退休前我分别担任过班主任、年级主任、后备干部、副校长等职务，直到退休也没能提任校长，这些都是因为刚刚工作的时候不懂人情世故，也不能领略领导语言的意图，所以全靠踏实肯干，起步比较难、比较慢！
对于我个人从教事业来看，最遗憾的还是没能晋升副高职称，其次才是没能提拔为校长，我并不是非常想当校长，而是总感觉事业上有点欠缺，尤其是看着与我同期提拔为副校长的那些人大部分都提拔到校长岗位上，自己还是有一定的失落感的！
其实从我年轻时就全身心的投入在教学工作中，也得到了领导及同事们的认可，可是我却是想法比较平庸，没有追求的人，只想把学校安排的工作做好就万事大吉，没考虑过有一天我还能成为学校领导层！
九几年的时候我就有机会做学校的中层干部，可是我没有理解领导的意图，导致损失了很多机会，所以起步比较晚，现在想起来领导找过我的几次谈话似乎在有意向我抛来橄榄枝，我都没能把握！
记得第一次校长找我到他的办公室谈话，大概意思就是想让我当物理学科教研组长，他的原话是这样说的：“学校现在打算找一个物理教研组长，本来看你挺适合，但是你的工作有点忙，你自己有什么想法？”我当时接着他的话就说：“我确实挺忙，谢谢领导考虑我，教研组长工作也很多，我真的缺少精力”。
过了两天后，教研组长就有了其他人选，听小道消息说校长对我很不满意。我当时就想，不是他自己说考虑我工作太忙了吗，他怎么还不满意呢？
如果当时我把教研组长工作接过来，可能会更早的被提拔副校长，提前几年被提拔当校长的机会不是更大吗？这就算错过了机会吧，如今我也能明白校长与我谈话的目的，他是在试探也是在敲打！
又过了两年后的一天，校长找我去他办公室谈话，这次内容还是想提拔我为学校中层主任的事情，他的原话是这样说的：“学校要调整一下中层干部，看你比较适合大队辅导员工作，但是这个工作管理难度比较大，所以觉得你做信息办主任更合适，下一步想推荐你为信息办主任”。这次我没有拒绝，而是爽快的答应了，同时对领导的器重表示感谢。这件事过去后隔了大概一个月学校果然调整了中层，信息办主任由另外一名老师担任了，我却啥事没有，依然干我的年级主任！
我真是想不通，他已经明明顺推荐我，为什么却安排了别人？后来我才想明白这其中的问题所在，是我太天真浪漫了！如果那次我当上学校中层，可能提拔的机会更大，也会更早，对后来的发展一定大有帮助，很可能是副高职称和副校长能够双丰收！
两次机会我都没能把握住，所以一直默默无闻的工作着，直到这个男校长调走后，来了一个女校长，她做事风格果断、坚决，对待职工利益上一视同仁，从不偏袒谁，我才逐步的当选了后备干部，以后才有了提拔副校长的机会！
现在回头想想，其实那两次完全可以把握机会更上一步，都被自己的单纯和无知错过了！
后来听单位的同事们议论，原来那个校长，每一次都是以这种方式去试探，不仅仅对我自己这样。包括每年学校的荣誉名额分配上他都是以同样的方式去分配，但是这个也不是没有原则，他分给荣誉或者提拔中层的人选都是在合理范围内选拔，没有跨越出合理范围，所以教职工们也都没有意见。
可见，这个领导还是有底线原则的，并不会为了自己的利益不择手段和方法。
任何人在走入工作岗位开始就一定要及早的树立目标与追求，千万不要推着向前干工作，如果推着干没有目标，机会可能也会倾向于勤劳担当者，但是不主动把握和抓住过程中的机遇，你的起步点肯定很晚，后续发展动力肯定疲软，在职场上年龄就是资本，年龄大了就意味着失去了机会！
虽然如今已经退休在家，但是偶尔还会想起曾经在学校工作的一些事情，有收获更有遗憾，遗憾没能晋升副高级职称，遗憾仕途上没有走的更远一点！
唯一欣慰的是子女们比较省心，我也能好好的享受一下晚年的退休生活。每天除了写一点头条分享一下自己曾经的故事外就是散步，保持一个愉悦的心态和健康的身体才是目前最大的成功，其他的事都不是自己该考虑的事情，仅仅是一个故事而已！