一只青蛙ð¸几条腿?以前我会肯定地说,四条腿。可是看了这张二年级的数学试卷后,我开始怀疑了。这个图片很明显,就是在告诉学生一只青蛙两条腿。
图中的这个小女孩就因为青蛙腿的问题没有得到满分,委屈地哭了。
出题的人为什么一定要用这种有争议的图片呢?你画个小朋友在那也行啊,非得画个四条腿的青蛙在那站着。让小朋友们误以为站着的是腿,举着的是胳膊。
这样出题有点不合理,只会产生争议,不会锻炼思维。
一只青蛙ð¸几条腿?以前我会肯定地说,四条腿。可是看了这张二年级的数学试卷后,我开始怀疑了。这个图片很明显,就是在告诉学生一只青蛙两条腿。
图中的这个小女孩就因为青蛙腿的问题没有得到满分,委屈地哭了。
出题的人为什么一定要用这种有争议的图片呢?你画个小朋友在那也行啊,非得画个四条腿的青蛙在那站着。让小朋友们误以为站着的是腿,举着的是胳膊。
这样出题有点不合理,只会产生争议,不会锻炼思维。