“我的老师是奥运冠军”

新华社广州9月10日电："我的老师是奥运冠军"

新华社记者 车晓轩 郑天红 王浩明

你有没有想过，当你还是个孩子的时候，你在电视上看到的奥运冠军长大后会成为你自己的体育老师？抓住奥运冠军教体育课，既拼"手速"又打运气。奥运冠军的体育课，会不会特别"虐待"吗？这些"世界第一"如何教导"运动白人"？当奥运冠军教"学习公牛"时，会产生什么化学反应？带着这些问题，让我们走进第37届教师节奥运冠军老师的教室。

（字幕）冠军 VS 校长

冠军老师遇到校园霸道同学时，会发生怎样的化学反应？

对于羽毛球奥运冠军张继璇和她的同学们来说，感受就是一个字——"虐待"。

7日，在中山大学东校区体育馆，2004年雅典奥运会羽毛球女子双打冠军张继璇定于.m 10：00至5：30.m。她于2017年来到这所大学，已经教了四年，学生们还在课前半小时准备上课。

上午是新生新学期的第二节课，一个半小时后，第一个小时就是体能训练。伸展、配速训练的每一个动作都要做一个完整的来回，有的同学叫"吃不下"。

就连对于已经打了四年羽毛球的计算机学院软件工程专业的大四学生刘思杰来说，"张先生这班很累，她很严格，标准很高，但收获还是很大。他说，去年，张继舜的班级经过一个学期后，他突破了下肢力量的瓶颈，脚步要快得多，所以这个学期继续"跟随"。

中国大学管理学院大三学生的情况几乎是羽毛球"小白"。在速度训练中，她的动作不协调，被张继璇拉出了团队个人辅导。"上节课我也单独辅导过，虽然张老师要求严格，但她很温柔，只要我有进步，她就督促我鼓励。奥运冠军并不像我想象的那么遥远。她说。

就算是奥运冠军，给大学生上课，也会有压力。张继璇说："能测试中年孩子正在学习的恶霸，确实他们脑电图很多，有时候上课会问很多问题，有些问题其实我没想过。因此，在我上每节课之前，我会坐下来思考我将如何继续并找到回答他们问题的方法。"

2012年伦敦奥运会女子200米蝶泳冠军乔浏阳于2020年11月来到中山大学任教。为了让游泳这堂公共体育课更加有趣，焦浏阳提出了一些解决方案，想办法在课堂上尽可能地"以专业用语"，比如不要说"翻身夹"，而是让学生背靠墙壁抬起双腿，用脚掌踩到池边的墙上， 用"吹水""吐泡泡"的形象语言代替"呼吸"，让"游小白"能很快找到感觉。

（副标题）技能VS精神

"我从没想过，我小时候在电视上看到的奥运冠军，将来会成为我的老师。"中国大学政治与公共事务管理学院大三学生杨亚安说。作为学校高水平运动游泳队的一员，杨雅安从小学开始就看了焦浏阳的比赛，没想到自己的偶像真的会走到身边。

除了能够与偶像近距离接触外，同学们不仅从这些奥运冠军身上学到运动技能，奥运冠军们就要坚持不懈，懂得感恩，更尊重对手的精神，让中学生有了很大的收获。

罗伟是2004年雅典奥运会女子67公斤级金牌得主，在大学任教8年。在她的课堂上，学习远非只是一个把戏，而是在每一份"礼物"中学会感恩，学会关注别人，学会如何与他人相处。

罗伟说，她的班级最让同学们期待的是"讲故事时间"。"我不仅会告诉他们我的黄金时刻，我还会告诉他们我输球的那一刻，当我受伤的时候，我是如何从低谷中恢复过来的，我用什么样的心态来面对大困难，当我沮丧并想放弃时，我是如何坚持下去的。"罗伟说。

谈及成为老师以来最让人印象深刻的事情，焦楞阳说："一等班有个男孩怕下水的时候，站在他旁边，说'我被淹了，所以我不该学，也该试。我只是想看看你"，当我说"没关系，你必须相信自己，你必须相信我，我在这里看着你，我不会让你淹死，我会救你的！'"

经过九节课的训练，学生在期末考试中游了50米。"他终于突破了，我感到非常充实。更重要的是，对他来说，无论将来遇到什么困难，相信如果今天回头看，对他都会有所帮助。"

（字幕）体育与教育

罗伟认为，目前中国人对体育并不是特别重要，其实体育对年轻人的影响还没有真正意识到。"作为一名优秀的运动员和体育老师，我应该让我的学生知道体育是多么重要，他们从参加体育运动中得到了很多。不仅为了他们自己，他们将来还可以作为他们的第一位体育老师带孩子参加体育运动。他们将终生受益，这也是我作为老师的责任。"

"对于学生来说，他们其实正处于一个非常好的时代，他们应该珍惜。他们需要知道自己的使命在哪里，他们不能在奋斗的年纪选择安慰，他们需要知道自己未来的方向，他们需要能够抓住自己，他们可以为自己的国家赢得荣耀。"罗伟说。

帮助学生实现目标，是焦浏阳目前最大的愿望。"实际上，当老师和当运动员是一样的。当老师是为了帮助他们从不来参加会议时，从无到有，不断超越，突破自己，这其实是竞技体育或体育已经重复突破自己的过程。"作为老师、奥运冠军，或者普通人，她希望人们能把体育放在自己的生活中，把体育作为生活的一部分。因为只有这样，中国的体育才会变得越来越强大，从体育强国到体育强国。

近年来，越来越多的奥运冠军走出校园，越来越多的奥运冠军活跃在校园里。也许这正是体育教育的融合的全部意义所在。（完整）