2023全国两会期间，家长、教师关心的话题，也是代表委员们关心的热门教育议题。我通过近20年的线下指导经验，总结3000例以上的成功案例操作指导，也参与一下希望能帮助还在盲目恐慌中的家长解惑。
近段时间学堂里不少家长问：
新开学了，别人都在报名新的兴趣班，明老师，我想给孩子再报一个钢琴课，不知道钢琴适不适合孩子学？
／明老师，我孩子舞蹈课快要学完了，孩子自己不想继续了，我想给孩子停掉？／老师，我孩子同学都在学习播音主持，我不知道要不要给孩子报名？
这段时间我回答家长们这一类问题我也做了总结，列为以下几条，我喜欢反面举证，因为很多家长跟我很熟悉，我希望的就是能够快速有效给她们提醒，尽量不耽误孩子的正常成长时间。
当下大多数家长对孩子的教育方面都显得茫然，往往很多行为都有很隐晦不愿意说出来的因素。
一，恐惧。
①表现为经验教育，父母可能有一些好的读书学习经历，爸爸负责文化课学习，妈妈负责艺术类拓展。一旦有哪个方面没有学好，就开始相互推诿，烦躁的时候甚至互相指责。
②还有就是瞻前顾后，教育孩子就用各种试，试一试这个方法不到一周赶紧再换下一个方法。试着试着发现孩子都从幼儿园到六年级了。
③再就是不坚持，不管孩子还是家长，选择了一个兴趣或者一种学习方法大人小孩一起放弃。到最后还说孩子学什么都是一下子，或者怪孩子在任何方面都没有天赋！殊不知，天赋对于我们选择，不走到底，不用时间去突破，我们永远不知道孩子的天赋在哪，哪个方面适合孩子。
以上所有其实是我们大多数家长在初为人父母的恐惧心理的延伸，不自信，担心试错成本太高。各种表的本质其实拿孩子的美好童年试错。
二，走捷径。
表现为①照搬别人，看邻居家孩子怎么教育，家委群里怎么分享，自己眼中优秀的孩子怎么引导，通通招办到自己家孩子身上，也不看看各种因素条件的契机，直接拿来就用。
②放手老师，父母自己两口子忙，孩子丢在学校就不管了，孩子一有问题就电话老师，孩子成绩不好，孩子脾气不好，心情不好，甚至身体不好都问老师在学校怎么回事。殊不知所有孩子的问题我们归因要分为家庭教育和学校教育两方面，孩子健康成长这两方面都不可或缺而且需要相互补充。
③听信自由，明显的从众心理，看别人怎样就怎样，有一整子有种孩子需要自由成长的风气出现，然后就开始对孩子撒手不管。孩子永远是需要引导的，是需要方法的，没有说现在孩子成长的方法是以一个自由个体的形式成长的，那样很危险。
这个走捷径的表现有第一部分的恐惧心理，也要家长们惰性行为在里面。新的时代，我们要做好知识型父母，观察型父母，教育型家长，当然是有难度的，我们也要有很多攻坚克难地方，必定社会环境不一样了。但是很多家长就现在了最不用智力投入的举动，这也是不负责的表现。
三，好面子，好为人师。
这个方面应该是很锤击人性的。但是我所接触的家长里面确实有很多这样的例证。孩子全天候排满，不管什么兴趣也好项目也好，只要有人学的项目就有她的身影。然后跟任何其他家长朋友聊天都是孩子和她五项全能十八班武艺样样精通，就这样一下两下的虚荣就能让这样的家长出卖孩子所有的童年时光。
当下教育之所以被政策反复推向新的高度，因为时代社会变化太快，我们需要调整教育的制度，策略，方式方法，而家庭教育的地位会被推到更重要的位置。那么家长朋友们，就要敢于揭下自己身上的障碍，勇于面对新潮流，新时代的考验，用坚定自信的姿态引导孩子陪伴孩子健健康康快快乐乐的走向他们的未来！