你想本单位第二批主题教育活动出经验吗？其实，这件事很简单!关键有以下三个组织措施跟上来，就让你的主题教育活动出特色、出经验、出效果。
第一个措施：就是制定实施方案要有特色。高明领导抓主题教育活动，都会把工作经验提前纳入到实施方案中。这就要求你打破常规实施方案的制作方法，要把本地本单位工作个性工作想法，提前融入到实施方案之中，也就是说，你抓主题教育，要考虑立足什么出发点？比如说，抓教育要立足促进事业发展，抓教育要立足提高干群思想素质，抓教育要立足改进工作面貌，抓教育要立足实现事业跨越发展。由此，你就应该考虑到具体工作做到“四个结合”基本经验：即学习与讨论相结合、研讨与查找问题相结合、查找问题与整改工作相结合、整改工作与促进事业发展相结合。这四个结合，就使你主题教育找到了新的立足点和出发点，这就使你的主题教育活动出了新经验。
第二个措施：就是要经常调度教育活动进展情况。要针对主题教育实施方案特点工作，及时调度教育活动进展情况，要及时摸清进展工作中的新做法、新特点、新问题、新方法、新经验，从而，及时找到本地本单位的特色工作经验。
第三个措施：就是要及时准确总结推出特色经验。要组织单位写作人员和大笔杆子，多运用简报形式、专题调研形式、新闻报道形式，不断总结推出本地本单位工作特色经验，并且，及时向上级主管部门呈报经验成果，这些成果，当然包括主题教育工作信息、专题报告、专题调研、阶段总结、研讨文章、典型案例等经验成果，这样，你的主题教育工作经验，就很容易被上级领导和党委主管部门发现，很快实现主题教育工作新突破。
毫不隐瞒地说，以上三个经验措施，也是本人在几十年领导工作中、开展无数次主题教育活动的具体做法和经验体会。至于在主题教育活动中，如何制定实施方案？如何调度工作进展情况？如何深入总结经验？如何抓好主题教育新闻宣传？如何向上级主管部门公关？如何实现主题教育工作经验领先？请关注本人新推出的职场专栏《实用文体写作经典方法大全》专栏，在这个专栏里，有数十篇经验文章，系统讲述了详细做法，相信对你的工作一定会有帮助。
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