戴夫的早餐正在分崩离析。
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（英）Li. Wildish/Getty Images
泥浆/翻译
封面（指导观察思维）：
这是什么动物？哦，从封面文字来看，这是一只名叫戴夫的猫。
你认为我们通常看到的猫有什么不同？
为什么他的嘴巴这么大？
他的舌头在做什么？他现在想做什么？
同时能用五感观察法引导孩子仔细观察画面，猜猜这是什么故事？
戴夫的16盒表情符号袋，你知道这些表情符号什么时候发生吗？
看完故事后，把孩子带回这个页面，猜猜每个表情的意思，然后寻找相应的故事画面，看看猜对不对。
左边的场景在哪里？（后来阅读知道这是戴夫邻居的房子）猜猜，看看屏幕上的物品，找到故事中的场景。
右边的碗是谁的？会不会是戴夫的碗？看，有鸡蛋，培根，豆类，豆腐，蘑菇，香肠...一只小苍蝇被它吸引，看起来应该很好吃。
上面写着"这本书属于"，可以在背面写上孩子的名字，并大声朗读给孩子听，更有仪式感。
嘿？戴夫怎么了？他现在心情如何？为什么它看起来有点吓人？
围栏上有多少动物？那是谁？它们是什么样子的？
你认为戴夫在撒谎吗？（没有标准答案，合理的猜测可以）
看看他的脖子。原来是一个带有"D"的项圈，代表他名字的第一个字母。
你看他的肚子，不是圆吗？
他在做什么？是什么让他目瞪口呆？
原来这份工作是空的，你觉得是认真的吗？他为什么会惊呆了？
看看他惊讶的眼睛...
戴夫等等，看看戴夫的动作和表情，你觉得他的情绪变了吗？更改了哪些内容？
观看戴夫的碗，一个蓝色的碗，上面写着它的名字。
嘿？谁在这里？一只小瓢虫慢慢地走到他的饭碗前。
原来是个幸运虫，他想帮助戴夫，他鼓励戴夫出去找早餐。你认为戴夫会去吗？
戴夫能轻易地走出猫洞吗？不，为什么会发生这种情况？
戴夫的肚子咕噜咕噜，这是什么意思？你的肚子什么时候咕噜咕噜的？
什么动物要来了？有多少动物可以帮助戴夫？这些动物中哪一个最大？哪一个是最小的？你能把这些动物从大到小分类吗？
他们去哪里吃早餐？幸运虫的计划是什么？
动物们把戴夫救了出来，而这只幸运虫太小了，他指示大家帮助戴夫越过栅栏，以一种堆叠罗汉的方式去邻居家。这只鸟站在刺猬的顶部。
动物从下到上堆叠罗汉的顺序是什么？
看看邻居的房子和动物里有什么？你在哪里看过这个场景？（孩子有没有记不起来没关系，继续看，讲故事，读一读，再回来看）
邻居家有猫吗？戴夫能找到食物吗？
戴夫吃了谁的早餐？这是什么动物？哦，原来是一只小鹦鹉。
他在干什么？看看他的碗和戴夫的碗有什么不同？鹦鹉的早餐是什么？什么形状？
戴夫是怎么得到小鹦鹉的早餐的？鹦鹉早餐的味道如何？这就够吃了吗？
如果你是一只鹦鹉，你会在什么地方？
啊，原来戴夫还不够。看看仓鼠的碗，仓鼠在哪里？他在干什么？他为什么躺在那里？
仓鼠的早餐是什么？戴夫喜欢他的早餐吗？你吃过吗？
他正在从仓鼠那里偷偷拿食物，不是吗？他受够了吗？
戴夫还没吃饱，肚子咕噜咕噜地叫着，这次他吃了一顿兔子的早餐。
兔子在做什么？阅读报纸...这是什么报纸？报纸上有什么？
兔子的碗原本是绿色的，上面还有个名字哦，上面的胡萝卜很新鲜啊。
戴夫不应该吃饱早餐吗？
戴夫早餐吃了哪些动物？他们的早餐是什么？
戴夫吃了这么多早餐，不是吗？为什么他的肚子还发出声音？
好吧，看，幸运虫一直在等待戴夫。他为什么在戴夫身边？
戴夫看到了什么？
你觉得这个早餐是谁？红色的碗上写着"大黑狗"，所以它是一只狗，难怪那边有一根骨头。......早餐吃什么？
这是戴夫邻居家的早餐吗？（实际上，这只大黑狗住在戴夫邻居的隔壁）戴夫还会吃吗？
哇！戴夫还吃，难怪他变成了一只肥猫，他吃得太多，站不起来。
谁在这里？大黑狗真的大啊，他现在心情好吗？他会对戴夫做什么？
为什么幸运的虫子没有看到大黑狗？原来，戴夫的肚子发出了奇怪的声音......
愤怒的大黑狗试图惩罚戴夫，戴夫太害怕躲在墙边。
戴夫的肚子不见了，为什么他的胃不干呢？
他有胃痛吗？还是肚子？
墙上有什么动物？它们有什么共同点？（都是戴夫吃的早餐）他们现在在做什么？看看他们的动作，他们是想让戴夫逃跑还是受到惩罚？
戴夫能得救吗？
现在发生了什么？那是什么声音？
这里播放的声音夸张，严肃的倒计时，营造紧张的气氛
这是怎么回事？爆裂。。。。。。砰。。。。。。（夸张的表现）
戴夫放了个屁，看着绿色的烟雾和灯光，想象一下，这个屁一定是超级响亮和臭气熏天的。
动物们看到动物们的表情都震惊了，哪些动物看起来心情好？你为什么认为他们心情很好？
戴夫终于得救了吗？
漫长的早餐时间过去了，但很快，戴夫的午餐又来了。戴夫的午餐是什么？
看看右边戴夫放屁后的场景，地面凹陷下来一个大洞，兔子的笼子被推倒，篱笆被打破，谁挂在树上？（从这张照片来看，这只大黑狗住在戴夫邻居的隔壁）
阅读后的引导思维：
1、鹦鹉、仓鼠、兔子，它们的家是一样的吗？为什么不呢？你能描述一下他们的家吗？
2、戴夫直接给别人做早餐，这是对的吗？如果你是戴夫，你会做得更好吗？
3.最后，为什么戴夫一直在吠叫？
4.为什么动物，特别是幸运的虫子，会粘住戴夫？
5、带气泡图汇总戴夫的特征
6、用流程图绘制故事流程
图画书扩展：
1、用磁膜把戴夫的家、邻居家和大黑狗的家建起来，看孩子对这个位置的理解不对
2.动物与食物匹配：打印或绘制故事中的动物和食物，让孩子匹配
3、家庭积木或动物玩偶堆叠罗汉游戏