。回首耕路，感动与与初心辉映，思考和智慧并行，这一年是积蓄，是突破、更是成长。
张玉莹
惠济区实验幼儿园开元园区教师
01
主持之路 精彩蜕变
开笔礼上，我迎来了人生中的第一次主持。一次次的梳理，一次次地练习，舞台上的侃侃而谈，孩子们期待的目光，让我坚定了自信，更开启我对大型活动策划的探索，不断突破自我。
02
承担环创 潜心学习
奋斗中送走岁月，实干中铸就辉煌。今年，我承担起了园区的环创工作，一年的锻炼，我开始能独立带领老师们完成大厅小景、公共区域、食育小景等环创，让幼儿园处处充满生机和童趣。
03
技能满点 高效办公
具备一定的教育办公技能能更好地管理和组织教学工作，我认真对待每次制作课件PPT的机会，精心设计模板利用动画效果和图片来增加教学实用性，每次展示都让孩子和老师们耳目一新。
04
文若流水 笔下生辉
今年，我的文笔能力也得到极大提升。幼儿园的活动丰富多彩，作为新闻组的一员，我学习如何书写新闻稿，完成了阅读月、植树节、读书会、倡议书、课程故事等新闻稿的高质量书写。
05
课程故事 你说了“蒜”
新年伊始，龙抬头当日的食育活动，在与孩子一同策划、分工、制作、品尝和分享过后，孩子们产生了强烈的成功感，更加懂得了珍惜食物的来之不易，让我们对食育活动有了更多的体验和乐趣。
06
家园共育 与爱同行
新班刚开学的时候，我经常与家长进行沟通，并及时反馈孩子在园的表现，让孩子逐步学会主动与人交往。在幼儿园，有意识地促进幼儿交流和表达，给孩子们积极的情绪影响。我也会经常、适时、准确的鼓励孩子，帮助孩子建立自信心，快速脱离焦虑期。
07
用心碰撞 首开家长会
第一次家长会，对于我来说无疑是一个艰巨的挑战，我提前做了充分的准备工作，确保家长会顺利召开并达到预期效果，这次独立开家长会的经验让我收获颇多，为以后园家共育工作打下了坚实的基础。
08
用心浇灌 成为新手班主任
承担是成长的开始，我意识到要想真正成长，应该抓住每一次锻炼的机会，2023年夏天我顺利竞聘班主任职务；同时，我积极参与幼儿园开展的托育培训，利用工作之余学习托育知识，逐渐使了班主任工作变得得心应手。
09
笃学敏行 分享收获
在幼儿园的正确安排下，我有幸参加了徐卓娅教授的音乐游戏化教学分享，收获颇丰，见识到真正的名师风范！此后每次培训，我都将自己学来的东西进行整合内化后与园内的老师一起分享，倒逼自己从“输入”走向“输出”。
10
但求奉献 载耀前行
从初入教师这个岗位的莽莽撞撞，到如今遇事的沉着冷静，班主任工作，让我成长了许多。园区每次的活动，我都积极参与，主动承担任务，踏实工作获得学校和领导的肯定，在2023-2024学年度被评为惠济区优秀教师。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下，不断成长的路上我也收获了一些小小的成绩。我的梦想就是成为一名专业的幼儿教师，怀揣梦想，奋发有为，愿我们都能做新时代下“心中有梦想，脚下有力量的幼教人。”
“青”舟无惧万重山
——纪元园区 苏玉菀
一年似水，岁月飞逝，回顾过去的一年，有过迷茫无助，也有过骄傲闪光。是身边的前辈们细心呵护与指导，是惠实幼教育工作的不断推进，鞭策着年轻的我，告别稚嫩，一步步成长。复盘全年，用三个关键词总结今年的收获和成长：努力、突破、热爱。
苏玉菀
惠济区实验幼儿园纪元园区教师
01
同频共振 硕果累累
今年的六月份，我发挥自己的特长，带领中班的幼儿参加了首届河南省举办的“童心、童真、童趣”主题绘画比赛。从一开始的辅导工作到后来作品的完整呈现，在家长和孩子的积极配合下，我们取得了区级一等奖的好成绩。
02
实干笃行 勇于突破
在黄河文化节中，作为园区的节目负责人，我所创编的舞蹈剧在演出时收到了这样的赞美：“苏老师，你带的这批孩子，眼睛里都有光。”看到她们洋溢着自信的笑脸对着台下的观众谢幕，那一瞬间我觉得我是天底下最幸福的老师。
03
勇担使命 善做善成
今年的教师节，使我工作中的第二个教师节，在祝贺自己的同时，我也全身心的投入到我们园区的节目汇报中！付出总能带来好的结果，我们的节目得到了园领导的肯定，更重要的是孩子们洋溢着自信、喜悦的笑容，那瞬间，我觉得一切都值得。
04
实字为先，干字当头
今年，我初次接手了幼儿园环境创设的工作，学期初这紧张而充实的一个月，我除了完成教学及园区开展的各项基本工作外，也高品质完成了幼儿园大厅环创的布置，使我的策划以及对“美”的认知提升了新的高度。
05
因事而谋，应势而动
十月迎来了国庆节，也接到了体操比赛筹备任务，我们未雨先绸，通过每日教学、每周反馈、家师配合，鼓足干劲儿，坚持练习，一切为了在体操比赛中能取得出色的成绩。
06
学以致用 注重成效
结合园区美育特色，我发挥自己奥尔夫音乐教学的经验来提升孩子们的音乐素养，同时寻找适合小、中、大班幼儿的音乐知识分享给老师们，大家在互相学习的氛围中，音乐主题授课水平也在悄然的提升。
07
走深走实 见行见效
升国旗是幼儿园的一件庄严且重要的事情，是给小朋友们从小树立爱家国的时机，9月我承担了园区幼儿国旗队的训练工作，努力让小护旗手以及每一位小朋友感受家国情怀，树立爱国信仰。
08
周密安排 互促共进
园区的活动由活动组组长负责，从前没有编写过活动方案的我也在接手这项工作后变得熟能生巧，在面对各项活动时也能进行合理的安排。
09
扎实承担 相互协调
作为一名年轻教师，园长时刻教导我们要主动作为、主动承担！作为班级教师，我主动承担班级各项日常工作，完成本职工作的同时跟随班主任学习家园共育，每周访谈两名家长；作为惠实幼一员，我能做到领导安排的工作，态度上不推诿，效果上不打折扣，全心投入，努力创优！
10
专业课程 精彩绽放
本学年的家长半日开放活动中，我主动承担了班级的教育教学工作，一遍遍的练习一日常规流程口令的传达以及上好一节数学课，最终完美的在家长面前呈现了一节高质量的数学课，有效提升了园家共育的质量，得到了家长的好评。
回首2023，我已经走了这么远的路，每一个闪光的瞬间，都是自己脚踏实地一步一个脚印踏出来的。感谢集团搭建的学习平台，感谢领导对我支持与指导，感谢同事们的帮助。
教育不会天降奇迹，全凭我们挥舞双手脚踏实地一步一步的去披荆斩棘，人生也不是一帆风顺，而是怀揣勇气披荆斩棘后一脸骄傲的说：“很难，但我可以。”
图文｜各教师
编辑｜孙瑞珂
审核｜蔡宇飞
终审｜冯静