智商与成功无关
优秀与IQ无关!
1925年,Terman开始进行长期的跟踪研究,试图验证智商IQ与成功的关系。
他跟踪了1528个高智商孩子,这些孩子智商都高于140分,Terman试图证明这些高智商孩子,成年后“有所不同”。
1959年,Terman已经去世3年了,研究成功过发布,这时1528个孩子已经40多岁。
长达2000多页的科学跟踪报告,彻底打破了Terman的梦想!
大部分高智商孩子,非常平庸,他们的成就也非常普通。
更为讽刺的是,一位当年因为智商低,被淘汰的孩子,居然40年后,获得了诺贝尔奖!
失望
1万小时奇迹!The 10000Hour Myth
10000hours myth
Malcolm Gladwell(1963年出生,纽约时报记者)在多年的跟踪调查中发现,如果一个人可以坚持10年,接近1万小时的努力,他可以获得她/他所在领域的世界顶级水平。
从Beatles(披头士)到Bill Gates(比尔盖茨)。都是这样的过程。
5000小时的努力,你可以成为老师;
8000小时的努力,你可以成为优秀;
10000小时的努力,你可以成为顶级!
10000hours concentrate
多样化,更容易进步
研究同样表明,在10年的专注努力中,采用不同方式,不同题材,不同风格的人,会大大缩短耗时。
无论是绘画,音乐,还是科学以及商业实践中,尝试不同的题材和方法,可以大大缩短总体耗时。
上帝决定孩子优秀,父母决定孩子合格
成才之路,需要10年!
合格之路,也需要10年!
多项研究表明,人生前10年主要影响源自父母,我们是合格的父母吗?
国外大致把父母归纳为四类,如下图:
4types parenting
四种家长的特质
类型 | 特质 |
介入型 | 有要求,有沟通,以身作则 “小明跑的快,这是事实,我们也应该多锻炼身体,一起去跑步吧!” |
纵容型 | 有沟通,无要求,只鼓励,不批评 “小明跑的快,你画画好,各有千秋,继续画画吧” |
武断型 | 无沟通,有要求,只有命令 “小明跑的快,你也应该多锻炼!” |
漠视型 | 无沟通,无要求,各玩各的 “小明跑的快,哦。。。” |
四种类型下,孩子特性倾向
类型 | 特质 |
介入型 | 优点:发展比较全面,容易合格 缺点:介入过多,容易造成个性不足 |
纵容型 | 优点:个性发展充分 缺点:欠缺生存能力 |
武断型 | 优点:无! 缺点:一大堆! |
漠视型 | 优点:孩子比较独立 缺点:个性容易古怪 |
以上的努力仅仅为了孩子合格!而不是优秀!
4types family
青马说:
小树苗能否参天,父母无法控制,
浇水,施肥,扶正只是让树苗正常,
合格不是普通,也不是一般,
合格是健全,身心健全,
这个难吗?。。。难!
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