天天看点

红漫于心的青年张闻天

作者:全国产经平台

点击右上角加"关注",国家经济信息不容错过

红漫于心的青年张闻天

在张问天诞辰120周年之际,他写了一篇文章,回顾了自己红色信仰的最初起源,探索了他炙手可热的青春故事。

1917年,十月革命把马克思列宁主义送到了中国。此时,中国大陆上满是春潮,中国古代正在孕育着新的生命。两年前,著名实业家张伟应治水需要的惠淮,以"大工作要铸,存就急"的宗旨,在南京创办了中国历史上第一所高等水利机构——河海工程专业学校。开学之初,学校注重利德尔树人,明确了"道德为本,只有结束"的办学理念,并强调"德利,身体健康,能讲学术"。1917年夏天,17岁的张问天偶然看到了《上海宣言》中河海入场的广告,立刻被学校独特的氛围所吸引。7月15-17日,经过三天的紧张考核,张文天以第22名的成绩成为河海"正科"的第三名学生。从上海到南京,不经意间发生了变化,却暗示着一个年轻人肩负着"天已经淹死"的使命去承担,渴望听到上天的宏大抱负。

红漫于心的青年张闻天

图为张文天在河海工程学院读书时

此时,江海相望,聚集了一大批实在在的优秀人才,具备国情的名师资,从哈佛大学回国留学,徐兆南担任会长,江苏省教育厅厅长黄彦培担任预备主任,向西李毅学习为院长。学校按照"三个重点"的教育方针(注重学生的道德思想,以培养高尚的人格,注重学生的健康,以养成勤奋的习惯,教授必要的合海工程科学技术,注重自学辅导、实地实践,以发展实际运用的智慧), 宽大的仓储设备供学生实验,组织参观项目感受资本感,派实习增加经验,这些都让张文天受益匪浅。学校有两年制英语课程,自编英语教材教学,用英语授课,学生一般都有较高的英语水平。因此,张问天在五四运动之前就能够读懂马克思主义著作的英文版,五四运动后翻译了大量的外国文学作品。同时,学校注重实证、实用,崇尚科学的理性精神,也影响并贯穿了张文天的生活。

红漫于心的青年张闻天
红漫于心的青年张闻天

河海工程专门学校实验室和图书馆

在江海开明的氛围下,张问天热切地吸收新知识,开拓新视野,接受新思想。在河海图书馆,张文天可以随时阅读《新青年》《觉悟》《时事》等新文化期刊、杂志;张问天后来回忆说,"《新青年》5月4日之前的出版对我影响很大,我的自我觉醒从这里开始......1917年,当我在学校看到《新青年》时,我的思想发生了很大的变化,我开始怀疑和反抗中国旧社会的一切,仰望欧美民主自由平等的思想和生活,资产阶级和小资产阶级的民主思想应运而生。在河海,张问天和沈泽民还担任学校刊物《合海月刊》的编辑,表达他们的想法和所见所闻。

红漫于心的青年张闻天

当时,《河与海月刊》《河与海周刊》

1919年,张问天进入江三年,伟大的五四运动爆发。五四运动的消息很快传到南京,张问天、沈泽民等年轻学生兴奋不已,一夜之间在北京成立了声援团,率先实现团结,率先在罢工中带头,积极开展宣传组织工作,已成为南京地区的中坚力量。校长徐兆南当选为南京大学高中生协会临时会长,始终站在领导爱国运动的前列,鼓舞了张文天、沈泽民、王维克、刘英石、丁禄武、董凯章等一批江海脊梁青年。张问天积极参与这一伟大运动,参加了南京营操场举办的"国耻纪念大会",在学校开设了"全国货物贩运部",走上街头进行演讲、游行、请愿、抵制日军等运动,组织参加南京学生联合会的"三罢工"运动, 作为"上访"北京的中坚力量,大力支持全国各地的爱国运动。张问天更深刻地指出,当国家生存下来时,向卖国政府请愿不会有任何结果,只有靠自己的力量,废除卖国政府,才能使中华民族免于沉沦的苦难之海。在一个多月的反帝爱国运动浪潮中,张问天积极参与了实际斗争,从一个不知名的学生,变成了一个激进的、高调的爱国青年。著名爱国民主人士徐德川是北京市学生会和全国五四运动学生联合会的领导人之一,他在90岁时清楚地记得:"张问天同志和沈泽民同志很优秀,五四运动是和海工程专科学校的学生。他很年轻,大约十七八岁,非常活跃,所以我印象深刻。"

红漫于心的青年张闻天

张文天(中)、沈泽民(右一)和沈泽民的弟弟沈炳茂敦(左)摄于1920年

张问天说,他在南京参加五四运动时的主要工作是宣传。南京一群知识渊博的学生于6月23日创办了《南京学生会杂志》,比著名的《天津学生会日报》早了20多天。在全国各地的学校被北洋政府下令提前放假后,张问天被允许留在学校,并继续担任《南京学生联合会杂志》的编辑委员会成员,撰写和发表文章。

《南京学生会杂志》休刊至9月21日,共出版70期。在迄今为止发现的第51期中,张的著作已出版近30本,张问天是评论最多的作者之一。张文天的作品简明扼要,针对《巴黎和约》、铁路贷款、南北和谈、凤济潮、内阁困难等国内外事件,弹劾现政府,打击侵权行为,强烈反对帝国主义和军阀政府,无情批判封建主义,深刻反击新文化运动的逆流。他还通过南京看和感受,从路灯、电话、道路、水等人们的生活,从点到面,去分析,揭露了反动的政府腐败和无能。这些文章真实记录了五四运动期间的社会政治活动和思想形势,拨动了五四时代青年的脉搏。虽然这些复杂的感觉只有三个字和两个字,但能击中关键,可以看出张文天犀利的眼神,严谨的思路和犀利的文字。

红漫于心的青年张闻天

南京市学生联合会会刊

发表在《社会问题》杂志上最引人注目的文章之一就是那篇。1919年中国共产党成立时,19岁的张文天曾公开试图用马克思主义唯物主义来探讨社会问题,并在没有《共产党宣言》中文译本的情况下,向读者完整地阐述了《宣言》的十大纲领。著名五四运动研究专家、闽大学教授彭明读了这篇文章,称赞道:"在五四青年中,很少有说这样的文章能这么早写出来。"1983年,在马克思逝世100周年之际,中央编纂局等单位在中国革命博物馆举办的"马克思和恩格斯在中国的著作"展览中展出了张问天的文章,作为新发现和早期传播的珍贵马克思主义文献。

《南京学生会杂志》是最早传播马克思主义的出版物,张问天是第一个在南京和江苏传播马克思主义的人。张文天在南京学生联合会期刊上的活动充分展示了他作为理论家和宣传教育家的才华。邓小平称赞张问天是"五四新文化运动的激情战士",在思想理论成果方面,张问天是全国最进步的青年学生之一。

张文天和沈泽民的革命行动使反动当局惊慌失措,江苏省军队一再下令学校开除和合爱国学生领袖和维权人士,并计划进行逮捕,校长许兆南敷衍了事,企图敷衍拖延,"实在受不了时间",使他们"辍学"以阻止军部, 这样他们就不会被军事部门逮捕。徐昭南的倡议为中国革命留下了宝贵的"火花",它继续关心并使其闪耀。张问天虽然没有完成在《河海》的学业,也没有拿到文凭,但这并不影响他未来的学习和工作。凭借扎实的理论基础和坚定的理想信念,他仍然在未来的革命事业中大放异彩。后来,学校还为张问天颁发了维修证书,为他出国留学提供了有效的帮助。

红漫于心的青年张闻天

徐兆南,河海工程专科学校首任校长

1919年冬,张问天被左伟生、黄忠洙介绍,正式参加了李大昭等人创办的"中国青年会"。1920年2月,《少年中国》刊登了会员致辞如下:"新加拿大理事理事会于去年12月加入,今年1月共加入三个委员。三人按以下顺序排列:张文天(江苏)、严学禅(山西)和毛泽东(湖南)。当时张闻天和毛泽东还没有见过面,但两人的名字第一次并排列出,为将来并排写一支伟大的笔。本着"科学精神,为社会活动,共创青年中国"的宗旨指引,遵循奋斗、实践、毅力、节俭的信,张文天勇肩负起少年中国的责任。当时,"中国年轻精英,在这里算",这群最优秀的群体最终成为共产党员。1920年5月,辍学后,张文天和沈泽民一起去日本学习,一年后,两人回到上海,第一件事就是找到上海共产党和社会主义青年团,并积极参与红色活动。1921年7月,张问天和沈泽民从上海来到南京,参加中国青年会南京会议。在南京活动期间,他们用"马克思研究会"的名义大力推进社会主义青年团建设工作,带领许多河海学生接触马克思主义,如严炎、曹庄府等从江海革命道路上走来,河海就成了著名的"红帽大学"。

红漫于心的青年张闻天

1921年7月,张问天出席南京青年会代表大会(三排右一张张,张问天)

为纪念张文天,河海大学于1985年举办了张文诞辰摄影展,1995年,在中央党史研究室的支持下,建立了张问天展览馆,成为江苏省的德育基地。1990年张问天诞辰90周年之际,合海校园竖立了张问天铜像,敦促"和海"学生"爱国爱水,务实重做",在统治水兴邦的伟大征程中筑起事业圆满成功。2000年张文天诞辰一百周年之际,河海大学还设立了"张文天班",张文天同志的妻子、红军老兵刘颖到校授第一届"张文天班",并在张文天铜像前与全班合影留念。

红漫于心的青年张闻天

刘颖同志在张问天班与同学合影留念

沐浴在金陵古韵的酷山中,感受石城的沧桑变化。张问天从江海出发,走上了革命道路,留下了追求真理、追随党和人民、担负起民族复兴的重大责任的红色基因。百余年来,世世代代合海人首脑"红帽大学"美誉,坚持"四个服务",坚持利德曙人,厚植家族国情,传承水管理使命,推进"双级"建设,服务国家战略和行业迫切需求,写上《水救援》《水管理》和《水力发电》凯歌,开创了世界知名的水利工程, 培养了数十万优秀的社会主义建筑梁。让我们继承和发扬张问天同志等老一辈革命家的革命精神和崇高风尚,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,为党的教育、国家的人才、为中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献!

红漫于心的青年张闻天

合海大学校园内的张文天铜像

红漫于心的青年张闻天

河海大学校园内的温天馆

(本文部分素材来自张文天嫖的亲戚张秀军和张东燕,谢谢!)

免责声明:以上内容转载自河海大学,本期内容不代表平台立场。

国产平台联系电话:010-65367702,邮箱:[email protected],地址:北京市朝阳区金台西路2号人民日报

继续阅读