太恶劣了！“教人自杀”禁书重现网络

一个妈妈发现自己15岁的孩子书桌上有一本书名里带有“自杀”字样的书。妈妈看到后非常紧张，就翻开看了看。

只翻看了几眼，妈妈就吓坏了。原来这本书里面的都是“教人自杀”的内容，更可怕的是，里面有各种自杀方式的详细介绍，甚至还根据疼痛程度等“标准”进行了评级。

妈妈想让孩子把这本书交给自己保管，但被孩子拒绝了。这更让妈妈感到担心，因为孩子有过抑郁状态，妈妈担心孩子因为受到这本书的影响而走极端。

经过沟通，妈妈知道这本书是孩子在某视频平台的一部动漫里看到的，孩子对于这本“教人自杀的书”的很好奇，在网上购买到了这本书。

这本书是1993年在日本出版的，书中详细介绍了各种物理形式致死的自杀方法。因为书中的内容太过违背社会的传统和道德，曾经在日本和亚洲社会引发剧烈讨论。1997年被日本列入有害图书名单并被限制销售。

这本书当时也曾被引进到大陆香港地区出版，后来也因为影响太坏，被香港影视及娱乐事务管理处列为第三类物品，被禁止出版、出售及任何形式传播。

2005年，无锡也有大学生在网络平台发布这本书的相关内容，当时被无锡公安局依法作出行政警告并罚款5000元。

而这本书现在会被青少年群体关注，就是像前面这个孩子说得那样，是在某视频网站播放的一部日本动漫中出现的。那个动漫故事的主角就是按照书中介绍的方法自杀。

有人拍摄了介绍这本书内容的视频，不少网友在评论里留言说要这本书的资源，还有人表示要模仿书中的行为。

可能是从中看到了生意，有人开始印刷这本书同名笔记本出售，有的店铺这款笔记本的月销量达到100+，很多下单的人都表示是看了动漫视频被吸引过来的。

正是在这样的前提下，有卖家开始在二手平台上以“开团定制”的形式对外贩售这本书。有媒体去查过这本书卖家的闲鱼主页动态，发现这本书不断有售出记录，售卖的链接上已经有上千人浏览过。

更可怕的是，在另一个电商平台，这本书还以“PDF私藏电子书”的版本，继续着交易。

身为老母亲，看见这样的内容通过网络传播，真的会害怕！尤其如果家里有一个青春期的娃，紧张又会多几分。

因为青春期的孩子情绪很强烈，很多情绪会在完全没有预警的情况下突然像火山一样迸发，孩子在暴风雨般的情绪袭来之下，更容易失去理智，出现冲动、过激的行为。

‍‍‍‍‍‍‍‍青春期孩子本身也更喜欢尝试新事物，喜欢寻求冒险和刺激。他们一旦有了什么想法，就会迫不及待去实施，他们又缺乏预见性，不会先考虑到行为可能导致的风险和伤害。

这个阶段，还特别容易受到同伴的影响，试想一下，在现在这么发达的资讯下，一些孩子看到类似的消极内容，出于好奇，又与同伴进行了讨论，一旦孩子的情绪受到刺激，就很容易导致可怕的后果！

所以，对于传播这类内容的无良卖家，必须要严惩。

现在是春天，也是很容易出现消极情绪的季节，在这个时候，如果发现青少年或身边人有冲动性行为，可以试试下面的方法进：

1、明确表达关心，让孩子知道他的生命很重要

当孩子说出各种消极的言语时，父母千万别因为自己内心害怕，而装作没听见或者没有回应。

坦诚地看着孩子，及时表态，清晰地让孩子知道对于父母来说他的生命很重要，这样能让孩子知道父母很在乎他，希望了解他的想法。

2、认真倾听

青少年与家长沟通很容易陷入僵局，父母容易在情绪的影响下，说出“别再跟我说这些了”“我小时候可没你这么娇气”等类似伤人的话。在与青少年沟通时，父母一定要记得，孩子更希望有人认真倾听自己的感受，当他们被认真倾听，被接纳过，他们的情绪就更容易消除，找到正确的应对方法。

3、有同理心

在孩子情绪冷静的时候，父母要经常向孩子表达爱，让孩子知道，他是被父母的爱包裹着来到这个世界的，他是受欢迎的。同时能够对孩子的情绪感同身受，有能力接纳孩子的情绪。

4、让孩子与外界保持联系

青少年容易受到外界的影响，很多时候，父母也会因为担心孩子受到外界消极父母的影响，而希望他少与外界接触，认为这样能够帮助孩子隔绝一些伤害。

殊不知，这样只会适得其反，同伴的关系更多时候带给孩子的是积极的影响，父母要放大这些积极的影响，让孩子与朋友保持好的关系。同时，身为家长，也要保持与孩子相处的时间，了解孩子的状况，增强孩子的支持系统，这样孩子才愿意分享更多与朋友相处的细节，父母的建议他们才愿意听。

5、相信自己的判断

青春期的孩子喜欢报喜不报忧，情绪低落时，他们可能也会隐瞒，不进行沟通。当感到孩子不对劲时，即使孩子进行了否认，也多相信自己的直觉和判断，防患于未然。

6、安全第一

在孩子精神状况不稳定时，一定要记得把安全放在首位，那些可能造成伤害的物品一定要收好，不要留孩子一个人，同时积极地寻求专业帮助。