随着国家的福利指数、人均收入指数、劳动时间指数、幸福指数、廉洁指数在世界排名的提高，人民对体音美教育更加关注。
1，体育。
对体育更加热爱，舞蹈开始走进千家万户，人们聚餐、旅行、工作、学习、运动之后，都要小舞助兴，调剂生活。
2，音乐。
人们由听歌、唱歌，慢慢开始会弹奏自己喜爱的乐器了，把音乐成为生活的必须品。
3，美育。
生活中，人们除了小画一番，开始学习摄影、剪辑、制作了，把美育体现在无尽的生活中、网络中。
总之，当人们对物质追求有了科学认知，国家提供了优质保障之后，人们对精神生活的追求达到了一定高度，身心真正变得健康起来。
那么，学校的体音美的发展，由以前的枯燥无味、实用性性低，开始围绕学生的身心健康与年龄段兴趣，而开展新的内容了。
